« Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » est un projet collaboratif international qui propose une base de données publique et librement accessible recensant les publications académiques sur l’autisme dont au moins une personne autiste est autrice ou coautrice.
Le projet vise à rendre plus visibles, plus accessibles et plus faciles à étudier les contributions des personnes autistes aux connaissances sur l’autisme. Il permet d’explorer de manière structurée les auteurs et coauteurs, les publications, les données bibliographiques, les références citées ainsi que les réseaux de collaboration.
Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Bridget Dibb, David M. Frost
(2020).
« L’autisme, c’est moi »: une étude de la manière dont les personnes autistes donnent sens à l’autisme et à la stigmatisation.
Disability & Society, 37(3), 427-453.
Titre original : "Autism is me": an investigation of how autistic individuals make sense of autism and stigma
Date de publication: 06/10/2020Ajout dans AutiHub: 05/07/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2020).
L'interconnexion avec la communauté autiste comme facteur protecteur contre les effets du stress minoritaire.Surrey Research Insight Open Access (The University of Surrey).
Titre original : Autistic community connectedness as a buffer against the effects of minority stress.
Date de publication: 30/03/2020Ajout dans AutiHub: 05/07/2026
Type:
ThèseLangue: Anglais
Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2021).
Universitaire, militant ou défenseur? En colère, enchevêtré et émergent: une réflexion critique sur la production de connaissances sur l'autisme.
Frontiers in Psychology, 12, Article 727542.
Titre original : Academic, Activist, or Advocate? Angry, Entangled, and Emerging: A Critical Reflection on Autism Knowledge Production
Date de publication: 28/09/2021Ajout dans AutiHub: 05/07/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2021).
Le réalisme critique, la psychologie communautaire et le cas curieux de l’autisme: une philosophie et une pratique de la science ayant à l’esprit la justice sociale.
Journal of Community Psychology, 53(1), Article e22764.
Titre original : Critical realism, community psychology, and the curious case of autism: A philosophy and practice of science with social justice in mind
Date de publication: 12/12/2021Ajout dans AutiHub: 05/07/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Jacqueline Hanlon, Gemma Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2021).
La langue importe-t-elle? Utilisation du langage centré sur l'identité par rapport au langage centré sur la personne dans la recherche sur l'autisme: une réponse à Vivanti.
Journal of Autism and Developmental Disorders, 53(2), 870-878.
Titre original : Does Language Matter? Identity-First Versus Person-First Language Use in Autism Research: A Response to Vivanti
Date de publication: 20/01/2021Ajout dans AutiHub: 05/07/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Titre original : Sonic bombardment, noise hypersensitivity and ethics: A response to Fodstad and colleagues: ‘Assessment and treatment of noise hypersensitivity in a teenager with autism Spectrum Disorder’
Date de publication: 29/10/2021Ajout dans AutiHub: 05/07/2026
Type:
PrépublicationLangue: Anglais
Eilidh Cage, Rebekah Cranney, Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2022).
Rapport bref: l'attachement à la communauté autiste modère-t-il la relation entre le masquage et le bien-être?Autism in Adulthood, 4(3), 247-253.
Titre original : Brief Report: Does Autistic Community Connectedness Moderate the Relationship Between Masking and Wellbeing?
Date de publication: 23/06/2022Ajout dans AutiHub: 05/07/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Kristen Gillespie‐Lynch
(2022).
Venez comme vous etes: examen du developpement de l'identite autiste et du mouvement de la neurodiversite a travers une perspective intersectionnelle.
Human Development, 66(2), 93-112.
Titre original : Come as You Are: Examining Autistic Identity Development and the Neurodiversity Movement through an Intersectional Lens
Date de publication: 01/01/2022Ajout dans AutiHub: 05/07/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2022).
La psychologie communautaire comme réparation de la violence dans la construction des connaissances sur l’autisme 1.
Dans The Routledge International Handbook of Critical Autism Studies (pp. 76-94).
Routledge.
Titre original : Community psychology as reparations for violence in the construction of autism knowledge 1
Date de publication: 21/10/2022Ajout dans AutiHub: 05/07/2026
Type:
Chapitre de livreLangue: Anglais
Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Bridget Dibb, David M. Frost
(2022).
« Faire partie d'une grande tradition, d'une grande contre-culture qui implique des communautés »: une étude qualitative de la connexion à la communauté autiste.
Autism, 26(8), 2151-2164.
Titre original : ‘It’s being a part of a grand tradition, a grand counter-culture which involves communities’: A qualitative investigation of autistic community connectedness
Date de publication: 23/03/2022Ajout dans AutiHub: 05/07/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Eilidh Cage
(2022).
« La recherche sur l’autisme est en crise »: une étude à méthodes mixtes des constructions par les chercheurs des personnes autistes et de la recherche sur l’autisme.
Frontiers in Psychology, 13, Article 1050897.
Titre original : “Autism research is in crisis”: A mixed method study of researcher’s constructions of autistic people and autism research
Date de publication: 24/11/2022Ajout dans AutiHub: 05/07/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Detienne, C., Zisk, A. H., & Mery, P. (2026). Autistic Autism Scholarship Project (AASP): A Public Bibliographic Resource on Autism-Related Scholarship by Autistic Authors. Zenodo.
https://doi.org/10.5281/zenodo.22179522