Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme

Caroline Jose, Patricia George-Zwicker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Louise Tardif*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Aaron Bouma*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Darlene Pugsley, Luke Pugsley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mathieu Bélanger, Jeffrey Gaudet, Marc Robichaud (2020). « Nous sommes les parties prenantes ayant le plus à perdre »: des co-chercheurs scientifiques et de la communauté de l’autisme réfléchissent à leur expérience collaborative dans le projet CONNECT. [afficher le titre original en anglais] Research Involvement and Engagement, 6(1), Article 58.

Titre original : “We are the stakeholders with the most at stake”: scientific and autism community co-researchers reflect on their collaborative experience in the CONNECT project

Caroline Jose, Patricia George-Zwicker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Aaron Bouma*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Louise Tardif*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Darlene Pugsley, Mathieu Bélanger, Marc Robichaud, Jeffrey Gaudet (2021). Associations entre les facteurs cliniques, sociaux et financiers et les besoins non satisfaits des adultes autistes: résultats d'une étude observationnelle. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 3(3), 266-274.

Titre original : The Associations Between Clinical, Social, Financial Factors and Unmet Needs of Autistic Adults: Results from an Observational Study

Jonathan Weiss, Paula Tablon Modica, Caitlyn Gallant, Flora Roudbarani, Courtney Weaver*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Aaron Bouma*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lianne Goldsmith, Jonathan Leef, Yona Lunsky (2025). Cocréer une ressource canadienne de littératie en santé mentale sur l'autisme: une analyse qualitative des perspectives des conseillers. [afficher le titre original en anglais] Health Research Policy and Systems, 23(1), Article 140.

Titre original : Co-creating a Canadian autism mental health literacy resource: a qualitative analysis of advisory perspectives

Robert Chapman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Micha Frazer-Carroll (2025). Covid long et les politiques du processus de handicap. [afficher le titre original en anglais] Dans Studies in the Psychosocial (pp. 121-133). Springer Nature Switzerland.

Titre original : Long Covid and the Politics of Disablement

Cos Michael*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2016). Pourquoi nous avons besoin de recherches sur l'autisme et le vieillissement. [afficher le titre original en anglais] Autism, 20(5), 515-516.

Titre original : Why we need research about autism and ageing

D. Mason*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Barry Ingham, Anna Urbanowicz, Cos Michael*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Heather Birtles, Marc Woodbury-Smith, Toni Brown, Ian A James, Clare Scarlett, Christina Nicolaidis, Jeremy R. Parr (2019). Une revue systématique des obstacles et facilitateurs qui empêchent et permettent l'accès aux services de soins de santé physique pour les adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 49(8), 3387-3400.

Titre original : A Systematic Review of What Barriers and Facilitators Prevent and Enable Physical Healthcare Services Access for Autistic Adults

Catherine J. Crompton, Cos Michael*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sue Fletcher-Watson (2019). Co-création de l’entretien holistique de satisfaction des personnes autistes à l’égard des soins afin d’examiner les expériences des adultes autistes âgés en soins résidentiels. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 2(1), 77-86.

Titre original : Co-Creating the Autistic Satisfaction with Care Holistic Interview to Examine the Experiences of Older Autistic Adults in Residential Care

D. Mason*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Barry Ingham, Heather Birtles, Cos Michael*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Clare Scarlett, Ian A James, Toni Brown, Marc Woodbury-Smith, Colin Wilson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Tracy Finch, Jeremy R. Parr (2021). Comment améliorer les soins de santé pour les personnes autistes: une étude qualitative des points de vue de personnes autistes et de cliniciens. [afficher le titre original en anglais] Autism, 25(3), 774-785.

Titre original : How to improve healthcare for autistic people: A qualitative study of the views of autistic people and clinicians

Cos Michael*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Le fait d'etre alterise est-il une condition concomitante de l'autisme? [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 3(2), 118-119.

Titre original : Is Being Othered a Co-Occurring Condition of Autism?

Christine A. Jenkins*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Margaret Janse van Rensburg (2026). Ménopause autistique: quelles orientations pour la recherche à partir de maintenant? [afficher le titre original en anglais] Women's Health, 22, Article 17455057261478347.

Titre original : Autistic menopause: Where should research go from here?

Bill Wong*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Greg Boheler*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sarah Selvaggi Hernandez*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Katherine McGinley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , An Thi Nguyen, Romina Lynn Reyes, Zipporah Brown (2023). L'importance du mentorat neurodivergent pour le développement de l'identité professionnelle. [afficher le titre original en anglais] Neuroscience Research Notes, 6(1), 167.

Titre original : The importance of neurodivergent mentorship for the development of professional identity

Aaron Dallman, Kathryn Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jacklyn Boheler, Greg Boheler*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Vers une ergothérapie affirmant la neurodiversité pour les personnes autistes: questions clés et prochaines étapes. [afficher le titre original en anglais] The Open Journal of Occupational Therapy, 12(4), 1-7.

Titre original : Moving Toward Neurodiversity-Affirming Occupational Therapy for Autistic People: Key Questions and Next Steps

J. B. Ganz, James E. Pustejovsky, Joe Reichle, Kimberly J. Vannest, Margaret Foster, Marcus C. Fuller, Lauren M. Pierson, Sanikan Wattanawongwan, Armando J. Bernal*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Man Chen, April N. Haas, Rachel Skov, S. D. Smith, Valeria Yllades (2022). Cibles d’intervention en communication améliorée et alternative pour des participants d’âge scolaire atteints de TSA et de DI: une revue systématique et méta-analyse d’études de cas uniques. [afficher le titre original en anglais] Review Journal of Autism and Developmental Disorders, 11(1), 52-65.

Titre original : Augmentative and Alternative Communication Intervention Targets for School-Aged Participants with ASD and ID: a Single-Case Systematic Review and Meta-analysis

J. B. Ganz, James E. Pustejovsky, Joe Reichle, Kimberly J. Vannest, Margaret Foster, April N. Haas, Lauren M. Pierson, Sanikan Wattanawongwan, Armando J. Bernal*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Man Chen, Rachel Skov, S. D. Smith (2022). Prise en compte des contextes pédagogiques dans les interventions de CAA destinées aux personnes avec TSA et/ou DI présentant des besoins communicationnels complexes: une méta-analyse de plans à cas unique. [afficher le titre original en anglais] Review Journal of Autism and Developmental Disorders, 10(4), 615-629.

Titre original : Considering Instructional Contexts in AAC Interventions for People with ASD and/or IDD Experiencing Complex Communicative Needs: a Single-Case Design Meta-analysis

J. B. Ganz, James E. Pustejovsky, Joe Reichle, Kimberly J. Vannest, Margaret Foster, Lauren M. Pierson, Sanikan Wattanawongwan, Armando J. Bernal*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Man Chen, April N. Haas, Ching-Yi Liao, Mary Rose Sallese, Rachel Skov, S. D. Smith (2022). Caractéristiques des participants prédisant les résultats de communication lors de la mise en oeuvre de la CAA chez des personnes présentant un TSA et une DI: revue systématique et méta-analyse. [afficher le titre original en anglais] Augmentative and Alternative Communication, 39(1), 7-22.

Titre original : Participant characteristics predicting communication outcomes in AAC implementation for individuals with ASD and IDD: a systematic review and meta-analysis