« Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » est un projet collaboratif international qui propose une base de données publique et librement accessible recensant les publications académiques sur l’autisme dont au moins une personne autiste est autrice ou coautrice.
Le projet vise à rendre plus visibles, plus accessibles et plus faciles à étudier les contributions des personnes autistes aux connaissances sur l’autisme. Il permet d’explorer de manière structurée les auteurs et coauteurs, les publications, les données bibliographiques, les références citées ainsi que les réseaux de collaboration.
Les notices bibliographiques sont importées à partir de services de métadonnées académiques, puis progressivement vérifiées, complétées ou corrigées. L’attribution des publications aux auteurs pouvant être ambiguë dans les grandes bases de données bibliographiques, AutiHub utilise des mécanismes de vérification supplémentaires, notamment les identifiants ORCID, les métadonnées associées aux DOI, les données de Crossref et de DataCite, les configurations de coautorat, les identifiants d’auteurs de Semantic Scholar ainsi qu’une vérification manuelle lorsque cela est nécessaire.
Le projet analyse également les bibliographies citées lorsque les métadonnées disponibles le permettent. Il est ainsi possible de reconstituer les références, d’identifier les auteurs cités et de produire des statistiques sur la visibilité des chercheurs autistes dans les références mobilisées par les publications consacrées à l’autisme.
Autistic Autism Scholarship Project s’appuie également sur une communauté qui contribue à corriger, discuter et améliorer progressivement les informations proposées.
Le projet n’a pas pour objectif d’évaluer ni de cautionner la qualité, la validité, l’orientation théorique ou les implications sociales des travaux qu’il recense.
Hannah Waddington, Hannah Minnell, Lee Patrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Larah van der Meer, Ruth Monk*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Lisa Woods, Andrew Whitehouse
(2023).
Perspectives de la communauté sur la pertinence et l'importance des objectifs de soutien pour les jeunes enfants autistes.
Autism, 28(2), 316-326.
Titre original : Community perspectives on the appropriateness and importance of support goals for young autistic children
Publication date: 18/05/2023Ajout dans AutiHub: 06/07/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Connor Tom Keating, Lydia Hickman, Philippine Geelhand, Tōru Takahashi, Joan Leung, Ruth Monk*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Bianca Schuster, Alicia Rybicki, Teresa Girolamo, Élise Clin, Fanny Papastamou, Marie Belenger, Inge‐Marie Eigsti, Jennifer Louise Cook, Hirotaka Kosaka, Rieko Osu, Yuko Okamoto, Sophie Sowden
(2024).
Variation interculturelle des expériences d’acceptation, de camouflage et de difficultés de santé mentale dans l’autisme: un rapport enregistré.
PLOS ONE, 19(3), e0299824.
Titre original : Cross-cultural variation in experiences of acceptance, camouflaging and mental health difficulties in autism: A registered report
Publication date: 20/03/2024Ajout dans AutiHub: 06/07/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Suzanne Musgrave, Juliet Taylor, Whitney Whitford, Alexandra Garton, Jessie Poquérusse, Victoria Hawkins, Waiora Port, Kriebashne S. Moodley, Ruth Monk*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Sarah Berry, Caroline Walker, Christopher Samson, Lydia Velzian, Brendan Swan, Donald R. Love, R. Sean Hill, Colette Muir, Michael E. Talkowski, Chelsea Lowther, Russell G. Snell, Klaus Lehnert, Jessie C. Jacobsen
(2024).
Résultats diagnostiques génétiques issus d'un programme de recherche de 10 ans sur l'autisme en Aotearoa Nouvelle-Zélande.
Journal of the Royal Society of New Zealand, 55(6), 2464-2480.
Titre original : Genetic diagnostic outcomes from a 10‐year research programme in autism in Aotearoa New Zealand
Publication date: 18/09/2024Ajout dans AutiHub: 06/07/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Lisa‐Marie Emerson, Dean Sutherland, Ruth Monk*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Melissa S Lim, Laurie McLay
(2025).
« Le monde a besoin de personnes autistes et non autistes pour être le meilleur monde possible »: une étude qualitative des perspectives de jeunes autistes sur l’avenir de la recherche en Aotearoa Nouvelle-Zélande.
Research in Neurodiversity, 1, 100003.
Titre original : “The world needs autistic and non-autistic people to be the best world it can be”: A qualitative study of the perspectives of autistic youth on the future of research in Aotearoa New Zealand
Publication date: 11/10/2025Ajout dans AutiHub: 06/07/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Emma Woodford, Joshua Smith, Troy Ruhe, Jesse Koka'ua, Taylor Scott, Nicholas Bowden, Jessica Tupou, Ruth Monk*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Laurie McLay
(2026).
Prévalence, compréhensions et expériences de l’autisme parmi les peuples du Pacifique: une revue de portée.
Research in Neurodiversity, 2, 100046.
Titre original : Prevalence, understandings, and experiences of autism among Pacific Peoples: A scoping review
Publication date: 17/06/2026Ajout dans AutiHub: 06/07/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Damian Milton*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Richard Mills, Elizabeth Pellicano
(2012).
Éthique et autisme: où est la voix autistique? Commentaire sur Post et al.Journal of Autism and Developmental Disorders, 44(10), 2650-2651.
Titre original : Ethics and Autism: Where is the Autistic Voice? Commentary on Post et al.
Publication date: 10/12/2012Ajout dans AutiHub: 06/07/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Damian Milton*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2012).
Sur le statut ontologique de l’autisme: le « problème de la double empathie ».
Disability & Society, 27(6), 883-887.
Titre original : On the ontological status of autism: the ‘double empathy problem’
Publication date: 16/08/2012Ajout dans AutiHub: 06/07/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Damian Milton*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2014).
L'expertise autistique: Une réflexion critique sur la production de connaissances dans les études sur l'autisme.
Autism, 18(7), 794-802.
Titre original : Autistic expertise: A critical reflection on the production of knowledge in autism studies
Publication date: 17/03/2014Ajout dans AutiHub: 06/07/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Detienne, C., Zisk, A. H., Mery, P., & Bergeron, A. (2026). Autistic Autism Scholarship Project (AASP): A Public Bibliographic Resource on Autism-Related Scholarship by Autistic Authors. Zenodo.
https://doi.org/10.5281/zenodo.22179522
