« Penser autrement » : un entretien avec Claire Johnston sur les conceptions métisses de l’autisme

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Résumé

Dans ce chapitre, la chercheuse Patty Douglas a interrogé l’artiste métisse de la rivière Rouge Claire Johnston, et elles ont une conversation sur les histoires familiales, le perlage et les conceptions métisses de l’autisme. À travers la culture métisse, Claire s’identifie comme « une personne qui pense autrement » (sans déficit). Cela signifie être en relation avec le monde et avec les autres de façons considérées comme différentes de ce qui est construit comme « normal » par les psychologues, les médecins et les enseignants. Ces différences ont souvent été qualifiées de « mauvaises », de « désordonnées » ou d’« anormales », et les exemples de cela augmentent actuellement. Claire parle avec Patty du fait d’avoir grandi dans une famille de colons et métisse qui « pense autrement » (par exemple, résiste à la norme), raconte des histoires et crée et fabrique de belles choses. Elle décrit comment la culture métisse valorise ce qui est connu dans une perspective coloniale comme l’autisme, en tant qu’une forme de diversité dont notre monde a besoin. Il s’agit d’une perspective importante à laquelle il faut prêter attention à une époque où les personnes autistes sont dévalorisées et où des droits sont perdus. Nous incluons également une vidéo sur le fait d’être en relation avec le monde autrement que ce qui est considéré comme « normal », réalisée par Claire dans le cadre du projet de récits de Patty.

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