« Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » est un projet collaboratif international qui propose une base de données publique et librement accessible recensant les publications académiques sur l’autisme dont au moins une personne autiste est autrice ou coautrice.
Le projet vise à rendre plus visibles, plus accessibles et plus faciles à étudier les contributions des personnes autistes aux connaissances sur l’autisme. Il permet d’explorer de manière structurée les auteurs et coauteurs, les publications, les données bibliographiques, les références citées ainsi que les réseaux de collaboration.
Les notices bibliographiques sont importées à partir de services de métadonnées académiques, puis progressivement vérifiées, complétées ou corrigées. L’attribution des publications aux auteurs pouvant être ambiguë dans les grandes bases de données bibliographiques, AutiHub utilise des mécanismes de vérification supplémentaires, notamment les identifiants ORCID, les métadonnées associées aux DOI, les données de Crossref et de DataCite, les configurations de coautorat, les identifiants d’auteurs de Semantic Scholar ainsi qu’une vérification manuelle lorsque cela est nécessaire.
Le projet analyse également les bibliographies citées lorsque les métadonnées disponibles le permettent. Il est ainsi possible de reconstituer les références, d’identifier les auteurs cités et de produire des statistiques sur la visibilité des chercheurs autistes dans les références mobilisées par les publications consacrées à l’autisme.
Autistic Autism Scholarship Project s’appuie également sur une communauté qui contribue à corriger, discuter et améliorer progressivement les informations proposées.
Le projet n’a pas pour objectif d’évaluer ni de cautionner la qualité, la validité, l’orientation théorique ou les implications sociales des travaux qu’il recense.
Affiché par ordre alphabétique des noms.
Personnes autistes recensées comme auteur·ices ou co-auteur·ices
487
Consulter les auteur·ices et co-auteur·ices autistesPublications scientifiques incluses dans le projet
2230
dont 1697 publications dans une revue avec évaluation par les pairs
Consulter toutes les publicationsPublications par année
Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). La Rosalind Franklin Society annonce fièrement le lauréat du prix 2022 pour l’autisme à l’âge adulte. Autism in Adulthood, 5(3), 217-217.
Titre original : Rosalind Franklin Society Proudly Announces the 2022 Award Recipient for Autism in Adulthood
Ben Alderson‐Day, Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Que peut nous apprendre la neurodiversité sur le langage intérieur, et vice versa? Une perspective théorique. Cortex, 168, 193-202.
Titre original : What can neurodiversity tell us about inner speech, and vice versa? A theoretical perspective
Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sophie Hodgetts (2023). « Réconfortant, rassurant et... sexy »: une exploration qualitative de la pratique du bondage, de la discipline, de la domination, de la soumission, du sadisme et du (sado)masochisme et du kink du point de vue d'adultes autistes. Autism in Adulthood, 6(1), 25-35.
Titre original : “Comforting, Reassuring, and…Hot”: A Qualitative Exploration of Engaging in Bondage, Discipline, Domination, Submission, Sadism and (Sado)masochism and Kink from the Perspective of Autistic Adults
Amelia Glackin, Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rachael Davis (2023). « Vous êtes l'expert de votre propre expérience »: une analyse thématique des expériences de l'autisme et de la diversité de genre à l'âge adulte. Autism in Adulthood, 6(3), 300-311.
Titre original : “You Are the Expert of Your Own Experience”: A Thematic Analysis of Experiences of Autism and Gender Diversity in Adulthood
Ashton Ferguson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , David Martin, Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). « Cela m’a montré à quel point je suis capable de choses »: une exploration des expériences d’épuisement autistique dans la maternité. Autism in Adulthood, 8(4), 634-645.
Titre original : “It Has Shown Me How Much I Am Capable Of”: An Exploration of Autistic Burnout Experiences in Motherhood
Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Autisme, violence interpersonnelle et crime de haine. Dans The Routledge Handbook of Disability, Crime, and Justice (pp. 500-519). Routledge.
Titre original : Autism, Interpersonal Violence, and Hate Crime
Rachael K. Raw, Jon Rees, Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , David R. Chadwick (2025). La neurodivergence en tant que facteur de risque du syndrome post-COVID-19. COVID, 6(1), 1.
Titre original : Neurodivergence as a Risk Factor for Post-COVID-19 Syndrome
Hannah Hobson, Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Audrey Linden, Catherine Manning, Felicity Sedgewick, Laura Crane, Daniel Poole (2025). Les données ouvertes dans la recherche sur l'autisme: les points de vue des personnes autistes et des parents d'enfants autistes. Center for Open Science.
Titre original : Open data in autism research: the views of autistic people and parents of autistic children
Aimee Grant*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jennifer Leigh, Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Ce que les personnes autistes – et celles ayant un TDAH et une dyslexie – pensent réellement du terme « neurodiversité ». The Conversation.
Titre original : What autistic people – and those with ADHD and dyslexia – really think about the word ‘neurodiversity’
Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Natassja Brennan-Devine, Chris Clarke, Myrofora Kakoulidou, Laura Beth Kelly, Ruth Moyse, Georgia Pavlopoulou (2025). « Je suppose que lorsque beaucoup de personnes, collectivement et ouvertement, ne vous aiment pas, vous commencez à trouver un rejet en vous-même »: expériences d’appartenance chez des adolescentes autistes assignées de sexe féminin à la naissance dans des contextes scolaires ordinaires. School Mental Health, 17(4), 1373-1388.
Titre original : “I Guess when a Lot of People Collectively Outwardly Don’t Like you, you Start to find a Dislike Within Yourself”: Experiences of Belonging Among Autistic Adolescents Assigned Female at Birth in Mainstream School Settings
Vicki Gibbs, Chris Edwards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ru Ying Cai, Abigail Love, Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Naviguer dans les rencontres en ligne: expériences d'adultes autistes en matière de relations, de dévoilement et de sécurité. Autism in Adulthood.
Titre original : Navigating Online Dating: Autistic Adults’ Experiences of Connections, Disclosure, and Safety
Sumeera De Alwis, Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sophie Hodgetts (2026). « Et cela concerne simplement le genre… Je fais tout cela en me sentant comme une extraterrestre dans une combinaison humaine »: exploration des expériences vécues du camouflage chez les femmes autistes. Feminism & Psychology.
Titre original : ‘And that’s Just About Gender … I'm Doing all of that Feeling Like an Alien in a Human Suit': Exploring the Lived Experiences of Masking in Autistic Women
Hannah Waddington, Phoebe Jordan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Matthew D. Hammond, Jessica Tupou, Lee Patrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ella Macaskill, Georgia Davies, Sarah Pillar, Larah van der Meer, Andrew Whitehouse (2024). Soutien de faible intensité dispensé par les parents et les cliniciens pour les jeunes enfants autistes en Aotearoa Nouvelle-Zélande: un essai contrôlé randomisé. The Lancet Regional Health - Western Pacific, 51, 101173.
Titre original : Low-intensity parent- and clinician-delivered support for young autistic children in Aotearoa New Zealand: a randomised controlled trial
Hannah Waddington, Hannah Minnell, H.R. Wallace, Lee Patrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Chanelle Moriah, Beth Noble*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Carla Wallace-Watkin (2025). « C’était une perspective complètement différente »: perceptions d’adultes autistes et de parents à l’égard d’ateliers d’information sur l’autisme animés par des personnes autistes. Autism in Adulthood.
Titre original : “It Was a Completely Different Lens”: Autistic Adult and Parent Perceptions of Autistic-Led Autism Information Workshops
Sarinah O’Donoghue*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). « Penser avec des bâtons »: récits de vie autistiques et leurs composantes matérielles. interconnections: journal of posthumanism, 2(2), 33-47.
Titre original : 'Thinking with Sticks': Autistic Life Narratives and their Material Components
Detienne, C., Zisk, A. H., Mery, P., & Bergeron, A. (2026). Autistic Autism Scholarship Project (AASP): A Public Bibliographic Resource on Autism-Related Scholarship by Autistic Authors. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.22179522