Sur l'esthétique du handicap dans la musique

Titre original en anglais : On the Disability Aesthetics of Music

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Howe, B., Jensen-Moulton, S., Straus, J. N., Iverson, J., Holmes, J. A., Bakan, M. B., Dell'Antonio, A., & Grace, E. J. (2016). On the Disability Aesthetics of Music. Journal of the American Musicological Society, 69(2), 525-563. https://doi.org/10.1525/jams.2016.69.2.525

Publication date: 01/01/2016 Ajout dans AutiHub: 14/09/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
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8
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1 / 8 (12,5 %)
  1. Blake Howe
  2. Stephanie Jensen-Moulton
  3. Joseph N. Straus
  4. Jennifer Iverson
  1. Jessica A. Holmes
  2. Michael B. Bakan
  3. Andrew Dell'Antonio
  4. Elizabeth J. Grace *

Résumé

Article de recherche | 01 août 2016 Sur l'esthétique du handicap dans la musique Blake Howe, Blake Howe Coordonnateur BLAKE HOWE est professeur adjoint de musique à la Louisiana State University. Il est codirecteur de The Oxford Handbook of Music and Disability Studies (Oxford University Press, 2016) et rédacteur des comptes rendus d'enregistrements pour Nineteenth-Century Music Review. Ses écrits ont paru dans cette revue, Music Theory Spectrum, le Journal of Musicology et le Musical Quarterly. Rechercher d'autres travaux de cet auteur sur : Ce site PubMed Google Scholar Stephanie Jensen-Moulton, Stephanie Jensen-Moulton Coordonnatrice STEPHANIE JENSEN-MOULTON est professeure associée de musicologie et d'études américaines au Brooklyn College, CUNY. Son édition de l'opéra Fortunato de Miriam Gideon, datant de 1958, a été publiée par A-R Editions en 2013, et elle est codirectrice de The Oxford Handbook of Music and Disability Studies (Oxford University Press, 2016). Ses écrits sur la musique et le handicap ont paru dans American Music, Music Theory Online et American Music Review. Son projet de livre actuel porte sur l'opéra et le handicap dans l'Amérique du vingtième siècle. Rechercher d'autres travaux de cette auteure sur : Ce site PubMed Google Scholar Joseph N. Straus, Joseph N. Straus JOSEPH N. STRAUS est professeur distingué de musique au Graduate Center, CUNY. Il est l'auteur de Extraordinary Measures: Disability in Music (Oxford University Press, 2011) et codirecteur de Sounding Off: Theorizing Disability in Music (Routledge, 2006) et de The Oxford Handbook of Music and Disability Studies (Oxford University Press, 2016). Il achève actuellement une monographie sur la musique moderniste et la représentation du handicap. Rechercher d'autres travaux de cet auteur sur : Ce site PubMed Google Scholar Jennifer Iverson, Jennifer Iverson JENNIFER IVERSON est professeure adjointe à l'Université de Chicago. En 2015-2016, elle a été boursière externe du corps enseignant au Stanford Humanities Center, où elle travaillait à un livre sur la musique électronique au milieu du vingtième siècle. Ses articles ont paru dans Twentieth-Century Music, Music Analysis, Tempo et Music Theory Online, et un autre doit paraître dans Music Theory Spectrum. Rechercher d'autres travaux de cette auteure sur : Ce site PubMed Google Scholar Jessica A. Holmes, Jessica A. Holmes JESSICA A. HOLMES est doctorante en musicologie à l'Université McGill, où elle achève une thèse sur le handicap et l'interprétation de la musique contemporaine, avec une attention particulière portée à la musique et à la surdité. Elle a précédemment bénéficié de la prestigieuse bourse d'études supérieures Vanier Canada (2012-2015) et a présenté ses recherches aux réunions annuelles de l'American Musicological Society, de la Society for American Music et de la Society for Disability Studies. Rechercher d'autres travaux de cette auteure sur : Ce site PubMed Google Scholar Michael B. Bakan, Michael B. Bakan MICHAEL B. BAKAN est professeur d'ethnomusicologie à la Florida State University. Ses recherches sur l'ethnomusicologie de l'autisme ont été soutenues par le National Endowment for the Arts et d'autres organismes. Ses livres comprennent World Music: Traditions and Transformations (McGraw-Hill, 2007) et Music of Death and New Creation (University of Chicago Press, 1999). Il achève actuellement un livre intitulé Speaking of Music: Conversations with Autistic Thinkers. Rechercher d'autres travaux de cet auteur sur : Ce site PubMed Google Scholar Andrew Dell'Antonio, Andrew Dell'Antonio ANDREW DELL'ANTONIO est professeur distingué d'enseignement de musicologie à l'Université du Texas à Austin. Ses recherches portent sur la manière dont différents modes d'écoute influencent les usages sociaux et les significations culturelles de la musique. Outre une collaboration avec Elizabeth Grace, il tient un blogue à l'adresse http://www.theavidlistener.com, et il est l'éditeur de Beyond Structural Listening? Postmodern Modes of Hearing (University of California Press, 2004), l'auteur de Listening as Spiritual Practice in Early Modern Italy (University of California Press, 2011) et le coauteur du manuel The Enjoyment of Music (12e éd., W. W. Norton, 2015). Rechercher d'autres travaux de cet auteur sur : Ce site PubMed Google Scholar Elizabeth J. Grace Elizabeth J. Grace ELIZABETH J. GRACE est professeure adjointe d'éducation à la National Louis University de Chicago. S'intéressant aux études de la performance et du handicap, elle travaille actuellement avec Andrew Dell'Antonio à une histoire orale ethnographique de la pratique musicale et de l'expérience neurodivergentes, et achève une monographie autoethnographique sur la formation théâtrale et la pensée éthique autistique. Elle siège au conseil d'administration de la Society for Disability Studies. Rechercher d'autres travaux de cette auteure sur : Ce site PubMed Google Scholar Journal of the American Musicological Society (2016) 69 (2) : 525-563. https://doi.org/10.1525/jams.2016.69.2.525 Icône des consultations Consultations Contenu de l'article Figures et tableaux Vidéo Audio Données supplémentaires Évaluation par les pairs Icône de partage Partager Facebook Twitter LinkedIn MailTo Icône des outils Outils Obtenir les autorisations Icône de citation Citer Recherche sur le site Citation Blake Howe, Stephanie Jensen-Moulton, Joseph N. Straus, Jennifer Iverson, Jessica A. Holmes, Michael B. Bakan, Andrew Dell'Antonio, Elizabeth J. Grace ; Sur l'esthétique du handicap dans la musique. Journal of the American Musicological Society 1 août 2016 ; 69 (2) : 525-563. doi : https://doi.org/10.1525/jams.2016.69.2.525 Télécharger le fichier de citation : Ris (Zotero) Reference Manager EasyBib Bookends Mendeley Papers EndNote RefWorks BibTex barre d'outils de recherche Rechercher Menu déroulant de recherche de la barre d'outils champ de recherche recherche saisie suggestion automatique filtrer votre recherche Tout le contenu Journal of the American Musicological Society Rechercher in memoriam Tobin Siebers S'appuyant sur diverses perspectives interdisciplinaires (englobant la littérature, l'histoire, la sociologie, l'art visuel et, plus récemment, la musique), le domaine des études sur le handicap offre une analyse sociopolitique du handicap, en se concentrant sur sa construction sociale tout en déplaçant l'attention de la biologie (l'objet d'étude traditionnel de la science et de la médecine) vers la culture (l'objet d'étude des humanistes).1 Dans cette perspective culturelle, les chercheurs opèrent habituellement selon deux méthodologies : l'ethnographie, afin de dresser le profil de personnes handicapées (contemporaines ou historiques) et d'étudier les manières dont leurs corps contribuent à leur sentiment d'identité et à leur réception sociale ; et l'herméneutique, afin d'examiner les représentations artistiques du handicap qui reflètent les attitudes et préjugés contemporains (par exemple, la jambe prothétique du capitaine Ahab, le corps cyborg de Darth Vader). Les deux approches ont donné lieu à l'observation selon laquelle le handicap a historiquement été conçu comme une fragmentation ou une corruption d'une norme valide, comme un écart par rapport à une certaine norme conformationnelle : pensez à Lucia di... Vous n'avez actuellement pas accès à ce contenu.

Research Article| August 01 2016 On the Disability Aesthetics of Music Blake Howe, Blake Howe Convenor BLAKE HOWE is Assistant Professor of Music at Louisiana State University. He is coeditor of The Oxford Handbook of Music and Disability Studies (Oxford University Press, 2016) and Recording Reviews Editor for Nineteenth-Century Music Review. His writings have appeared in this Journal, Music Theory Spectrum, the Journal of Musicology, and the Musical Quarterly. Search for other works by this author on: This Site PubMed Google Scholar Stephanie Jensen-Moulton, Stephanie Jensen-Moulton Convenor STEPHANIE JENSEN-MOULTON is Associate Professor of Musicology and American Studies at Brooklyn College, CUNY. Her edition of Miriam Gideon's 1958 opera Fortunato was published by A-R Editions in 2013, and she is coeditor of The Oxford Handbook of Music and Disability Studies (Oxford University Press, 2016). Her writings on music and disability have appeared in American Music, Music Theory Online, and American Music Review. Her current book project focuses on opera and disability in twentieth-century America. Search for other works by this author on: This Site PubMed Google Scholar Joseph N. Straus, Joseph N. Straus JOSEPH N. STRAUS is Distinguished Professor of Music at the Graduate Center, CUNY. He is the author of Extraordinary Measures: Disability in Music (Oxford University Press, 2011) and coeditor of Sounding Off: Theorizing Disability in Music (Routledge, 2006) and The Oxford Handbook of Music and Disability Studies (Oxford University Press, 2016). He is currently completing a monograph on modernist music and the representation of disability. Search for other works by this author on: This Site PubMed Google Scholar Jennifer Iverson, Jennifer Iverson JENNIFER IVERSON is Assistant Professor at the University of Chicago. In 2015–16 she was External Faculty Fellow at the Stanford Humanities Center, where she was working on a book on electronic music in the mid-twentieth century. Her articles have appeared in Twentieth-Century Music, Music Analysis, Tempo, and Music Theory Online, with another forthcoming in Music Theory Spectrum. Search for other works by this author on: This Site PubMed Google Scholar Jessica A. Holmes, Jessica A. Holmes JESSICA A. HOLMES is a PhD candidate in Musicology at McGill University, where she is completing a dissertation on disability and contemporary music performance with a particular focus on music and deafness. She is a former recipient of the prestigious Vanier Canada Graduate Scholarship (2012–15), and has presented her research at the annual meetings of the American Musicological Society, the Society for American Music, and the Society for Disability Studies. Search for other works by this author on: This Site PubMed Google Scholar Michael B. Bakan, Michael B. Bakan MICHAEL B. BAKAN is Professor of Ethnomusicology at Florida State University. His research on the ethnomusicology of autism has been supported by the National Endowment for the Arts and other agencies. His books include World Music: Traditions and Transformations (McGraw-Hill, 2007) and Music of Death and New Creation (University of Chicago Press, 1999). He is currently completing a book entitled Speaking of Music: Conversations with Autistic Thinkers. Search for other works by this author on: This Site PubMed Google Scholar Andrew Dell'Antonio, Andrew Dell'Antonio ANDREW DELL'ANTONIO is Distinguished Teaching Professor of Musicology at the University of Texas at Austin. His research focuses on the way different modes of listening influence the social uses and cultural meanings of music. In addition to a collaboration with Elizabeth Grace, he blogs at http://www.theavidlistener.com, and is the editor of Beyond Structural Listening? Postmodern Modes of Hearing (University of California Press, 2004), author of Listening as Spiritual Practice in Early Modern Italy (University of California Press, 2011), and coauthor of the textbook The Enjoyment of Music (12th ed., W. W. Norton, 2015). Search for other works by this author on: This Site PubMed Google Scholar Elizabeth J. Grace Elizabeth J. Grace ELIZABETH J. GRACE is Assistant Professor of Education at National Louis University in Chicago. Interested in performance and disability studies, she is currently working with Andrew Dell'Antonio on an ethnographic oral history of neurodivergent musicking and experience, and is completing an autoethnographic monograph about theater training and autistic ethical thought. She serves on the board of directors of the Society for Disability Studies. Search for other works by this author on: This Site PubMed Google Scholar Journal of the American Musicological Society (2016) 69 (2): 525–563. https://doi.org/10.1525/jams.2016.69.2.525 Views Icon Views Article contents Figures & tables Video Audio Supplementary Data Peer Review Share Icon Share Facebook Twitter LinkedIn MailTo Tools Icon Tools Get Permissions Cite Icon Cite Search Site Citation Blake Howe, Stephanie Jensen-Moulton, Joseph N. Straus, Jennifer Iverson, Jessica A. Holmes, Michael B. Bakan, Andrew Dell'Antonio, Elizabeth J. Grace; On the Disability Aesthetics of Music. Journal of the American Musicological Society 1 August 2016; 69 (2): 525–563. doi: https://doi.org/10.1525/jams.2016.69.2.525 Download citation file: Ris (Zotero) Reference Manager EasyBib Bookends Mendeley Papers EndNote RefWorks BibTex toolbar search Search Dropdown Menu toolbar search search input Search input auto suggest filter your search All ContentJournal of the American Musicological Society Search in memoriam Tobin Siebers Drawing on diverse interdisciplinary perspectives (encompassing literature, history, sociology, visual art, and, more recently, music), the field of disability studies offers a sociopolitical analysis of disability, focusing on its social construction while shifting attention from biology (the traditional object of study for science and medicine) to culture (the object of study for humanists).1 Within this cultural perspective, scholars usually operate under two methodologies: ethnography, to profile disabled persons (contemporary or historical) and investigate the ways in which their bodies contribute to their sense of identity and social reception; and hermeneutics, to examine artistic representations of disability that reflect contemporaneous attitudes and prejudices (e.g., Captain Ahab's prosthetic leg, Darth Vader's cyborg body). Both approaches have given rise to the observation that disability has historically been conceived as a fragmentation or corruption of an able-bodied norm, as a deviation from some conformational standard: think of Lucia di... You do not currently have access to this content.

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