Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme

Catherine L. Caldwell-Harris*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Anna M. Schwartz*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Pourquoi la socialité autistique est différente: intérêt réduit pour la compétition en matière de statut social. [afficher le titre original en anglais] Ought: The Journal of Autistic Culture, 5(1).

Titre original : Why Autistic Sociality is Different: Reduced Interest in Competing for Social Status

Aysha Khan, Catherine L. Caldwell-Harris*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Recherche de liens sociaux et de connaissances chez un homme autiste peu verbal présentant une déficience intellectuelle. [afficher le titre original en anglais] Preprints.org.

Titre original : Seeking Social Connection and Knowledge as a Minimally Verbal Autistic Male with Intellectual Disability

Catherine L. Caldwell-Harris*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Solomon D. Posner (2024). Lorsque l'ecriture autistique est superieure a l'ecriture neurotypique: le cas des blogs. [afficher le titre original en anglais] Educational Review, 76(7), 1875-1897.

Titre original : When autistic writing is superior to neurotypical writing: the case of blogs

Catherine L. Caldwell-Harris*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Tiffany McGlowan, Meghan Garrity, Shirui Chen (2025). Des adultes autistes discutent de leur expérience de l'apprentissage de langues supplémentaires: une exploration de l'hypothèse des « stratégies différentes ». [afficher le titre original en anglais] International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, 29(4), 479-499.

Titre original : Autistic adults discuss their experience of additional language learning: an exploration of the ‘different strategies’ hypothesis

Anna M. Schwartz*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Catherine L. Caldwell-Harris*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Comment concilier les théories apparemment contradictoires du traitement gestaltiste du langage et de la faible cohérence centrale? [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychiatry, 16, Article 1665247.

Titre original : How do we reconcile the seemingly contradictory theories of Gestalt language processing and weak central coherence?

Aimee Grant*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Gemma Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Harriet Axbey*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Abigail Wilkins*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ellen Firth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Hazel Lim*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Helen Cave, Kathryn Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kay Ribbons*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Madeleine Sinfield*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Monique Craine*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Selena Caemawr*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Willow Holloway*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amy Brown, Christina Nicolaidis, Helen Kara*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rebecca Ellis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Étude d'entretiens qualitatifs longitudinaux participatifs visant à comprendre la santé gynécologique et obstétricale des personnes autistes: protocole de l'étude Autism from menstruation to menopause. [afficher le titre original en anglais] BMJ Open, 14(12), e088343.

Titre original : Participatory longitudinal qualitative interview study to understand Autistic gynaecological and obstetric health: the Autism from menstruation to menopause study protocol

Gemma Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rebecca Ellis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Willow Holloway*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Selena Caemawr*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Monique Craine*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kathryn Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Aimee Grant*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). « Construire notre propre maison » en tant que conseil de recherche participative en partenariat avec la communauté réservé aux initiés: co-créer un espace sûr pour la production de connaissances autistiques. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(9), 2205-2215.

Titre original : ‘Building our own house’ as an insider-only Community-Partnered Participatory Research Council: Co-creating a safe space for Autistic knowledge production

Aimee Grant*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Harriet Axbey*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Willow Holloway*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Selena Caemawr*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Monique Craine*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Hazel Lim*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sebastian C. K. Shaw*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rebecca Ellis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Autisme et transition ménopausique: une revue systématique à méthodes mixtes. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, Article 25739581251369452.

Titre original : Autism and the Menopause Transition: A Mixed-Methods Systematic Review

Rebecca Ellis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Gemma Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Selena Caemawr*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Monique Craine*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Willow Holloway*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kathryn Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sebastian C. K. Shaw*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Aimee Grant*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Menstruation et autisme: une revue systématique qualitative. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, Article aut.2024.0307.

Titre original : Menstruation and Autism: A Qualitative Systematic Review

Karen Leneh Buckle*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2019). Autscape. Dans Autistic Community and the Neurodiversity Movement (pp. 109-122). Springer Singapore.

Kathy Leadbitter, Wendy Macdonald, Carol Taylor, Karen Leneh Buckle*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , and the PACT Consortium* (2020). Perceptions des parents concernant leur participation à une intervention axée sur la communication, médiée par les parents, avec leur jeune enfant présentant un trouble du spectre de l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism, 24(8), 2129-2141.

Titre original : Parent perceptions of participation in a parent-mediated communication-focussed intervention with their young child with autism spectrum disorder

Kathy Leadbitter, Karen Leneh Buckle*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ceri Ellis, Martijn Dekker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). L'autoreprésentation autistique et le mouvement de la neurodiversité: implications pour la recherche et la pratique en matière d'intervention précoce dans l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychology, 12, Article 635690.

Titre original : Autistic Self-Advocacy and the Neurodiversity Movement: Implications for Autism Early Intervention Research and Practice

Karen Leneh Buckle*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kathy Leadbitter, Ellen Poliakoff, Emma Gowen (2021). « Aucune issue en dehors d'une intervention extérieure »: récits de première main sur l'inertie autistique. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychology, 12, Article 631596.

Titre original : “No Way Out Except From External Intervention”: First-Hand Accounts of Autistic Inertia

Tasha Cullingham, Una Rennard, Cathy Creswell, Damian E. M. Milton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Karen Leneh Buckle*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lucie Godber, Kate Gordon, Michael Larkin, Jonathan Green (2023). Co-production d'une intervention affirmant la neurodiversité pour l'anxiété chez les enfants autistes. [afficher le titre original en anglais] medRxiv.

Titre original : Co-production of a Neurodiversity-Affirmative Anxiety Intervention for Autistic Children

Nicola Shaughnessy, Jonathan Green, Emma Williams, Jonathan Smith, Bastian Greshake Tzovaras, Georgia Aitkenhead, Damian E. M. Milton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emily Jones, Karen Leneh Buckle*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Élaborer une phénoménologie de l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Dans The Palgrave Handbook of Research Methods and Ethics in Neurodiversity Studies (pp. 233-256). Springer Nature Switzerland.

Titre original : Developing a Phenomenology of Autism