Heather M. Brown

Graphe des co-auteur·ices
Prénom
Heather M.
Nom de famille
Brown
ORCID
0000-0002-5290-0057 Confirmé
Noms observés
Brown, Heather, Brown, Heather M., H BROWN, Heather Brown, Heather M. Brown, Heather Merle Brown, Heather M. Brown, Brown, Heather
Profil OpenAlex
Profil principal: Heather M. Brown

Vue d’ensemble des publications

Total

25

18 publications avec bibliographie citée (72,0 %)

Publications par année

1
2011
1
2012
1
2013
2
2014
1
2017
2
2021
4
2022
5
2023
5
2024
3
2025

Types de publication

Article 21
Rapport 2
Chapitre de livre 1
Enregistrement 1

Co-auteur·ices fréquent·es

Jacalyn G. Ryan 7
Patrick Dwyer 7
Emily Hotez 5
Zachary J. Williams 5
Christina Devlin 4
Janis Oram Cardy 4
Lindsay Shea 4
Adam Kedmy 3

25 publications

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Μarina Charalampopoulou, Alaa T. Ibrahim, Heather Prime, Nathan B. Eddy, Larissa Panetta, Heather M. Brown*, Shital Desai, Kylie M. Gray, Meng-Chuan Lai, Peter E. Langdon, Yona Lunsky, Carly A. McMorris, Paul Ritvo, Kate Tilleczek, Ami Tint, Jonathan A. Weiss (2025). “It fostered a greater appreciation for my little corner of the world”: A feasibility study of a therapeutic photography intervention for the well-being of autistic youth. Autism, 29(11), 2774-2790.

Publié le: 05/08/2025 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 16 (6,2 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 8 / 85 (9,4 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 16 / 313 (5,1 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 15 / 293 (5,1 %)
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Jacalyn G. Ryan*, Heather M. Brown*, Anne Borden, Christina Devlin, Adam Kedmy, Austin Lee, David Nicholas, Sandy Thompson-Hodgetts (2025). ‘It's Really Who They Are and What They Want’: Staff Perspectives on Supporting Autonomy for Autistic Adults With Intellectual Disabilities. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, 38(4), e70106-e70106.

Publié le: 01/07/2025 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 8 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 9 / 68 (13,2 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 27 / 257 (10,5 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 20 / 217 (9,2 %)
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Marisa Kofke, Heather M. Brown*, Lauren Lindstrom (2025). Social Experiences and Identity Development in High School From the Perspectives of Three Autistic Girls. Career Development and Transition for Exceptional Individuals, 49(2), 112-123.

Publié le: 09/05/2025 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 3 (33,3 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 14 / 74 (18,9 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 18 / 240 (7,5 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 13 / 216 (6,0 %)
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Emily Hotez, Heather M. Brown*, Lindsay Shea (2024). Editorial: Educational approaches for promoting neurodivergent health, well-being, and thriving across the life course. Frontiers in Education, 9.

Publié le: 25/10/2024 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
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Jacalyn G. Ryan*, Heather M. Brown*, Anne Borden, Christina Devlin, Adam Kedmy, Austin Lee, David Nicholas, Bethan Kingsley, Sandy Thompson-Hodgetts (2024). Being able to be myself: Understanding autonomy and autonomy-support from the perspectives of autistic adults with intellectual disabilities. Autism, 28(12), 3092-3104.

Publié le: 17/05/2024 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 9 (22,2 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 6 / 47 (12,8 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 18 / 160 (11,2 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 15 / 141 (10,6 %)
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Emily C. Coombs*, Meredith R. Maroney, Heather M. Brown*, Carly A. McMorris (2024). Included but Not Inclusive. Journal of Femininities, 1(2), 161-197.

Publié le: 01/03/2024 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 4 (50,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 5 / 101 (5,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 6 / 262 (2,3 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 6 / 243 (2,5 %)
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Tara Connolly, Boris Vukovic, Heather M. Brown*, Sonia Rahimi, J. Macarios, Michael Walker (2024). A Neurodivergent Lens: Recommended Practices for Neuroinclusivity. Accessibility Institute, Carleton University.

Publié le: 01/01/2024 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Rapport Langue: Anglais
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Tara Connolly, Boris Vukovic, Heather M. Brown*, Sonia Rahimi, J. Macarios, Michael Walker (2024). Une perspective neurodivergente: Pratiques recommandées pour l’inclusion de la neurodiversité. Institut de l’accessibilité, Université Carleton.

Publié le: 01/01/2024 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Rapport Langue: Français
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 6 (16,7 %)
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Meng-Chuan Lai, Anouck Amestoy, Somer Bishop, Heather M. Brown*, Morénike Giwa Onaiwu*, Alycia Halladay, Clare Harrop, Emily Hotez, Marisela Huerta, Amy Kelly, Dylan Miller, Christine Wu Nordahl, Allison B. Ratto, Celine A. Saulnier, Paige M. Siper, Kristin Sohl, Lonnie Zwaigenbaum, Sylvie Goldman (2023). Improving autism identification and support for individuals assigned female at birth: clinical suggestions and research priorities. The Lancet Child & Adolescent Health, 7(12), 897-908.

Publié le: 14/11/2023 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 18 (11,1 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 9 / 100 (9,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 13 / 687 (1,9 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 10 / 570 (1,8 %)
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Hilary Nelson, Danielle Switalsky, Jill Ciesielski, Heather M. Brown*, Jacalyn G. Ryan*, Margot E. Stothers, Emily C. Coombs*, Alessandra Crerear, Christina Devlin, Chris Bendevis, Tommias Ksiazek, Patrick Dwyer*, Chelsea Hack, Tara Connolly, David Nicholas, Briano Di Rezze (2023). A scoping review of supports on college and university campuses for autistic post-secondary students. Frontiers in Education, 8.

Publié le: 31/10/2023 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 4 / 16 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 16 / 181 (8,8 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 21 / 648 (3,2 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 11 / 498 (2,2 %)
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Sandy Thompson-Hodgetts, Jacalyn G. Ryan*, Emily C. Coombs*, Heather M. Brown*, Adrian Xavier, Christina Devlin, Austin Lee, Adam Kedmy, Anne Borden (2023). Toward understanding and enhancing self-determination: a qualitative exploration with autistic adults without co-occurring intellectual disability. Frontiers in Psychiatry, 14, 1250391-1250391.

Publié le: 08/09/2023 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 3 / 9 (33,3 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 6 / 55 (10,9 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 14 / 170 (8,2 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 14 / 150 (9,3 %)
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Emily Hotez, Madeline Haley, Julian A. Martinez-Agosto, Jeffrey Anderson, Heather M. Brown*, Kristen Choi, Lisa A. Croen, Patrick Dwyer*, Priyanka Fernandes, Dena L. Gassner*, Morénike Giwa Onaiwu*, Candace Gragnani, Laura Graham Holmes, Steven K. Kapp*, Dana Kim, Maria L Massolo, Brianna Montgomery, Heini M Natri*, Julianna A Rava, Kashia A Rosenau, Jeffrey Roth, Dawn Rudolph, Jacalyn G. Ryan*, Paul Shattuck, Lindsay Shea, Zachary J. Williams*, Rujuta Wilson, Alice A. Kuo (2023). Updates to the Autism Intervention Research Network on Physical Health (AIR-P) Research Agenda. Cureus, 15(8), e44388-e44388.

Publié le: 30/08/2023 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 8 / 28 (28,6 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 1 / 23 (4,3 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 10 / 101 (9,9 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 9 / 93 (9,7 %)
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Adam W. McCrimmon, Brittany Lorentz, Keelin McKiernan, Jeffrey MacCormack, Heather M. Brown* (2023). Language use and identity formation in autistic persons. Dans Developments in Neuroethics and Bioethics (pp. 89-119). Elsevier.

Publié le: 01/01/2023 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Chapitre de livre Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 5 (20,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 14 / 100 (14,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 27 / 288 (9,4 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 18 / 245 (7,3 %)
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TC Waisman*, Zachary J. Williams*, Eilidh Cage, Siva priya Santhanam, Iliana Magiati, Patrick Dwyer*, Kayden M. Stockwell, Bella Kofner, Heather M. Brown*, Denise Davidson, Jessye Herrell, Stephen M. Shore, David Caudel*, Emine Gürbüz, Kristen Gillespie-Lynch (2022). Learning from the experts: Evaluating a participatory autism and universal design training for university educators. Autism, 27(2), 356-370.

Publié le: 02/06/2022 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 5 / 15 (33,3 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 7 / 109 (6,4 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 17 / 343 (5,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 16 / 304 (5,3 %)
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Alice A. Kuo, Emily Hotez, Kashia A Rosenau, Candace Gragnani, Priyanka Fernandes, Madeline Haley, on behalf of the AIR-P NATIONAL COORDINATING CENTER, Dawn Rudolph, Lisa A. Croen, Maria L Massolo, Laura Graham Holmes, Paul Shattuck, Lindsay Shea, Rujuta Wilson, Julian A. Martinez-Agosto, on behalf of the AIR-P STEERING COMMITTEE, Heather M. Brown*, Patrick Dwyer*, Dena L. Gassner*, Steven K. Kapp*, Ari Ne'eman*, Jacalyn G. Ryan*, TC Waisman*, Zachary J. Williams*, on behalf of the AUTISTIC RESEARCHER REVIEW BOARD, Jessica N. DiBari, Dana M. Foney, Lauren R. Ramos, Michael D. Kogan (2022). The Autism Intervention Research Network on Physical Health (AIR-P) Charter. Pediatrics, 149(Supplement 4).

Publié le: 01/04/2022 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 8 / 29 (27,6 %)
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Alice A. Kuo, Emily Hotez, Kashia A Rosenau, Candace Gragnani, Priyanka Fernandes, Madeline Haley, on behalf of the AIR-P NATIONAL COORDINATING CENTER, Dawn Rudolph, Lisa A. Croen, Maria L Massolo, Laura Graham Holmes, Paul Shattuck, Lindsay Shea, Rujuta Wilson, Julian A. Martinez-Agosto, on behalf of the AIR-P STEERING COMMITTEE, Heather M. Brown*, Patrick Dwyer*, Dena L. Gassner*, Morénike Giwa Onaiwu*, Steven K. Kapp*, Ari Ne'eman*, Jacalyn G. Ryan*, TC Waisman*, Zachary J. Williams*, on behalf of the AUTISTIC RESEARCHER REVIEW BOARD, Jessica N. DiBari, Dana M. Foney, Lauren R. Ramos, Michael D. Kogan, on behalf of the HEALTH RESOURCES AND SERVICES ADMINISTRATION MATERNAL AND CHILD HEALTH BUREAU (2022). The Autism Intervention Research Network on Physical Health (AIR-P) Research Agenda. Pediatrics, 149(Supplement 4).

Publié le: 01/04/2022 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 9 / 31 (29,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 4 / 61 (6,6 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 9 / 304 (3,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 5 / 275 (1,8 %)
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Matthew C. Zajic, Heather M. Brown* (2022). Measuring Autistic Writing Skills: Combining Perspectives from Neurodiversity Advocates, Autism Researchers, and Writing Theories. Human Development, 66(2), 128-148.

Publié le: 01/01/2022 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 2 (50,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 8 / 82 (9,8 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 14 / 223 (6,3 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 10 / 191 (5,2 %)
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Patrick Dwyer*, Sara M. Acevedo*, Heather M. Brown*, Jordan Grapel*, Sandra Thom-Jones*, Brett Ranon Nachman*, Dora M Raymaker*, Zachary J. Williams* (2021). An Expert Roundtable Discussion on Experiences of Autistic Autism Researchers. Autism in Adulthood, 3(3), 209-220.

Publié le: 20/08/2021 Ajout dans AutiHub: 04/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 8 / 8 (100,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 11 / 26 (42,3 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 22 / 101 (21,8 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 14 / 86 (16,3 %)
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Heather M. Brown*, Aubyn C. Stahmer, Patrick Dwyer*, Susan M. Rivera (2021). Changing the story: How diagnosticians can support a neurodiversity perspective from the start. Autism, 25(5), 1171-1174.

Publié le: 01/07/2021 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 4 (50,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 5 / 31 (16,1 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 8 / 107 (7,5 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 7 / 103 (6,8 %)
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Heather M. Brown*, Angeliki Altani, Nicholas Denomey, Daniel Ansari (2017). Challenging Autistic Stereotypes: A Meta-Analysis of the Mathematical Abilities of Autistic Youth. Open MIND.

Publié le: 11/06/2017 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Enregistrement Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 4 (25,0 %)
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Elaine Yuen Ling Kwok, Heather M. Brown*, Rachael Smyth, Janis Oram Cardy (2014). Meta-analysis of receptive and expressive language skills in autism spectrum disorder. Research in Autism Spectrum Disorders, 9, 202-222.

Publié le: 19/11/2014 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 4 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 2 / 132 (1,5 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 2 / 531 (0,4 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 2 / 429 (0,5 %)
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Heather M. Brown*, Andrew M. Johnson, Rachael Smyth, Janis Oram Cardy (2014). Exploring the persuasive writing skills of students with high-functioning autism spectrum disorder. Research in Autism Spectrum Disorders, 8(11), 1482-1499.

Publié le: 23/08/2014 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 4 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 3 / 97 (3,1 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 3 / 230 (1,3 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 1 / 178 (0,6 %)
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Heather M. Brown*, Janis Oram Cardy, Andrew M. Johnson (2013). A meta-analysis on the reading comprehension skills of individuals with autism spectrum disorders. University of Alberta Library.

Publié le: 01/01/2013 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 3 (33,3 %)
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Heather M. Brown*, Janis Oram Cardy, Andrew M. Johnson (2012). A Meta-Analysis of the Reading Comprehension Skills of Individuals on the Autism Spectrum. Journal of Autism and Developmental Disorders, 43(4), 932-955.

Publié le: 02/10/2012 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 3 (33,3 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 0 / 119 (0,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 0 / 262 (0,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 0 / 199 (0,0 %)
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