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Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme

« Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » est un projet collaboratif international qui propose une base de données publique et librement accessible recensant les publications académiques sur l’autisme dont au moins une personne autiste est autrice ou coautrice.

Le projet vise à rendre plus visibles, plus accessibles et plus faciles à étudier les contributions des personnes autistes aux connaissances sur l’autisme. Il permet d’explorer de manière structurée les auteurs et coauteurs, les publications, les données bibliographiques, les références citées ainsi que les réseaux de collaboration.

(En savoir plus)

À partir du mot autisme

Vue d’ensemble

Personnes autistes recensées comme auteur·ices ou co-auteur·ices

1094

Consulter les auteur·ices et co-auteur·ices autistes

Publications académiques incluses dans le projet

3250

dont 2426 articles ou articles en ligne publiés dans des sources classées comme revues scientifiques

Bibliographies dynamiques accessibles

2526

Consulter les publications avec bibliographie

Publications enregistrées par année

1992 : 1 publications
1998 : 1 publications
1999 : 3 publications
2000 : 5 publications
2002 : 2 publications
2003 : 3 publications
2004 : 2 publications
2005 : 4 publications
2006 : 9 publications
2007 : 8 publications
2008 : 9 publications
2009 : 12 publications
2010 : 15 publications
2011 : 21 publications
2012 : 31 publications
2013 : 27 publications
2014 : 28 publications
2015 : 51 publications
2016 : 56 publications
2017 : 66 publications
2018 : 74 publications
2019 : 163 publications
2020 : 182 publications
2021 : 254 publications
2022 : 265 publications
2023 : 340 publications
2024 : 476 publications
2025 : 556 publications
2026 : 584 publications

Dernier·ères auteur·ices et co-auteur·ices autistes ajouté·es

Dernières publications ajoutées

Lucas Van Ruysevelt, Olivier Mairesse, Martijn Van Heel, Michael Geoffrey Trotter, Matthew Watson, Ismael Pedraza-Ramirez, Iván Bonilla, Laura Swettenham*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jolan Kegelaers (2026). Neurodiversite et sante mentale dans les sports electroniques. Frontiers in Psychology, 17, Article 1843950.

Date de publication: 01/06/2026 Ajout dans AutiHub: 27/09/2026 Type: Article Langue: Anglais

Adeline Lacroix*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Morgane Burnel, Monica Baciu, Pauline Occelli, Marcela Perrone-Bertolotti, Marie David, Anne Ego (2026). Participation scolaire des filles et des garçons autistes: le rôle des capacités de communication sociale et des obstacles extrinsèques. Autism, 30(5), 1242-1262.

Date de publication: 27/03/2026 Ajout dans AutiHub: 27/09/2026 Type: Article Langue: Anglais

Chun-Hao Liu, Mary Doherty*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Meng-Chuan Lai (2026). Autistic SPACE: plaidoyer des cliniciens en faveur de l’amélioration des environnements scolaires pour les jeunes autistes. The Lancet Child & Adolescent Health, 10(6), 399-401.

Date de publication: 12/03/2026 Ajout dans AutiHub: 27/09/2026 Type: Article Langue: Anglais

Delia Kan, Kayla M. Malone, Orla C. Putnam*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kara Hume (2022). Tendances actuelles et approches théoriques dans la recherche sur l’autisme. Dans Autism Spectrum Disorders (pp. 482-509). Routledge.

Date de publication: 30/11/2022 Ajout dans AutiHub: 27/09/2026 Type: Chapitre de livre Langue: Anglais

Orla C. Putnam*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Madison Swisher, Tyler C. McFayden, Dara Chan, Clare Harrop (2025). Le rôle du genre et des intérêts intenses dans le camouflage autodéclaré chez les adultes autistes. Neurodiversity, 3, Article 27546330251351732.

Date de publication: 01/05/2025 Ajout dans AutiHub: 27/09/2026 Type: Article Langue: Anglais

Orla C. Putnam*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Genessa Eddy, Shannon Crowley LaPoint, Madison Swisher, Clare Harrop (2025). « Je suis enthousiaste à l'idée de faire entendre ma voix »: comprendre la participation à la recherche sur l'autisme du point de vue de femmes autistes, d'adultes non binaires et de parents de filles autistes. Neurodiversity, 3, Article 27546330251324007.

Date de publication: 24/04/2025 Ajout dans AutiHub: 27/09/2026 Type: Article Langue: Anglais

Orla C. Putnam*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Genessa Eddy, Jessica Goldblum, Madison Swisher, Clare Harrop (2023). En quoi les priorités des adultes autistes en matière de recherche sur l’autisme diffèrent selon l’identité de genre: une étude à méthodes mixtes. Women's Health, 19, Article 17455057231160342.

Date de publication: 01/01/2023 Ajout dans AutiHub: 27/09/2026 Type: Article Langue: Anglais

Orla C. Putnam*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jennifer E Markfeld, Sarah Towner Wright, Jacob I Feldman, Jessica Goldblum, Maia Karpinsky, Amanda Neal, Meghan R Swanson, Clare Harrop (2024). L’utilisation de Language ENvironment Analysis dans la recherche sur l’autisme: une revue systématique. Autism, 29(5), 1095-1117.

Date de publication: 05/11/2024 Ajout dans AutiHub: 27/09/2026 Type: Article Langue: Anglais

Clare Harrop, Brianne Tomaszewski, Orla C. Putnam*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Claire Klein, Elena Lamarche, Laura Klinger (2024). Les taux de diagnostic chez les femmes autistes augmentent-ils? Examen des tendances à l’échelle de l’État. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 65(7), 973-983.

Date de publication: 05/01/2024 Ajout dans AutiHub: 27/09/2026 Type: Article Langue: Anglais

Tyler C. McFayden, Stephanie Bristol, Orla C. Putnam*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Clare Harrop (2024). ChatGPT: l’intelligence artificielle comme outil potentiel pour les parents recherchant des informations sur l’autisme. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 27(2), 135-148.

Date de publication: 05/01/2024 Ajout dans AutiHub: 27/09/2026 Type: Article Langue: Anglais

Orla C. Putnam*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Karen A. Erickson (2024). Le role de la prosodie dans la comprehension ecrite chez les personnes autistes. Perspectives of the ASHA Special Interest Groups, 9(2), 297-307.

Date de publication: 23/01/2024 Ajout dans AutiHub: 27/09/2026 Type: Article Langue: Anglais

Tyler C. McFayden, Orla C. Putnam*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rebecca Grzadzinski, Clare Harrop (2023). Differences entre les sexes dans les trajectoires développementales du trouble du spectre de l'autisme. Current Developmental Disorders Reports, 10(1), 80-91.

Date de publication: 27/01/2023 Ajout dans AutiHub: 27/09/2026 Type: Article Langue: Anglais

Orla C. Putnam*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Tyler C. McFayden, Clare Harrop (2024). Differences selon le sexe et divergences parent-enseignant dans les rapports sur les traits autistiques: données en faveur du camouflage en milieu scolaire. Journal of Autism and Developmental Disorders, 55(11), 3888-3899.

Date de publication: 26/07/2024 Ajout dans AutiHub: 27/09/2026 Type: Article Langue: Anglais

Jessica Goldblum, Tyler C. McFayden, Stephanie Bristol, Orla C. Putnam*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amanda Wylie, Clare Harrop (2023). Prévalence de l’autisme et intersectionnalité du sexe assigné à la naissance, de la race et de l’origine ethnique quant à l’âge du diagnostic. Journal of Autism and Developmental Disorders, 54(10), 3777-3791.

Date de publication: 16/08/2023 Ajout dans AutiHub: 27/09/2026 Type: Article Langue: Anglais

Orla C. Putnam*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Noah Sasson, Julia Parish-Morris, Clare Harrop (2022). Effets de la complexité sociale et du genre sur l’attention sociale et non sociale chez des enfants autistes de sexe masculin et féminin: comparaison de quatre paradigmes d’oculométrie. Autism Research, 16(2), 315-326.

Date de publication: 21/11/2022 Ajout dans AutiHub: 27/09/2026 Type: Article Langue: Anglais

Citation suggérée pour le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » (7e édition de l’APA)

Ouvrir la notice Zenodo

Detienne, C., Zisk, A. H., & Mery, P. (2026). Autistic Autism Scholarship Project (AASP): A Public Bibliographic Resource on Autism-Related Scholarship by Autistic Authors. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.22179522