Tendances actuelles et approches théoriques dans la recherche sur l’autisme

Auteurs

Résumé

La sensibilisation accrue à l’autisme et sa prévalence au cours des dernières décennies ont entraîné une augmentation rapide de la recherche sur l’autisme. Dans ce chapitre, nous avons examiné les dernières tendances de la recherche sur l’autisme en ce qui concerne les publications, le financement, les cadres et la méthodologie, en utilisant des revues systématiques et des méta-analyses, ainsi que des aperçus de la recherche provenant d’organismes de financement clés. Nous avons également présenté des approches théoriques couramment utilisées dans la recherche sur l’autisme, telles que les modèles médical, social et des droits humains du handicap. Nous avons ensuite examiné les lacunes critiques actuelles dans la recherche sur l’autisme, allant des résultats éducatifs à la représentation des caractéristiques démographiques, ainsi que les questions relatives à la santé mentale des personnes autistes. Nous avons également proposé des suggestions sur les orientations que le domaine doit prendre afin de combler ces lacunes et de mieux répondre aux besoins des éducateurs, des personnes autistes et de leurs familles. Enfin, nous concluons par des réflexions sur les tensions qui existent au sein de la communauté quant à la direction que devrait prendre la recherche sur l’autisme.

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