Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme

« Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » est un projet collaboratif international qui propose une base de données publique et librement accessible recensant les publications académiques sur l’autisme dont au moins une personne autiste est autrice ou coautrice.

Le projet vise à rendre plus visibles, plus accessibles et plus faciles à étudier les contributions des personnes autistes aux connaissances sur l’autisme. Il permet d’explorer de manière structurée les auteurs et coauteurs, les publications, les données bibliographiques, les références citées ainsi que les réseaux de collaboration.

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À partir du mot autisme

Vue d’ensemble

Personnes autistes recensées comme auteur·ices ou co-auteur·ices

1086

Consulter les auteur·ices et co-auteur·ices autistes

Publications académiques incluses dans le projet

3235

dont 2413 articles ou articles en ligne publiés dans des sources classées comme revues scientifiques

Bibliographies dynamiques accessibles

2514

Consulter les publications avec bibliographie

Publications enregistrées par année

1992 : 1 publications
1998 : 1 publications
1999 : 3 publications
2000 : 5 publications
2002 : 2 publications
2003 : 3 publications
2004 : 2 publications
2005 : 4 publications
2006 : 9 publications
2007 : 8 publications
2008 : 9 publications
2009 : 12 publications
2010 : 15 publications
2011 : 21 publications
2012 : 29 publications
2013 : 27 publications
2014 : 28 publications
2015 : 51 publications
2016 : 56 publications
2017 : 66 publications
2018 : 74 publications
2019 : 163 publications
2020 : 182 publications
2021 : 254 publications
2022 : 265 publications
2023 : 339 publications
2024 : 474 publications
2025 : 552 publications
2026 : 578 publications

Dernier·ères auteur·ices et co-auteur·ices autistes ajouté·es

Dernières publications ajoutées

Marc Wheeler*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Le masquage comme travail relationnel: une analyse systémique de la subjectivité et de la détresse cachée dans les contextes éducatifs. Human Systems: Therapy, Culture and Attachments, Article 26344041261490041.

Date de publication: 16/09/2026 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Marc Wheeler*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Lorsque faire face n'est pas l'inclusion: récits d'évaluation de praticiens et durabilité de la participation des personnes autistes dans les écoles ordinaires. Journal of Research in Special Educational Needs, 26(4), Article e70160.

Date de publication: 18/08/2026 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Marc Wheeler*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Lorsque la participation s'effondre: récits de parents et d'enfants sur le développement de l'évitement scolaire à base émotionnelle chez des élèves autistes. British Journal of Special Education, Article 1467-8578.70123.

Date de publication: 28/08/2026 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Marc Wheeler*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Au-delà des entretiens: les récits d’évaluation professionnelle comme données qualitatives ancrées écologiquement pour comprendre le masquage autistique. Advances in Autism, 1-16.

Date de publication: 01/09/2026 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Marc Wheeler*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Participation conditionnelle dans l'enseignement ordinaire SEND: analyse documentaire de la durabilite de la participation dans les recits d'evaluation reglementaire. British Journal of Special Education, Article 1467-8578.70129.

Date de publication: 28/09/2026 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Joy Lu*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Vivre dans la désinformation: une autoethnographie de l’autisme dans les communautés chinoises. Ought: The Journal of Autistic Culture, 7(2).

Date de publication: 08/06/2026 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Aimee Shepherd*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Ma vie autiste non diagnostiquée: narration en art séquentiel et liens empathiques dans une perspective autistique. Figshare.

Date de publication: 19/06/2024 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Thèse Langue: Anglais

Claire Robinson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). La maternité dans les périphéries: un récit autoethnographique de la matrescence difficile d'une femme neurodivergente. Dans Performance and Communities (pp. 67-88). Intellect.

Date de publication: 30/08/2024 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Chapitre de livre Langue: Anglais

Marc Wheeler*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Lorsque la participation n'est pas le bien-etre: effort dissimule, camouflage et durabilite du fonctionnement autistique. Neurodiversity, 4, Article 27546330261497301.

Date de publication: 01/09/2026 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Poornima Viswanathan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , M. Thomas Kishore, Shekhar P. Seshadri (2021). Expériences vécues des frères et sœurs de personnes présentant un trouble du spectre de l'autisme en Inde: une analyse phénoménologique interprétative. Indian Journal of Psychological Medicine, 44(1), 45-52.

Date de publication: 29/07/2021 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Heldi Marleen Lang*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Les autistes sautent-ils plus haut ensemble: une autoethnographie de la médecine narrative. Mäetagused, 94, 141-154.

Date de publication: 01/04/2026 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Article Langue: Langue inconnue ou non prise en charge

Citation suggérée pour le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » (7e édition de l’APA)

Ouvrir la notice Zenodo

Detienne, C., Zisk, A. H., & Mery, P. (2026). Autistic Autism Scholarship Project (AASP): A Public Bibliographic Resource on Autism-Related Scholarship by Autistic Authors. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.22179522