Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme

« Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » est un projet collaboratif international qui propose une base de données publique et librement accessible recensant les publications académiques sur l’autisme dont au moins une personne autiste est autrice ou coautrice.

Le projet vise à rendre plus visibles, plus accessibles et plus faciles à étudier les contributions des personnes autistes aux connaissances sur l’autisme. Il permet d’explorer de manière structurée les auteurs et coauteurs, les publications, les données bibliographiques, les références citées ainsi que les réseaux de collaboration.

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À partir du mot autisme

Vue d’ensemble

Personnes autistes recensées comme auteur·ices ou co-auteur·ices

1086

Consulter les auteur·ices et co-auteur·ices autistes

Publications académiques incluses dans le projet

3235

dont 2413 articles ou articles en ligne publiés dans des sources classées comme revues scientifiques

Bibliographies dynamiques accessibles

2514

Consulter les publications avec bibliographie

Publications enregistrées par année

1992 : 1 publications
1998 : 1 publications
1999 : 3 publications
2000 : 5 publications
2002 : 2 publications
2003 : 3 publications
2004 : 2 publications
2005 : 4 publications
2006 : 9 publications
2007 : 8 publications
2008 : 9 publications
2009 : 12 publications
2010 : 15 publications
2011 : 21 publications
2012 : 29 publications
2013 : 27 publications
2014 : 28 publications
2015 : 51 publications
2016 : 56 publications
2017 : 66 publications
2018 : 74 publications
2019 : 163 publications
2020 : 182 publications
2021 : 254 publications
2022 : 265 publications
2023 : 339 publications
2024 : 474 publications
2025 : 552 publications
2026 : 578 publications

Dernier·ères auteur·ices et co-auteur·ices autistes ajouté·es

Dernières publications ajoutées

Reece Michael Coker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). L'experience de l'anxiete et du courage a travers une perspective autistique: une autoethnographie. Sheffield Hallam University.

Date de publication: 01/01/2024 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Thèse Langue: Anglais

Erin D. Dekker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Queeriser l’autisme: obstacles hétéronormatifs à l’identification de l’autisme.

Date de publication: 19/08/2024 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Thèse Langue: Anglais

Charrosé King-Mathews*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). La sirène atypique: analyse autoethnographique par une femme noire autiste de « La Petite Sirène » de Disney.

Date de publication: 2025 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Thèse Langue: Anglais

Gloria Mähringer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). La lutte autistique pour l'autonomie: modéliser les défis de l'intégration sensorielle à l'aide de la métaphysique de Spinoza et de Maïmonide. Philosophy, Psychiatry, & Psychology, 33(1), 91-105.

Date de publication: 01/10/2025 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Michelle Perez-Ng*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Une exploration autoethnographique des expériences intersectionnelles de divulgation en milieu de travail d'une femme LGBTQ+, cubaine-américaine, après avoir reçu un diagnostic de syndrome d'Asperger à l'âge adulte.

Date de publication: 2023 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Thèse Langue: Anglais

Marc Fabri, Priscila Ferreira Beni, Aimee Shepherd*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dante Augusto Couto Barone (2025). Évaluation du rôle d’une boîte à outils en ligne d’assistance pour soutenir les étudiants autistes lors de la transition vers l’université. Technology for Inclusion and Participation for All: Recent Achievements and Future Directions, 3-10.

Date de publication: 01/01/2025 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Autre Langue: Anglais

Marc Wheeler*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2011). Syndrome ou différence: une revue critique des conceptualisations médicales du syndrome d’Asperger. Disability & Society, 26(7), 839-851.

Date de publication: 17/11/2011 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Marc Wheeler*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Résultats de participation à la suite d'un profilage neurodéveloppemental interactionnel dans des écoles ordinaires: une évaluation fondée sur la pratique. Center for Open Science.

Date de publication: 10/06/2026 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Prépublication Langue: Langue inconnue ou non prise en charge

Marc Wheeler*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Le masquage en tant que processus régulateur cumulatif dans l'éducation: une analyse thématique des expériences scolaires d'élèves autistes. Center for Open Science.

Date de publication: 30/04/2026 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Prépublication Langue: Langue inconnue ou non prise en charge

Citation suggérée pour le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » (7e édition de l’APA)

Ouvrir la notice Zenodo

Detienne, C., Zisk, A. H., & Mery, P. (2026). Autistic Autism Scholarship Project (AASP): A Public Bibliographic Resource on Autism-Related Scholarship by Autistic Authors. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.22179522