L'experience de l'anxiete et du courage a travers une perspective autistique : une autoethnographie

Auteurs

Résumé

Cette these utilise l'autoethnographie pour explorer l'experience de l'anxiete et du courage a travers une perspective autistique, afin d'acquerir une comprehension plus approfondie de leurs manifestations et de leurs mecanismes dans ma vie, en tant qu'individu autiste. Il a ete note que l'anxiete est frequente dans l'autisme, et la recherche a reconnu que l'anxiete dans l'autisme se presente de manieres differentes de celles observees dans la population non autiste, bien que la recherche soit rare, statistique et largement fondee sur le modele medical de l'autisme et du handicap. La majorite des soutiens apportes pour l'anxiete sont soit pharmaceutiques, soit fondes sur des therapies par la parole, que j'ai toutes deux experimentees au cours de ma vie. Des lacunes ont ete identifiees dans l'expertise des therapeutes pratiquant les therapies par la parole en ce qui concerne la connaissance de l'autisme, et l'efficacite des interventions et modalites therapeutiques existantes pour les individus autistes a ete remise en question. La pertinence des lieux et espaces utilises dans l'application des modalites susmentionnees a egalement ete remise en question, au motif qu'ils ne prennent pas en compte et ne soutiennent pas les differences sensorielles couramment observees dans l'autisme. En outre, les questionnaires actuels sur l'anxiete, tels que le GAD-7 (questionnaire en sept points sur le trouble anxieux generalise), exigent un niveau d'introspection et de conscience de soi qui n'est pas toujours accessible aux individus autistes. Dans cette optique, et par le biais de cette recherche, je me suis engage dans une exploration profondement qualitative de ma propre experience de l'anxiete et de sa presentation, ainsi que dans une exploration du courage, et je le fais a travers ma propre perspective, une perspective autistique. J'utilise la methode de l'autoethnographie en tant que chercheur et participant dans un paradigme veritablement emanciparticipatif. Cette recherche considere egalement le courage comme un antidote potentiel a l'anxiete dans une variete de contextes et de domaines. Il a ete note qu'il existe un manque de recherche sur le courage, tant de maniere generale que specifiquement dans le contexte de l'autisme, malgre les liens apparents entre l'anxiete et le courage. La methode de l'autoethnographie, bien qu'etablie et acceptee dans la recherche qualitative, demeure rare, avec peu d'exemples dans les sciences sociales et les sciences humaines. Il est reconnu que la formation d'une identite, ainsi que l'auto-revendication, constituent un domaine de difference et de difficulte pour les individus autistes, et pourtant l'autoethnographie en tant qu'approche a, pour moi, clairement demontre qu'elle possede une puissante capacite a augmenter les niveaux d'auto-revendication et d'auto-explication, qui sont fondamentaux dans la formation d'un sentiment stable d'identite, de pouvoir personnel et d'estime de soi.

Aucune bibliographie citée n’est actuellement intégrée pour cette référence. Cela ne signifie pas nécessairement qu’aucune bibliographie n’existe.