Jennifer M Gillis

Prénom
Jennifer M
Nom de famille
Gillis
ORCID
0000-0001-5229-9911 Confirmé
Noms observés
Gillis, J., Gillis, Jennifer, J. Gillis, J.M. Gillis, Jennifer Gillis, Jennifer L. Gillis, Jennifer M Gillis, Jennifer M. Gillis
Profil OpenAlex
Profil principal: Jennifer Gillis

Vue d’ensemble des publications

Total

9

8 publications avec bibliographie citée (88,9 %)

Publications par année

2
2019
1
2020
1
2021
4
2022
1
2025

Types de publication

Article 6
Prépublication 3

9 publications

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Hannah E. Morton*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Summer Bottini, Alana J. McVey, Jennifer M Gillis, Raymond G. Romanczyk (2025). Different Tools, Different Results: Comparing Methods for Bullying Assessment in Autistic and ADHD Youth. Journal of Autism and Developmental Disorders.

Publié le: 26/06/2025 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 5 (20,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 11 / 100 (11,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 17 / 360 (4,7 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 10 / 321 (3,1 %)

Hannah E. Morton*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Summer Bottini, Alana J. McVey, Brooke E. Magnus, Jennifer M Gillis, Raymond G. Romanczyk (2022). The Assessment of Bullying Experiences Questionnaire (ABE) for Neurodivergent Youth: Establishing Scoring Criteria and Clinical Thresholds. International Journal of Bullying Prevention, 6(2), 138-148.

Publié le: 19/11/2022 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 6 (16,7 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 3 / 58 (5,2 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 3 / 198 (1,5 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 1 / 187 (0,5 %)

Mia Grosso, Hannah E. Morton*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Angela Candrilli, Raymond G. Romanczyk, Jennifer M Gillis (2022). Factors Influencing Age of Diagnosis with Autism Spectrum Disorder: Implications for Equity in the Diagnostic Process. Center for Open Science.

Publié le: 04/04/2022 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Prépublication Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 5 (20,0 %)

Hannah E. Morton*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Summer Bottini, Alana J. McVey, Jennifer M Gillis, Raymond G. Romanczyk (2022). Methodology Agreement in the Assessment of Bullying Towards Autistic, ADHD, and Community Youth. Center for Open Science.

Publié le: 22/03/2022 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Prépublication Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 5 (20,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 5 / 68 (7,4 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 5 / 252 (2,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 3 / 239 (1,3 %)

Hannah E. Morton*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Sarah Swinson, Richard E. Mattson, Jennifer M Gillis, Raymond G. Romanczyk (2022). The Impact of Bullying Type and Demographic Characteristics, but not an Autism Relationship, on Adults’ Identification of Bullying. Center for Open Science.

Publié le: 21/03/2022 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Prépublication Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 5 (20,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 2 / 55 (3,6 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 2 / 173 (1,2 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 1 / 162 (0,6 %)

Hannah E. Morton*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Jennifer M Gillis, Emily L. Zale, Kim C. Brimhall, Raymond G. Romanczyk (2021). Development and Validation of the Assessment of Bullying Experiences Questionnaire for Neurodivergent Youth. Journal of Autism and Developmental Disorders, 52(11), 4651-4664.

Publié le: 29/10/2021 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 5 (20,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 3 / 110 (2,7 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 3 / 407 (0,7 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 1 / 357 (0,3 %)

Abbey J. McClemont, Hannah E. Morton*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Jennifer M Gillis, Raymond G. Romanczyk (2020). Brief Report: Predictors of School Refusal Due to Bullying in Children with Autism Spectrum Disorder and Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. Journal of Autism and Developmental Disorders, 51(5), 1781-1788.

Publié le: 07/08/2020 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 4 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 1 / 39 (2,6 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 1 / 135 (0,7 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 1 / 129 (0,8 %)

Hannah E. Morton*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Summer Bottini, Dominique R. Pugliesi, Raymond G. Romanczyk, Jennifer M Gillis (2019). Was That Bullying? A Mixed-Methods Examination of Layperson Views in the Context of Autism Spectrum Disorder (ASD). Contemporary School Psychology, 25(4), 476-490.

Publié le: 19/12/2019 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 5 (20,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 1 / 87 (1,1 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 1 / 256 (0,4 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 1 / 223 (0,4 %)

Hannah E. Morton*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Jennifer M Gillis, Richard E. Mattson, Raymond G. Romanczyk (2019). Conceptualizing bullying in children with autism spectrum disorder: Using a mixed model to differentiate behavior types and identify predictors. Autism, 23(7), 1853-1864.

Publié le: 19/03/2019 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 4 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 0 / 57 (0,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 0 / 178 (0,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 0 / 155 (0,0 %)