Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme

Suzi Jayne Sapiets*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Accès au soutien précoce pour les enfants présentant des handicaps du développement et leurs familles. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : Access to early support for children with developmental disabilities and their families

Trayle Kulshan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Expériences des étudiants handicapés avec les centres culturels du handicap et la culture du handicap dans l’enseignement supérieur américain. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : Disabled Students’ Experiences With Disability Cultural Centers and Disability Culture in U.S. Higher Education

Karri Gillespie-Smith, Ally Pax Arcari Mair, Aljawharah Alabtullatif, Helen Pain, Doug McConachie (2024). Un spectre de compréhension: une exploration qualitative des compréhensions et perceptions de l'amitié ou des amitiés chez les adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 6(4), 438-450.

Titre original : A Spectrum of Understanding: A Qualitative Exploration of Autistic Adults' Understandings and Perceptions of Friendship(s)

Esther Whitney*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Une exploration des expériences éducatives d’une adolescente autiste dans l’enseignement secondaire ordinaire. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : An exploration of autistic adolescent female’s educational experiences within mainstream secondary school

James Samuel Kizer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). « Le faire » différemment? Raconter et naviguer le désir sexuel autistique. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : "Doing It" Differently? Narrating and Navigating Autistic Sexual Desire

Desiree Jones*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Expériences intersectionnelles de la stigmatisation et leur relation avec les résultats en matière de santé mentale chez des adultes autistes noirs et blancs. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : Intersectional Experiences of Stigma and Their Relation to Mental Health Outcomes Among Black and White Autistic Adults

Samuel Harvey*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2016). Un parcours rhetorique dans le plaidoyer. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : A Rhetorical Journey into Advocacy

Claudia Dul*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Services socio-émotionnels dans les IEP d'élèves autistes: relation entre les minutes de service, l'âge et la réactivité sociale rapportée par les parents. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : Social-Emotional Services in Autistic Students’ IEPS: Relation Between Service Minutes, Age, and Parent-Reported Social Responsiveness

Erin Bulluss*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rachel Samson (2026). Rester dans une approche d'affirmation de l'autisme tout en fixant des limites aux modes de surcompensation. [afficher le titre original en anglais] Dans Neuro-affirming Approaches in Schema Therapy (pp. 92-109). Routledge.

Titre original : Remaining autism affirming while setting limits with over-compensatory modes

Sarah Pagdin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). « Il n'est pas trop tard. ». [afficher le titre original en anglais] Dans Neuro-affirming Approaches in Schema Therapy (pp. 170-185). Routledge.

Titre original : “It's not too late.”

Holly Kahya, Liam Spicer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Santé mentale et traumatisme chez les personnes neurodivergentes. [afficher le titre original en anglais] Dans Neuro-affirming Approaches in Schema Therapy (pp. 49-75). Routledge.

Titre original : Neurodivergent Mental Health and Trauma

Clare Harrop, Desiree Jones*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Shuting Zheng, Sallie W. Nowell, Brian Boyd, Noah Sasson (2018). Differences entre les sexes dans l'attention sociale dans le trouble du spectre de l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism Research, 11(9), 1264-1275.

Titre original : Sex differences in social attention in autism spectrum disorder

Clare Harrop, Desiree Jones*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Shuting Zheng, Sallie W. Nowell, Brian Boyd, Noah Sasson (2018). Interets circonscrits et attention dans l autisme: le role du sexe biologique. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 48(10), 3449-3459.

Titre original : Circumscribed Interests and Attention in Autism: The Role of Biological Sex

Clare Harrop, Desiree Jones*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Shuting Zheng, Sallie W. Nowell, Robert Schultz, Julia Parish-Morris (2019). Attention visuelle aux visages chez les enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme: existe-t-il des différences selon le sexe? [afficher le titre original en anglais] Molecular Autism, 10(1), Article 28.

Titre original : Visual attention to faces in children with autism spectrum disorder: are there sex differences?

Clare Harrop, Desiree Jones*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Noah Sasson, Shuting Zheng, Sallie W. Nowell, Julia Parish-Morris (2019). L'attention sociale et aux objets est influencée par le sexe biologique et la congruence de genre des jouets chez des enfants avec et sans autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism Research, 13(5), 763-776.

Titre original : Social and Object Attention Is Influenced by Biological Sex and Toy Gender‐Congruence in Children With and Without Autism