« Me renier était finalement devenu trop difficile. » Stress lié à la violence, stratégies d'adaptation et préjudices cumulés chez des adultes autistes et non autistes

Titre original en anglais : “Denying Myself Was Finally Too Much.” Violence-Related Stress, Coping, and Cumulative Harm in Autistic and Non-Autistic Adults

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Cooke, K., Pecora, L., Westrupp, E., Hedley, D., Moseley, R. L., Hooley, M., & Stokes, M. A. (2026). “Denying Myself Was Finally Too Much.” Violence-Related Stress, Coping, and Cumulative Harm in Autistic and Non-Autistic Adults. Autism in Adulthood. https://doi.org/10.1177/25739581261489785

Date de publication: 28/09/2026 Ajout dans AutiHub: 30/09/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
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Auteurs

Auteur·ices des publications
7
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
1 / 7 (14,3 %)
  1. Kassandrah Cooke
  2. Laura Pecora
  3. Elizabeth Westrupp
  4. Darren Hedley
  1. Rachel L. Moseley *
  2. Merrilyn Hooley
  3. Mark A. Stokes

Résumé

Contexte : Les adultes autistes présentent un risque accru de violence interpersonnelle, ainsi que des difficultés de santé mentale et de fonctionnement. Cependant, la manière dont le stress lié à la violence peut s'accumuler au fil du temps et se comparer aux expériences des adultes non autistes reste incertaine. La recherche conceptualise souvent l'exposition à la violence, la détresse et le fonctionnement comme des résultats distincts, plutôt que comme des processus potentiellement interconnectés selon les contextes et au fil du temps. Nous avons examiné les récits d'adultes autistes et non autistes concernant le stress lié à la violence, les stratégies d'adaptation, les difficultés et les effets à plus long terme. Méthodes : Soixante-dix-huit adultes ayant des antécédents de violence interpersonnelle (27 autistes diagnostiqués, 21 autistes s'étant eux-mêmes identifiés comme tels, 30 non autistes ; âge moyen = 31 ans, écart-type = 9,31) ont répondu à une enquête qualitative en ligne sur les expériences de violence, les stratégies d'adaptation, la santé mentale, le fonctionnement et les changements dans leur compréhension de ces expériences. En utilisant une approche réaliste critique, nous avons réalisé une analyse par gabarit éclairée par des techniques thématiques réflexives, et le codage initial a été guidé par de grands domaines relatifs aux caractéristiques liées à l'autisme, aux facteurs de stress environnementaux, aux stratégies d'adaptation, aux difficultés, aux effets à plus long terme et au changement perçu au fil du temps, tout en restant ouverts aux éclairages émergents. Résultats : Les participants ont décrit des processus de stress cumulatifs et dépendants du contexte plutôt que des trajectoires linéaires. Les récits des personnes autistes soulignaient une reconnaissance tardive des préjudices, une surcharge sensorielle et émotionnelle, ainsi que des stratégies d'autoprotection (p. ex., camouflage, suppression, retrait), particulièrement dans des environnements ambigus, invalidants ou dangereux. Dans l'ensemble des groupes, les participants ont décrit le harcèlement, la coercition et des défaillances perçues de protection dans des contextes relationnels et institutionnels, qui auraient réduit la confiance dans les voies d'accès au soutien. Les participants ont décrit les stratégies d'adaptation comme initialement protectrices, mais de plus en plus coûteuses, contribuant à une participation restreinte, à un accès réduit au soutien et à des difficultés fonctionnelles ultérieures. Les récits non autistes reflétaient des processus de stress cumulatifs, mais étaient moins systématiquement organisés autour de caractéristiques liées à l'autisme. Les participants ont relevé des tournants, notamment la reconnaissance des préjudices, la thérapie, une intervention de soutien et des sorties concrètes de contextes préjudiciables. Conclusions : La violence interpersonnelle peut contribuer à des processus de stress cumulatifs affectant la santé mentale, le fonctionnement et le bien-être, en particulier lorsque des caractéristiques liées à l'autisme se combinent à la menace, à l'invalidation, à la pression de conformité et à un soutien insuffisant. Les résultats soulignent l'importance de reconnaître les processus de stress cumulatifs, d'identifier plus précocement les préjudices et d'assurer un soutien réactif, axé sur les besoins, afin d'interrompre les cycles de stress. Résumé pour la communauté Pourquoi cette question est-elle importante ? Les adultes autistes connaissent des taux élevés d'intimidation, de coercition, de maltraitance et d'autres expériences interpersonnelles préjudiciables, qui peuvent contribuer à des difficultés ultérieures de santé mentale et de fonctionnement quotidien. Nous ne comprenons pas encore comment ces expériences s'accumulent au fil du temps ni comment elles se comparent à celles des adultes non autistes. Les préjudices peuvent découler non seulement de la violence elle-même, mais aussi des stratégies d'adaptation et des réactions d'autrui. Quel était l'objectif de cette étude ? Nous avons exploré comment des adultes autistes et non autistes décrivent le stress, les stratégies d'adaptation, les difficultés et la vie après la violence, y compris la manière dont ces expériences peuvent s'accumuler au fil du temps. Qu'ont fait les chercheurs ? Soixante-dix-huit adultes ayant vécu de la violence interpersonnelle ont répondu à une enquête en ligne à questions ouvertes. Les participants comprenaient des adultes autistes diagnostiqués, des adultes s'étant eux-mêmes identifiés comme autistes et des adultes non autistes. Ils ont décrit leurs expériences de violence, leurs stratégies d'adaptation, les effets à plus long terme et les changements au fil du temps. Nous avons analysé les réponses afin d'identifier des schémas et des tournants. Quels étaient les résultats et les conclusions de l'étude ? Les participants ont rarement décrit un parcours simple vers le rétablissement. Nombre d'entre eux ont décrit le stress, les stratégies d'adaptation et les difficultés ultérieures comme étant liés au fil du temps. Les participants autistes ont décrit des difficultés à reconnaître des préjudices peu clairs ou dissimulés, à gérer la surcharge et à essayer de rester en sécurité par le camouflage, l'autocensure, le retrait ou la surveillance des menaces. Les participants ont indiqué que ces stratégies semblaient protectrices à court terme, mais étaient épuisantes et associées à une diminution du fonctionnement, à l'épuisement ou à l'isolement. Les participants ont également décrit des écoles, des lieux de travail, des services ou des autorités qui minimisaient leurs expériences ou ne réagissaient pas, réduisant la confiance et rendant la recherche d'aide plus difficile. Les tournants décrits comprenaient la reconnaissance des préjudices, la thérapie, des relations de soutien, le fait de quitter des situations dangereuses et le développement d'une plus grande confiance en soi. Qu'y a-t-il de nouveau ou de controversé dans ces résultats ? Plutôt que de considérer la violence comme un événement unique, les participants ont décrit comment le stress peut s'accumuler au fil du temps par des expériences continues, des efforts d'adaptation et les réactions d'autrui. La comparaison des récits autistes et non autistes a permis de clarifier comment certains processus étaient plus étroitement liés aux caractéristiques associées à l'autisme. Les participants ont indiqué que des stratégies paraissant efficaces sur le moment, telles que le camouflage ou le surinvestissement, étaient associées à une tension à plus long terme, à une participation réduite et à l'épuisement. Les réponses des écoles, des lieux de travail, des services ou des autorités pouvaient, selon les participants, soit réduire les préjudices, soit les aggraver lorsqu'elles minimisaient les expériences, décourageaient les révélations ou ne fournissaient pas de protection. Ces résultats remettent en cause l'hypothèse selon laquelle le fait de sembler s'adapter ou fonctionner signifie qu'une personne est en sécurité ou va bien. Quelles sont les faiblesses potentielles de l'étude ? Nous avons utilisé une enquête en ligne ponctuelle comportant des réponses écrites. L'étude peut sous-représenter les personnes issues de groupes de statut socioéconomique plus faible, de pays non occidentaux, de communautés racialisées minoritaires, les personnes n'ayant pas accès à Internet ou celles qui préfèrent d'autres modes de communication. Les participants ont décrit des événements passés de mémoire, et nous ne pouvions pas poser de questions de suivi ni suivre les changements au fil du temps. Comment ces résultats aideront-ils les adultes autistes maintenant ou à l'avenir ?

Background: Autistic adults experience elevated interpersonal violence risk alongside mental health and functional challenges. However, how violence-related stress may accumulate over time and compare with non-autistic adults’ experiences remains unclear. Research often conceptualizes violence exposure, distress, and functioning as separate outcomes, rather than potentially interconnected processes across contexts and over time. We examined autistic and non-autistic adults’ narratives of violence-related stress, coping, challenges, and longer-term outcomes. Methods: Seventy-eight adults with interpersonal violence histories (27 diagnosed autistic, 21 self-identified autistic, 30 non-autistic; M age = 31 years, standard deviation = 9.31) completed an online qualitative survey about violence experiences, coping, mental health, functioning, and changes in understanding these experiences. Using a critical realist approach, we conducted template analysis informed by reflexive thematic techniques, and initial coding was guided using broad domains of autism-related characteristics, environmental stressors, coping, challenges, longer-term outcomes, and perceived change over time, while remaining open to emergent insights. Results: Participants described cumulative and context-dependent stress processes rather than linear trajectories. Autistic accounts emphasized delayed harm recognition, sensory–emotional overwhelm, and self-protective strategies (e.g., camouflaging, suppression, withdrawal), particularly in ambiguous, invalidating, or unsafe environments. Across groups, participants described harassment, coercion, and perceived failures of protection in relational and institutional contexts, reportedly reducing trust in support pathways. Participants described coping strategies as initially protective but increasingly costly, contributing to restricted participation, reduced support access, and later functional difficulties. Non-autistic accounts reflected cumulative stress processes but were less consistently organized around autism-related characteristics. Participants identified turning points, including harm recognition, therapy, supportive intervention, and tangible exits from harmful contexts. Conclusions: Interpersonal violence may contribute to cumulative stress processes affecting mental health, functioning, and well-being, particularly where autism-related characteristics combine with threat, invalidation, conformity pressure, and inadequate support. Findings highlight the importance of recognizing cumulative stress processes, earlier harm recognition, and needs-led, responsive support in disrupting stress cycles. Community Brief Why is this an important issue? Autistic adults experience high rates of bullying, coercion, abuse, and other harmful interpersonal experiences, which may contribute to later mental health and daily functioning difficulties. We do not yet understand how these experiences build up over time or compare with those of non-autistic adults. Harm may arise not only from violence itself but also from coping and other people’s responses. What was the purpose of this study? We explored how autistic and non-autistic adults describe stress, coping, challenges, and life after violence, including how these experiences may build up over time. What did the researchers do? Seventy-eight adults with experience of interpersonal violence completed an open-ended online survey. Participants included diagnosed and self-identified autistic adults and non-autistic adults. They described their experiences of violence, coping, longer-term effects, and change over time. We analyzed responses to identify patterns and turning points. What were the results and conclusions of the study? Participants rarely described a simple path to recovery. Many described stress, coping, and later difficulties as connected over time. Autistic participants described difficulty recognizing unclear or hidden harm, managing overwhelm, and trying to stay safe through camouflaging, self-silencing, withdrawal, or monitoring threat. Participants reported these strategies felt protective short term but exhausting and linked with reduced functioning, burnout, or isolation. Participants also described schools, workplaces, services, or authorities minimizing their experiences or failing to respond, reducing trust and making help-seeking harder. Described turning points included recognizing harm, therapy, supportive relationships, leaving unsafe situations, and developing greater self-trust. What is new or controversial about these findings? Rather than viewing violence as a single event, participants described how stress can build over time through ongoing experiences, coping efforts, and responses from others. Comparing autistic and non-autistic accounts helped clarify how some processes were more closely linked to autism-related characteristics. Participants reported that strategies appearing effective in the moment, such as camouflaging or over-performing, were associated with longer-term strain, reduced participation, and exhaustion. Responses from schools, workplaces, services, or authorities could reportedly either reduce harm or worsen it when they minimized experiences, discouraged disclosure, or failed to provide protection. These findings challenge the assumption that appearing to cope or function means a person is safe or well. What are potential weaknesses in the study? We used a one-time online survey with written responses. The study may underrepresent people from lower socioeconomic status groups, non-Western countries, racially minoritized communities, without internet access, or who prefer other communication methods. Participants described past events from memory, and we could not ask follow-up questions or track changes over time. How will these findings help autistic adults now or in the future?

Bibliographie citée par cette référence

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