Projet Chercheur·euses autistes

Le projet Chercheur·euses autistes est une base de données et un outil de veille recensant les publications scientifiques dont au moins une personne autiste est autrice ou co-autrice.

Vue d’ensemble

Personnes autistes recensées comme auteur·ices ou co-auteur·ices

269

Consulter les auteur·ices et co-auteur·ices autistes

Publications scientifiques intégrées dans le projet

1645

dont 1225 publications dans une revue avec évaluation par les pairs

Consulter toutes les publications

Bibliographies dynamiques accessibles

1283

Consulter les publications avec bibliographie

Publications par année

2000 : 2 publications
2005 : 3 publications
2006 : 5 publications
2007 : 4 publications
2008 : 4 publications
2009 : 4 publications
2010 : 5 publications
2011 : 12 publications
2012 : 21 publications
2013 : 21 publications
2014 : 19 publications
2015 : 28 publications
2016 : 23 publications
2017 : 35 publications
2018 : 49 publications
2019 : 88 publications
2020 : 110 publications
2021 : 149 publications
2022 : 146 publications
2023 : 187 publications
2024 : 242 publications
2025 : 288 publications
2026 : 200 publications

Dernier·ères auteur·ices et co-auteur·ices autistes ajouté·es

Dernières publications ajoutées

Sarah Hampton, Will Mandy, Reesha Zahir, Odette Miller, Susannah Carter*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Emily Midouhas, Eirini Flouri, Kate Cooper (2026). « C'est tout simplement trop accablant et constant »: influences environnementales sur l'anxiete et la depression chez les jeunes personnes autistes. Journal of Autism and Developmental Disorders.

Date de publication: 08/08/2026 Ajout dans AutiHub: 12/08/2026 Type: Article Langue: Anglais

Thomas Gregory Ledbetter*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Le pouvoir de contrôler notre propre destin: neurodiversité, autorité épistémique et importance des chercheurs autistes. Center for Open Science.

Date de publication: 27/04/2026 Ajout dans AutiHub: 11/08/2026 Type: Prépublication Langue: Anglais

Rebecca-Eli M. Long*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Points d'acces: comprendre les interets speciaux a travers les recits autistiques. Autism in Adulthood, 7(1), 100-111.

Date de publication: 26/02/2024 Ajout dans AutiHub: 09/08/2026 Type: Article Langue: Anglais

Anna Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2019). Méta-eugénisme et méta-résistance: de la fabrication du « corps susceptible d'être inclus » au fait de s'éloigner du placard à balais. Canadian Journal of Children's Rights / Revue canadienne des droits des enfants, 6(1), 60-77.

Date de publication: 08/11/2019 Ajout dans AutiHub: 09/08/2026 Type: Article Langue: Anglais

Anna Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Juan E. Gilbert (2019). « Rien sur nous sans nous »: transformer la recherche participative et l'éthique dans l'ingénierie des systèmes humains. Dans Advancing Diversity, Inclusion, and Social Justice Through Human Systems Engineering (pp. 113-134). CRC Press.

Date de publication: 16/10/2019 Ajout dans AutiHub: 09/08/2026 Type: Chapitre de livre Langue: Anglais

Anna Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Juan E. Gilbert (2020). Persévérations de l'académie: une étude des technologies portables appliquées à l'intervention auprès de l'autisme. International Journal of Human-Computer Studies, 143, 102485.

Date de publication: 02/06/2020 Ajout dans AutiHub: 09/08/2026 Type: Article Langue: Anglais

Katta Spiel, Eva Hornecker, Anna Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Judith Good (2022). Recherche sur le TDAH et les technologies - examinée par des lecteurs neurodivergents. CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, 1-21.

Date de publication: 28/04/2022 Ajout dans AutiHub: 09/08/2026 Type: Autre Langue: Anglais

Anna Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Louanne Boyd, Juan E. Gilbert (2023). Contreventions: une réflexion réparatrice sur l'IHC interventionniste. Proceedings of the 2023 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, 1-11.

Date de publication: 19/04/2023 Ajout dans AutiHub: 09/08/2026 Type: Autre Langue: Anglais