« Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » est un projet collaboratif international qui propose une base de données publique et librement accessible recensant les publications académiques sur l’autisme dont au moins une personne autiste est autrice ou coautrice.
Le projet vise à rendre plus visibles, plus accessibles et plus faciles à étudier les contributions des personnes autistes aux connaissances sur l’autisme. Il permet d’explorer de manière structurée les auteurs et coauteurs, les publications, les données bibliographiques, les références citées ainsi que les réseaux de collaboration.
Les notices bibliographiques sont importées à partir de services de métadonnées académiques, puis progressivement vérifiées, complétées ou corrigées. L’attribution des publications aux auteurs pouvant être ambiguë dans les grandes bases de données bibliographiques, AutiHub utilise des mécanismes de vérification supplémentaires, notamment les identifiants ORCID, les métadonnées associées aux DOI, les données de Crossref et de DataCite, les configurations de coautorat, les identifiants d’auteurs de Semantic Scholar ainsi qu’une vérification manuelle lorsque cela est nécessaire.
Le projet analyse également les bibliographies citées lorsque les métadonnées disponibles le permettent. Il est ainsi possible de reconstituer les références, d’identifier les auteurs cités et de produire des statistiques sur la visibilité des chercheurs autistes dans les références mobilisées par les publications consacrées à l’autisme.
Autistic Autism Scholarship Project s’appuie également sur une communauté qui contribue à corriger, discuter et améliorer progressivement les informations proposées.
Le projet n’a pas pour objectif d’évaluer ni de cautionner la qualité, la validité, l’orientation théorique ou les implications sociales des travaux qu’il recense.
Sarah Dantas*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Catherine Grainger, Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Eva Rafetseder, Carol Jasper
(2026).
L'autisme à travers un regard autistique: une exploration par Photovoice des expériences d'adultes autistes dans la gestion de la stigmatisation perçue et internalisée.
Autism in Adulthood.
Titre original : Autism Through an Autistic Lens: A Photovoice Exploration of Autistic Adults’ Experiences in Navigating Perceived and Internalized Stigma
Date de publication: 16/06/2026Ajout dans AutiHub: 10/09/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Anna Cook, Alice Boddy*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2026).
Renforcer les capacités des enseignants en matière de pratiques inclusives auprès d'élèves autistes: une étude à méthodes mixtes de l'auto-efficacité, de la formation, des attitudes et du contexte scolaire.
Autism, 13623613261478886-13623613261478886.
Titre original : Building Teacher Capacity for Inclusive Practice With Autistic Pupils: A Mixed-Methods Study of Self-Efficacy, Training, Attitudes, and School Context
Date de publication: 03/09/2026Ajout dans AutiHub: 10/09/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Alice Boddy*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Anna Cook
(2026).
Les centres de ressources spécialisés en tant que microsystèmes protecteurs: une étude de cas comparative qualitative des expériences d'élèves autistes dans des établissements secondaires ordinaires.
Autism, 30(8), 2079-2094.
Titre original : Specialist Resource Centres as Protective Microsystems: A Qualitative Comparative Case Study of Autistic Pupils’ Experiences in Mainstream Secondary Schools
Date de publication: 02/07/2026Ajout dans AutiHub: 10/09/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Anna Cook, Alice Boddy*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2026).
L’impact des centres de ressources spécialisés sur l’expérience de l’école ordinaire des élèves autistes.
Autism, 30(4), 1088-1107.
Titre original : The impact of specialist resource centres on autistic pupils’ experience of mainstream school
Date de publication: 13/03/2026Ajout dans AutiHub: 10/09/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Emily Simonoff, Gillian Baird, Bryony Beresford, Tony Charman, Martin Knapp, Andrew Pickles, Carol Povey, Tom Purser*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Paramala Santosh, Vicky Slonims, Stephen Scott
(2025).
Améliorer les résultats pour les personnes atteintes de troubles du spectre de l’autisme en réduisant les problèmes de santé mentale: le programme de recherche IAMHealth comprenant un essai contrôlé randomisé.
Programme Grants for Applied Research, 1-58.
Titre original : Improving outcomes for people with autism spectrum disorders by reducing mental health problems: the IAMHealth research programme including one RCT
Date de publication: 01/05/2025Ajout dans AutiHub: 09/09/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Kristen Bottema-Beutel, Ruoxi Guo, Caroline Braun*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Kacie Dunham-Carr, Jennifer E. Markfeld, Grace Pulliam, S. Madison Clark, Bahar Keçeli-Kaysılı, Jacob I. Feldman, Tiffany Woynaroski
(2024).
Considérations relatives à la mesure de la parole des personnes s'occupant d'enfants lors d'interactions avec des nourrissons présentant une probabilité élevée et une probabilité au niveau de la population d'autisme: obtention d'estimations stables.
Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 68(1), 234-247.
Titre original : Considerations for Measuring Caregiver Talk in Interactions With Infants at Elevated and Population-Level Likelihood for Autism: Deriving Stable Estimates
Date de publication: 16/12/2024Ajout dans AutiHub: 09/09/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Drina Agojci, Jennifer E. Markfeld, Kristen Bottema-Beutel, Ruoxi Guo, Caroline Braun*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Shannon Crowley LaPoint, So Yoon Kim, Grace Pulliam, S. Madison Clark, Bahar Keçeli-Kaysılı, Jacob I. Feldman, Tiffany Woynaroski
(2026).
Liens entre l'engagement parent-accompagnant-enfant et le langage ultérieur chez des tout-petits ayant des frères et sœurs aînés autistes et non autistes.
Center for Open Science.
Titre original : Links between Caregiver–Child Engagement and Later Language in Toddlers with Autistic and Non-Autistic Older Siblings
Date de publication: 12/06/2026Ajout dans AutiHub: 09/09/2026
Type:
PrépublicationLangue: Anglais
Kristen Bottema-Beutel, Ruoxi Guo, Jessica Hinson-Williams, Yueyang Shen, Caroline Braun*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2026).
Revue systématique COSMIN des mesures des attitudes et des connaissances relatives à la neurodiversité.
Autism in Adulthood.
Titre original : Systematic COSMIN Review of Neurodiversity Attitudes and Knowledge Measures
Date de publication: 13/01/2026Ajout dans AutiHub: 09/09/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Julie A. Donnelly, Jean-Paul Bovee*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Sylvia Jane Donnelly, Lisa Kathleen Donnelly, Joad Roy Donnelly, Michael Fain Donnelly, Alice Stephens Walter, Molly Ray Callaghan
(2000).
Un récit familial de l’autisme.
Focus on Autism and Other Developmental Disabilities, 15(4), 196-201.
Titre original : A Family Account of Autism
Date de publication: 01/11/2000Ajout dans AutiHub: 09/09/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Julie A. Donnelly, Jean-Paul Bovee*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2023).
Grandir avec l’autisme.
Dans Learners on the Autism Spectrum (pp. 295-305).
Routledge.
Titre original : Growing up with Autism
Date de publication: 17/08/2023Ajout dans AutiHub: 09/09/2026
Type:
Chapitre de livreLangue: Anglais
Caroline Jose, Patricia George-Zwicker, Louise Tardif, Aaron Bouma*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Darlene Pugsley, Luke Pugsley, Mathieu Bélanger, Jeffrey Gaudet, Marc Robichaud
(2020).
« Nous sommes les parties prenantes ayant le plus à perdre »: des co-chercheurs scientifiques et de la communauté de l’autisme réfléchissent à leur expérience collaborative dans le projet CONNECT.
Research Involvement and Engagement, 6(1), 58-58.
Titre original : “We are the stakeholders with the most at stake”: scientific and autism community co-researchers reflect on their collaborative experience in the CONNECT project
Date de publication: 27/09/2020Ajout dans AutiHub: 09/09/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Caroline Jose, Patricia George-Zwicker, Aaron Bouma*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Louise Tardif, Darlene Pugsley, Mathieu Bélanger, Marc Robichaud, Jeffrey Gaudet
(2021).
Associations entre les facteurs cliniques, sociaux et financiers et les besoins non satisfaits des adultes autistes: résultats d'une étude observationnelle.
Autism in Adulthood, 3(3), 266-274.
Titre original : The Associations Between Clinical, Social, Financial Factors and Unmet Needs of Autistic Adults: Results from an Observational Study
Date de publication: 01/03/2021Ajout dans AutiHub: 09/09/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Jonathan A. Weiss, Paula Tablon Modica, Caitlyn Gallant, Flora Roudbarani, Courtney Weaver, Aaron Bouma*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Lianne Goldsmith, Jonathan Leef, Yona Lunsky
(2025).
Cocréer une ressource canadienne de littératie en santé mentale sur l'autisme: une analyse qualitative des perspectives des conseillers.
Health Research Policy and Systems, 23(1), 140-140.
Titre original : Co-creating a Canadian autism mental health literacy resource: a qualitative analysis of advisory perspectives
Date de publication: 23/10/2025Ajout dans AutiHub: 09/09/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Robert Chapman*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Micha Frazer-Carroll
(2025).
Covid long et les politiques du processus de handicap.
Dans Studies in the Psychosocial (pp. 121-133).
Springer Nature Switzerland.
Titre original : Long Covid and the Politics of Disablement
Date de publication: 01/01/2025Ajout dans AutiHub: 09/09/2026
Type:
Chapitre de livreLangue: Anglais
Detienne, C., Zisk, A. H., Mery, P., & Bergeron, A. (2026). Autistic Autism Scholarship Project (AASP): A Public Bibliographic Resource on Autism-Related Scholarship by Autistic Authors. Zenodo.
https://doi.org/10.5281/zenodo.22179522