Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme

« Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » est un projet collaboratif international qui propose une base de données publique et librement accessible recensant les publications académiques sur l’autisme dont au moins une personne autiste est autrice ou coautrice.

Le projet vise à rendre plus visibles, plus accessibles et plus faciles à étudier les contributions des personnes autistes aux connaissances sur l’autisme. Il permet d’explorer de manière structurée les auteurs et coauteurs, les publications, les données bibliographiques, les références citées ainsi que les réseaux de collaboration.

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À partir du mot autisme

Vue d’ensemble

Personnes autistes recensées comme auteur·ices ou co-auteur·ices

1086

Consulter les auteur·ices et co-auteur·ices autistes

Publications académiques incluses dans le projet

3235

dont 2413 articles ou articles en ligne publiés dans des sources classées comme revues scientifiques

Bibliographies dynamiques accessibles

2514

Consulter les publications avec bibliographie

Publications enregistrées par année

1992 : 1 publications
1998 : 1 publications
1999 : 3 publications
2000 : 5 publications
2002 : 2 publications
2003 : 3 publications
2004 : 2 publications
2005 : 4 publications
2006 : 9 publications
2007 : 8 publications
2008 : 9 publications
2009 : 12 publications
2010 : 15 publications
2011 : 21 publications
2012 : 29 publications
2013 : 27 publications
2014 : 28 publications
2015 : 51 publications
2016 : 56 publications
2017 : 66 publications
2018 : 74 publications
2019 : 163 publications
2020 : 182 publications
2021 : 254 publications
2022 : 265 publications
2023 : 339 publications
2024 : 474 publications
2025 : 552 publications
2026 : 578 publications

Dernier·ères auteur·ices et co-auteur·ices autistes ajouté·es

Dernières publications ajoutées

Susan Harrington*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Viktor Dörfler, Marc Stierand (2020). Vers une autoethnographie participative pour explorer les moments charnières chez les adultes autistes. http://arodes.hes-so.ch/record/8191.

Date de publication: 04/12/2020 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Kate Glazko, JunHyeok Cha, Aaleyah Lewis, Ben Kosa, Brianna L Wimer, Andrew Zheng, Yiwei Zheng, Jennifer Mankoff (2025). Perspectives autoethnographiques de « super-utilisateurs » neurodivergents de l'IA générative. Proceedings of the 2025 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, 274, 1-19.

Date de publication: 23/04/2025 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Autre Langue: Anglais

Susan Harrington*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Qu'est-ce qui manque à l'analytique de l'apprentissage? Remettre en question l'hypothèse de neurotypicalité. Interacting with Computers, Article iwag004.

Date de publication: 14/01/2026 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

[Anonymous]*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2020). La neurodiversite feminine et le petit ami qui eponge les emotions. Dans The Neurodiversity Reader. Pavilion.

Date de publication: 08/10/2020 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Chapitre de livre Langue: Anglais

Alessio Bellato, Martine R. P. Long, Morena Barilà, Giorgia Frigeri, Luigi Rizzo, Sabrina Serafino, Andrea Bilbow, Nina Hovén, Aurelie Baranger, Pietro Cirrincione*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Yiling Ke, Conni Langdown, Jing Li, Sophia Lipscombe, Julia Ribeiro, Emma Sgariboldi, Sarah L. Chellappa, Giorgia Michelini, Lucia Margari, Emilia Matera, Maria Giuseppina Petruzzelli, Samuele Cortese (2026). Cartographie des diagnostics cliniques associés à la neurodiversité et à la neurodivergence dans la recherche en santé mentale. JAMA Psychiatry.

Date de publication: 16/09/2026 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Emile Gouws*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Vivre la vie universitaire en tant qu'etudiant autiste: une autoethnographie critique. UpSpace Institutional Repository (University of Pretoria).

Date de publication: 01/01/2022 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Thèse Langue: Anglais

Laura Hetrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Concevoir des salles de classe d'art pour tous les neurotypes: de l'accommodation à l'accès et à l'appartenance. Art Education, 79(4), 23-28.

Date de publication: 04/07/2026 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Sarah Fjelsted Alrøe*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Peter Gall Krogh (2025). Décentrer l'inclusivité: adapter la conception à l'auto-ethnographie. Proceedings of the 2025 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, 1-13.

Date de publication: 25/04/2025 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Autre Langue: Anglais

Aniyah Shen*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Derrière nos masques: l’impact de l’identité intersectionnelle sur le masquage neurodivergent. Backstory, 1(1).

Date de publication: 17/06/2025 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

T. A. McDonald*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2016). L’identité comme médiateur entre la stigmatisation et la menace du stéréotype sur les résultats postsecondaires chez les adultes du spectre de l’autisme.

Date de publication: 2016 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Thèse Langue: Anglais

Dawn Cavanagh*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Bilans de santé annuels pour les personnes ayant des troubles des apprentissages: exploration des expériences, du suivi et de l'autogestion des problèmes de santé.

Date de publication: 2022 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Thèse Langue: Anglais

Zoe Darazsdi*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Examen de la relation entre l'estime de soi des personnes autistes et les préjugés perçus dans leur alliance avec leur praticien en santé mentale.

Date de publication: 2022 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Thèse Langue: Anglais

Citation suggérée pour le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » (7e édition de l’APA)

Ouvrir la notice Zenodo

Detienne, C., Zisk, A. H., & Mery, P. (2026). Autistic Autism Scholarship Project (AASP): A Public Bibliographic Resource on Autism-Related Scholarship by Autistic Authors. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.22179522