« Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » est un projet collaboratif international qui propose une base de données publique et librement accessible recensant les publications académiques sur l’autisme dont au moins une personne autiste est autrice ou coautrice.
Le projet vise à rendre plus visibles, plus accessibles et plus faciles à étudier les contributions des personnes autistes aux connaissances sur l’autisme. Il permet d’explorer de manière structurée les auteurs et coauteurs, les publications, les données bibliographiques, les références citées ainsi que les réseaux de collaboration.
Jiska van Rijswijk, Tessa Magnée, Bart J. Knottnerus, Monique Heijmans, Martine Mussies*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2026).
Disparités liées au sexe et au genre dans la trajectoire de soins prédiagnostique de l’autisme: protocole de revue exploratoire.
OSF Registries.
Titre original : Sex/gender disparities in the pre-diagnostic autism care trajectory: A scoping review protocol
Date de publication: 22/07/2026Ajout dans AutiHub: 26/10/2026
Type:
PrépublicationLangue: Langue inconnue ou non prise en charge
Barbara Sandland*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2023).
Le trou noir postdoctoral. L'importance du soutien à la transition pour les étudiants autistes.
Sandland, B 2023, 'The Post-Doctoral Black Hole. The importance of transitioning out support for autistic students', Journal of Inclusive Practice in Further and Higher Education (JIPFHE), vol. 15, no. 1, pp. 102-114..
Titre original : The Post-Doctoral Black Hole. The importance of transitioning out support for autistic students
Date de publication: 01/08/2023Ajout dans AutiHub: 26/10/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Claire O’Neill*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2025).
Explorer les experiences vecues liees au bien-etre des enseignants autistes au sein du systeme educatif irlandais: une approche creative et incarnee.
Cork Open Research Archive (University College Cork, Ireland).
Titre original : Exploring the wellbeing-related lived experiences of Autistic teachers within the Irish education system: a creative and embodied approach
Date de publication: 15/11/2025Ajout dans AutiHub: 26/10/2026
Type:
ThèseLangue: Anglais
Clem Bastow*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2023).
« Je ne peux pas décrire ce que je ressens »: recadrer l’Autisme et l’action hollywoodienne vers une pratique de l’écriture de scénario Autistique.
Figshare.
Titre original : “I can’t describe what I’m feeling”: reframing Autism and Hollywood action towards an Autistic screenwriting practice
Date de publication: 27/09/2023Ajout dans AutiHub: 26/10/2026
Type:
ThèseLangue: Anglais
Holly Elizabeth Anne Sutherland*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2025).
« Le même, mais entièrement différent »: repenser le (dys)fonctionnement socio-communicationnel autistique par la recherche à méthodes mixtes.
The University of Edinburgh.
Titre original : “The same, but entirely different”: reframing autistic social communicative (dys)function through mixed methods research
Date de publication: 27/08/2025Ajout dans AutiHub: 26/10/2026
Type:
ThèseLangue: Anglais
Sarah Vortman*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2025).
Ondulations de réflexions: évolution des perceptions et construction de sens autour d’un diagnostic tardif d’autisme par l’autoethnographie et la création artistique.
Knowledge Cultures, 13(1), 190.
Titre original : Ripples of Reflections: Shifting Perceptions and Making Sense of a Late Autism Diagnosis through Autoethnography and Art-Making
Date de publication: 01/01/2025Ajout dans AutiHub: 26/10/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Lisa Cromar*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2020).
Une revue de la littérature explorant l'efficacité du conseil centré sur la personne pour les personnes autistes.
Dans The Neurodiversity Reader.
Pavilion.
Titre original : A literature review exploring the efficacy of person-centred counselling for autistic people
Date de publication: 08/10/2020Ajout dans AutiHub: 26/10/2026
Type:
Chapitre de livreLangue: Anglais
Max Marnau*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2025).
Travailler dans sa propre communauté: dévoilement de soi et être le soi que l’on est véritablement.
Dans On Being An Autistic Therapist.
PCCS Books.
Titre original : Working in one's own community: Self-disclosure and being the self one truly is
Date de publication: 02/12/2025Ajout dans AutiHub: 26/10/2026
Type:
Chapitre de livreLangue: Anglais
Kitty Geoghan*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2026).
Etudes de fans neuroqueer: une autie-ethnographie de la fiction de fans.
Transformative Works and Cultures, 48.
Titre original : Neuroqueering fan studies: An autie-ethnography of fan fiction
Date de publication: 14/06/2026Ajout dans AutiHub: 26/10/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Wing Man Sherita Tam*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2025).
Ressentir le temps autrement: temporalite autistique, technologies de soin de soi et imaginaires sociaux de la vie bonne.
Apollo (University of Cambridge).
Titre original : Feeling Time Differently: Autistic Temporality, Self-Care Technologies & Social Imaginaries of the Good Life
Date de publication: 11/08/2025Ajout dans AutiHub: 26/10/2026
Type:
ThèseLangue: Anglais
Bridgette Glanville, Jennifer Oates, Kitty-Rose Foley, Aida Hurem*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Lily Osmetti, Kachina Allen
(2025).
Harmoniser les identités: une revue exploratoire des soutiens et des difficultés liés à la voix et à la communication chez les personnes autistes trans et de genre diversifié.
Journal of Autism and Developmental Disorders, 56(8), 3114-3128.
Titre original : Harmonizing Identities: A Scoping Review on Voice and Communication Supports and Challenges for Autistic Trans and Gender Diverse Individuals
Date de publication: 03/03/2025Ajout dans AutiHub: 26/10/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Kayla Sheridan*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Kelly-Ann Allen, Rebecca Vine Foggo, Aida Hurem*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Erin Leif, Nerelie Freeman
(2022).
Incertitude et autisme: pourquoi s’adapter aux changements est plus difficile pour certaines personnes.
Dans Research and Teaching in a Pandemic World (pp. 195-212).
Springer Nature Singapore.
Titre original : Uncertainty and Autism: How Changing with the Times is Harder for Some
Date de publication: 01/01/2022Ajout dans AutiHub: 26/10/2026
Type:
Chapitre de livreLangue: Anglais
Detienne, C., Zisk, A. H., & Mery, P. (2026). Autistic Autism Scholarship Project (AASP): A Public Bibliographic Resource on Autism-Related Scholarship by Autistic Authors. Zenodo.
https://doi.org/10.5281/zenodo.22179522