« Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » est un projet collaboratif international qui propose une base de données publique et librement accessible recensant les publications académiques sur l’autisme dont au moins une personne autiste est autrice ou coautrice.
Le projet vise à rendre plus visibles, plus accessibles et plus faciles à étudier les contributions des personnes autistes aux connaissances sur l’autisme. Il permet d’explorer de manière structurée les auteurs et coauteurs, les publications, les données bibliographiques, les références citées ainsi que les réseaux de collaboration.
Jennie Parker*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Elissa Thompson, William Mandy, Rose McCabe, Eloise Stark*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Kirsten Barnicot
(2026).
Identifier l’autisme chez les femmes diagnostiquées d’un trouble de la personnalité borderline: perspectives des cliniciens et de l’expérience vécue.
Autism in Adulthood, Article 25739581261486817.
Titre original : Identifying Autism in Women Diagnosed with Borderline Personality Disorder: Clinician and Lived Experience Perspectives
Date de publication: 17/09/2026Ajout dans AutiHub: 24/09/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Jennifer Mason, Nadia Corp, Gary Lamph, Emma Černis, Jennie Parker*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Carolyn Chew-Graham
(2026).
Brèves interventions éclairées par la psychologie pour les personnes ayant des besoins émotionnels complexes: une revue rapide.
OSF Registries.
Titre original : Brief psychologically informed interventions for people with complex emotional needs: a rapid review
Date de publication: 01/01/2026Ajout dans AutiHub: 24/09/2026
Type:
PrépublicationLangue: Anglais
Valérie Courchesne, Margot Frayne, Chantelle Castelino, Vanessa Luk, Louisa Lok Yee Man, Ching-Hua Julie Lee, Paria Baharikhoob, Carleigh Pace‐Tonna*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Patrick Jachyra, Stephanie H. Ameis, Hsiang‐Yuan Lin, Amanda Sawyer, Juveria Zaheer, Yona Lunsky, Meng-Chuan Lai
(2026).
En temps de besoin: consultations aux urgences psychiatriques chez les adultes autistes.
Autism in Adulthood, Article 25739581251415125.
Titre original : In Times of Need: Psychiatric Emergency Department Presentations in Autistic Adults
Date de publication: 22/01/2026Ajout dans AutiHub: 24/09/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Claude L Normand, Isia Cloutier, Gabriela Ovalle*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Gabriel Normandeau*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Marie-Hélène Poulin, Stéphanie Turgeon, Stéphanie-M Fecteau
(2025).
L'autisme est-il un handicap? La perception d'adultes autistes au Quebec.
Neurodiversity, 3, Article 27546330251328438.
Titre original : Is Autism a Disability? The Perception of Autistic Adults in Quebec
Date de publication: 16/04/2025Ajout dans AutiHub: 24/09/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Jasmine Lee O'Neill*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2000).
Mon point de vue sur l’autisme.
Focus on Autism and Other Developmental Disabilities, 15(4), 224-226.
Titre original : My View of Autism
Date de publication: 01/11/2000Ajout dans AutiHub: 24/09/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Claire O’Neill*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Neil Kenny
(2023).
« Je voyais les choses à travers une autre lentille... »: une étude phénoménologique interprétative des expériences d'enseignants autistes dans le système éducatif irlandais.
Education Sciences, 13(7), 670.
Titre original : “I Saw Things through a Different Lens…”: An Interpretative Phenomenological Study of the Experiences of Autistic Teachers in the Irish Education System
Date de publication: 30/06/2023Ajout dans AutiHub: 24/09/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Hanna Bertilsdotter Rosqvist*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Anna Nygren*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2023).
Suis-je ce nom? Nommer les imaginaires neurotypiques du seul autiste dans la fiction autistique/sur l’autisme.
Canadian Journal of Disability Studies, 12(1), 117-140.
Titre original : I am that name? naming neurotypical imaginaries of the sole autist in autistic/autism fiction
Date de publication: 21/04/2023Ajout dans AutiHub: 24/09/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Alison Nuske*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Fiona Rillotta, Michelle Bellon, Amanda Richdale
(2019).
Transition vers l'enseignement supérieur pour les étudiants autistes: une revue systématique de la littérature.Journal of Diversity in Higher Education, 12(3), 280-295.
Titre original : Transition to higher education for students with autism: A systematic literature review.
Date de publication: 26/02/2019Ajout dans AutiHub: 24/09/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Elizaveta Nosova*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Alexandra Sturrock, Neil Humphrey, Kathy Leadbitter
(2026).
Points de vue d’adultes autistes sur les interventions précoces pour l’autisme: une revue systématique de la littérature à méthodes mixtes.
Autism, 30(8), 1924-1939.
Titre original : The Views of Autistic Adults on Early Autism Interventions: A Mixed-Methods Systematic Literature Review
Date de publication: 07/07/2026Ajout dans AutiHub: 24/09/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Marie Boilson, Aidan Roarty, Andrew C. Stanfield, Tom Berney, Diarmuid Lenihan, Mary Doherty*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Sophie O. Dea
(2026).
Autisme et caractéristiques autistiques dans une population de jeunes adultes atteints de TDAH, différences entre les sexes et utilisation de la RAADS-14.
Irish Journal of Psychological Medicine, 1-9.
Titre original : Autism and autism features in a young adult ADHD population, gender differences and use of the RAADS-14
Date de publication: 15/07/2026Ajout dans AutiHub: 24/09/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Victoria J. VanUitert*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Siva priya Santhanam
(2026).
Faciliter un travail de groupe efficace et neurodiversifié dans la formation des enseignants.
Journal of Special Education Preparation, 6(1), 26-36.
Titre original : Facilitating Effective Neurodiverse Group Work in Teacher Education
Date de publication: 23/04/2026Ajout dans AutiHub: 24/09/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Grant Bruno, Annie Tang, Troy Q. Boucher, Emily Coombs*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, TC Waisman*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Anne Lindblom
(2026).
Analyse de contenu des réponses d'un groupe d'intérêt spécial (SIG) d'INSAR: perspectives autochtones sur l'autisme.
Autism Research, 19(5), Article e70224.
Titre original : Content Analysis of Responses From an INSAR Special Interest Group (SIG ): Indigenous Perspectives on Autism
Date de publication: 17/03/2026Ajout dans AutiHub: 24/09/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Detienne, C., Zisk, A. H., & Mery, P. (2026). Autistic Autism Scholarship Project (AASP): A Public Bibliographic Resource on Autism-Related Scholarship by Autistic Authors. Zenodo.
https://doi.org/10.5281/zenodo.22179522