Rua M. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2018). Autiste de manière autonome. Canadian Journal of Disability Studies, 7(2), 60-82.
Titre original : Autonomously Autistic
« Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » est un projet collaboratif international qui propose une base de données publique et librement accessible recensant les publications académiques sur l’autisme dont au moins une personne autiste est autrice ou coautrice.
Le projet vise à rendre plus visibles, plus accessibles et plus faciles à étudier les contributions des personnes autistes aux connaissances sur l’autisme. Il permet d’explorer de manière structurée les auteurs et coauteurs, les publications, les données bibliographiques, les références citées ainsi que les réseaux de collaboration.
Personnes autistes recensées comme auteur·ices ou co-auteur·ices
1101
Consulter les auteur·ices et co-auteur·ices autistesPublications académiques incluses dans le projet
3254
dont 2430 articles ou articles en ligne publiés dans des sources classées comme revues scientifiques
Publications enregistrées par année
Rua M. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2018). Autiste de manière autonome. Canadian Journal of Disability Studies, 7(2), 60-82.
Titre original : Autonomously Autistic
Rua M. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2019). Méta-eugénisme et méta-résistance: de la fabrication du « corps susceptible d'être inclus » au fait de s'éloigner du placard à balais. Canadian Journal of Children's Rights / Revue canadienne des droits des enfants, 6(1), 60-77.
Titre original : Metaeugenics and Metaresistance: From Manufacturing the ‘Includeable Body’ to Walking Away from the Broom Closet
Rua M. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Juan E. Gilbert (2019). « Rien sur nous sans nous »: transformer la recherche participative et l'éthique dans l'ingénierie des systèmes humains. Dans Advancing Diversity, Inclusion, and Social Justice Through Human Systems Engineering (pp. 113-134). CRC Press.
Titre original : “Nothing About Us Without Us” Transforming Participatory Research and Ethics in Human Systems Engineering
Rua M. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Juan E. Gilbert (2020). Persévérations de l'académie: une étude des technologies portables appliquées à l'intervention auprès de l'autisme. International Journal of Human-Computer Studies, 143, Article 102485.
Titre original : Perseverations of the academy: A survey of wearable technologies applied to autism intervention
Quill R Kukla, Rua M. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Introduction au numéro spécial du Kennedy Institute of Ethics, « Situer la neurodiversité et la folie ». Kennedy Institute of Ethics Journal, 34(2), ix-xv.
Titre original : Introduction to the Kennedy Institute of Ethics Special Issue, "Situating Neurodiversity and Madness"
Rua M. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Philosophy Documentation Center (2021). Moi, inadapté: Forteresses vides, robots sociaux et relations singulières dans la recherche sur l’autisme. Dans Techné: Research in Philosophy and Technology (pp. 451-478). Philosophy Documentation Center.
Titre original : I, Misfit: Empty Fortresses, Social Robots, and Peculiar Relations in Autism Research
Leah Lakshmi Piepzna-Samarasinha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emma Bigé, Harriet de Gouge (2024). Encore des rêves indociles de justice handie pour la fin du monde. Multitudes, n° 94(1), 63-68.
Daniela Wachholtz, Verónica Vidal, Oswin Latimer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mariluz Jiménez (2023). Des interactions sociales significatives comme fondement de l'affection et de l'apprentissage pour les personnes autistes. Dans Affectivity and Learning (pp. 645-662). Springer Nature Switzerland.
Titre original : Meaningful Social Interactions as a Foundation for Affection and Learning for Autistic Individuals
Daniela Wachholtz, Verónica Vidal, Oswin Latimer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mariluz Jiménez (2024). Des interactions sociales significatives comme base de l'affection et de l'apprentissage pour les personnes autistes. Dans Affektivität und Lernen (pp. 721-740). Springer Nature Switzerland.
Titre original : Bedeutungsvolle soziale Interaktionen als Grundlage für Zuneigung und Lernen für autistische Personen
Melanie Yergeau*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2009). Guerres des cercles: remodeler l’essai typique sur l’autisme. Disability Studies Quarterly, 30(1).
Titre original : Circle Wars: Reshaping the Typical Autism Essay
Paul Heilker, Melanie Yergeau*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2011). Autisme et rhétorique. College English, 73(5), 485-497.
Titre original : Autism and Rhetoric
Melanie Yergeau*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2013). Perturbation cliniquement significative: sur les théoriciens qui théorisent la théorie de l'esprit. Disability Studies Quarterly, 33(4).
Titre original : Clinically Significant Disturbance: On Theorists Who Theorize Theory of Mind
Melanie Yergeau*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2015). Occuper l'autisme: rhetorique, caractere involontaire et signification des vies autistes. Dans Occupying Disability: Critical Approaches to Community, Justice, and Decolonizing Disability (pp. 83-95). Springer Netherlands.
Titre original : Occupying Autism: Rhetoric, Involuntarity, and the Meaning of Autistic Lives
Melanie Yergeau*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2018). Écrire l’autisme: sur la rhétorique et la queerité neurologique. Duke University Press.
Titre original : Authoring Autism: On Rhetoric and Neurological Queerness
Morton Ann Gernsbacher, Melanie Yergeau*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2019). Échecs empiriques de l'affirmation selon laquelle les personnes autistes n'ont pas de théorie de l'esprit. Archives of Scientific Psychology, 7(1), 102-118.
Titre original : Empirical failures of the claim that autistic people lack a theory of mind.
Detienne, C., Zisk, A. H., & Mery, P. (2026). Autistic Autism Scholarship Project (AASP): A Public Bibliographic Resource on Autism-Related Scholarship by Autistic Authors. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.22179522