Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme

B. Potts*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , H.P. White (2024). Confiance des étudiants en radiographie dans l’adaptation de leur pratique pour les patients autistes: une enquête qualitative sur le rôle des expériences de stage. [afficher le titre original en anglais] Radiography, 30, 34-41.

Titre original : Student radiographers’ confidence of adapting practice for autistic patients: A qualitative survey on the role of placement experiences

B. Potts*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , N. Smith, C. Malamateniou (2024). Langage respectueux dans la recherche sur l’autisme: en réponse à Abdelrahman et al. « Exploration des connaissances, attitudes et pratiques des radiographes dans la prestation de soins de santé aux enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme. ». [afficher le titre original en anglais] Radiography, 30(2), 702-703.

Titre original : Respectful language in autism research: In response to Abdelrahman et al. ‘Exploration of radiographers’ knowledge, attitudes, and practices in delivering healthcare to children with autism spectrum disorder.’

B. Potts*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , E. Skelton, Georgia Pavlopoulou, Themis Karaminis, C. Malamateniou (2025). Le cadre A3ReAcH (accessibilite de la recherche en sante pour les personnes autistes, TDAH et AuDHD): principes pour une recherche inclusive en sante avec des personnes autistes, TDAH et AuDHD en radiographie et en technologie des rayonnements medicaux. [afficher le titre original en anglais] Journal of Medical Imaging and Radiation Sciences, 56(5), Article 102009.

Titre original : The A3ReAcH (Autistic, ADHD and AuDHD research accessibility in healthcare) framework: Principles for inclusive healthcare research with autistic, ADHD and AuDHD individuals in radiography and medical radiation technology

B. Potts*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Comment pouvons-nous soutenir ceux dont nous ne savons rien? Montrer la voie et plaider en faveur de davantage de recherches pour soutenir les étudiants radiographes neurodivergents au Royaume-Uni. [afficher le titre original en anglais] Journal of Medical Imaging and Radiation Sciences, 53(4), S27-S31.

Titre original : How can we support those we know nothing about? Leading on and advocating for more research to support neurodivergent student Radiographers in the UK

B. Potts*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , C. J. Parish, N. Ukaji, Georgia Pavlopoulou, Themis Karaminis, Matthew Lane, James McStravick, Madeline O'Brien, Jane Harvey‐Lloyd, Sophie Shephard, Jane Green*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Anne Collis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nikolaos Stogiannos, E. Skelton, C. Malamateniou (2026). Le rôle du langage dans la formation des perceptions culturelles au sein des soins de santé et dans le soutien au bien-être et à l'accès aux soins des personnes neurodivergentes: focus sur les expériences autistiques. [afficher le titre original en anglais] Journal of Medical Radiation Sciences, 73(3), 243-249.

Titre original : The Role of Language in Shaping Cultural Perceptions Within Healthcare and Supporting Neurodivergent People's Well‐being and Access to Care: Focus on Autistic Experiences

Ben Pfingston*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lindsey Sneed (2025). Disparites de sante mentale dans les admissions hospitalieres de jeunes avec et sans autisme. [afficher le titre original en anglais] Journal of Social, Behavioral, and Health Sciences, 19(1).

Titre original : Mental Health Disparities in Hospital Admissions for Youth with and without Autism

Doreen Samelson, Jennifer Ikola, Brianna Fitchett, Michelle Befi, Vincent Bemmel, Ben Pfingston*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lindsey Sneed (2025). Analyse initiale de l'efficacité de Compass-Behavioral chez les jeunes autistes: une analyse rétrospective en milieu communautaire. [afficher le titre original en anglais] Behavioral Sciences, 15(12), 1667.

Titre original : Initial Analysis of the Effectiveness of Compass-Behavioral for Autistic Youth: A Community-Based Retrospective Analysis

Kalina Hatzell, Ben Pfingston*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lindsey Sneed (2026). Problemes de sommeil et survenue de comportements dangereux chez les personnes autistes: un echantillon communautaire retrospectif. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(4), 944-957.

Titre original : Sleep problems and the occurrence of dangerous behavior within autistic people: A retrospective community-based sample

Michelle Befi, Vincent Bemmel, Ian Cook, Jennifer Ikola, Courtney Schlueter, Ben Pfingston*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). D'une approche centrée sur l'enfant à une approche centrée sur la famille: perspectives des aidants sur la réussite du traitement de l'autisme. [afficher le titre original en anglais] The Family Journal, 34(2), 364-379.

Titre original : From Child-Focused to Family-Centered: Caregiver Perspectives on Success in Autism Treatment

Doreen Samelson, Ben Pfingston*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lindsey Sneed (2026). Dosage en analyse appliquée du comportement: effet sur le comportement adaptatif, l'atteinte des objectifs et les comportements dangereux. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders.

Titre original : Dosage in Applied Behavior Analysis: Effect on Adaptive Behavior, Goal Attainment, and Dangerous Behavior

Lindsey Sneed, Ben Pfingston*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ian Cook, Ryan Taylor, Doreen Samelson, Brianna Fitchett (2024). Proprietes psychometriques de l'echelle de stress parental pour les parents d'enfants ayant des handicaps intellectuels et developpementaux. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 56(5), 1836-1848.

Titre original : Psychometric Properties of The Parental Stress Scale for Parents of Children with Intellectual and Developmental Disabilities

Helen Rottier*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ben Pfingston*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Tamar Heller (2025). « J'ai appris à être davantage autiste »: expériences de mentorat en constellation centré sur les personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Ought: The Journal of Autistic Culture, 7(1).

Titre original : “I Learned How To Be More Autistic”: Experiences of Autistic-Centered Constellation Mentoring

Kruti Acharya, Sarah C. Bauer, Helen Rottier*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). De la petite enfance a l'age adulte: mise en oeuvre de soins de sante neuroaffirmatifs pour les personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Pediatric Annals, 55(7), e246-e251.

Titre original : From Early Childhood to Adulthood: Implementing Neuroaffirming Health Care for Autistic Individuals

Helen Rottier*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Morton Ann Gernsbacher (2020). Militants adultes autistes et parents non autistes: combler le fossé. [afficher le titre original en anglais] Dans Disability Alliances and Allies (pp. 155-166). Emerald Publishing Limited.

Titre original : Autistic Adult and Non-Autistic Parent Advocates: Bridging the Divide

Qin Wu, Jiayu Yao, Haowei Xu, Alireza Farrokhi Nia, Yiqing Zhong*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Suranga Nanayakkara (2024). Masque portable pour favoriser l'engagement dans les salutations chez les enfants autistes: étude préliminaire. [afficher le titre original en anglais] SSRN Electronic Journal.

Titre original : Wearable Mask to Promote Greetings Engagement for Autistic Children: A Preliminary Study