Une étude qualitative du risque et de la résilience associés à des résultats de vie positifs dans la neurodivergence à l’aide de la CIF de l’OMS

Titre original en anglais : A qualitative study of risk and resilience for positive life outcomes in neurodivergence using the WHO ICF

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Date de publication: 09/10/2025 Ajout dans AutiHub: 22/08/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
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  1. Melissa H. Black
  2. Julie Segers
  3. Emma Moormann
  1. Stephanie Torell
  2. Cecilia Ingard *
  3. Sven Bölte

Résumé

Résumé La résilience est un processus dynamique impliquant l’interaction de facteurs individuels et environnementaux multisystémiques qui agissent pour protéger contre l’adversité et favoriser des résultats personnels positifs. La résilience est un sujet d’intérêt parmi les groupes qui connaissent fréquemment l’adversité. Pourtant, elle a reçu une attention limitée dans le contexte de la neurodivergence (par exemple, l’autisme et le trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité). Cette étude fait partie d’un projet plus vaste examinant les facteurs biopsychosociaux contribuant à la résilience dans la neurodivergence à l’aide de la Classification internationale du fonctionnement (CIF) de l’Organisation mondiale de la Santé. Des entretiens et des groupes de discussion ont été menés auprès de 69 personnes neurodivergentes et/ou de leurs proches afin d’explorer les facteurs qui, selon elles, influencent le risque et la résilience pour des résultats de vie positifs et le bien-être. Une analyse qualitative déductive de contenu a été employée pour extraire des concepts significatifs des entretiens, que nous avons ensuite quantifiés en reliant les concepts à la CIF. Un éventail de facteurs biopsychosociaux contribuant au risque et à la résilience a été identifié, en particulier dans les domaines de l’activité, de la participation et de l’environnement de la CIF. Les facteurs clés comprenaient la famille immédiate, les amis et les membres de la communauté, ainsi que les loisirs et les activités récréatives, les fonctions cognitives de haut niveau et l’autonomisation. Les résultats, bien que préliminaires, soulignent la nécessité d’aller au-delà des seuls facteurs individuels, en mettant l’accent sur la nature variable et dépendante du contexte de la résilience dans la neurodivergence.

Abstract Resilience is a dynamic process involving the interaction of multi-systemic individual and environmental factors that operate to protect against adversity and promote positive personal outcomes. Resilience is a topic of interest among groups who commonly experience adversity. Yet, it has received limited attention in the context of neurodivergence (e.g., autism and Attention Deficit Hyperactivity Disorder). This study is part of a larger project investigating the bio-psycho-social factors contributing to resilience in neurodivergence using the World Health Organization’s International Classification of Functioning (ICF). Interviews and focus groups were conducted with 69 neurodivergent individuals and/or their loved ones to explore the factors they believe influence risk and resilience for positive life outcomes and well-being. A deductive qualitative content analysis was employed to extract meaningful concepts from the interviews, which we then quantified by linking concepts to the ICF. A range of bio-psycho-social factors contributing to risk and resilience were identified, particularly in the ICF’s activity, participation, and environmental domains. Key factors included the immediate family, friends, and community members, as well as recreation and leisure, higher-level cognitive functions, and empowerment. Findings, while preliminary, highlight the need to look beyond individual factors alone, emphasizing the variable and context-dependent nature of resilience in neurodivergence.

Bibliographie citée par cette référence

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