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Citation n° 1

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Référence citée

Hoshino et al. (1987). « Clinical and EEG findings of children with autistic disorder: A comparison based on the presence or absence of epilepsy. Psychiatry and Clinical Neurosciences, 41(2), 187-195. »

Meilleur candidat retourné par la recherche automatisée — non validé comme référence correspondante

Hoshino Y; Kaneko M; Yashima Y (1987). Clinical features of autistic children with setback course in their infancy. Psychiatry and Clinical Neurosciences, 41(2), Crossref+PubMed. https://doi.org/10.1111/j.1440-1819.1987.tb00407.x

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 3

Score général : 83,3/100 (correspondance élevée)

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Rodgers, Glod, Connolly & McConachie (2012). « Anxiety and repetitive behaviours in ASD and Williams syndrome: A cross-syndrome comparison. JADD, 42(2), 175-180. »

Meilleur candidat retourné par la recherche automatisée — non validé comme référence correspondante

Rodgers, Jacqui; Riby, Deborah M.; Janes, Emily (2012). Anxiety and Repetitive Behaviours in Autism Spectrum Disorders and Williams Syndrome: A Cross-Syndrome Comparison. Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s10803-011-1225-x

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 4

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Green et al. (2015). « Neurobiology of Sensory Overresponsivity in Youth With ASD. JAMA Psychiatry, 72(8), 778-786. »

Référence identifiée

Green, Shulamite A.; Hernandez, Leanna; Tottenham, Nim (2015). Neurobiology of Sensory Overresponsivity in Youth With Autism Spectrum Disorders. JAMA Psychiatry. https://doi.org/10.1001/jamapsychiatry.2015.0737

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 5

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Tavassoli et al. (2014). « Sensory over-responsivity in adults with autism spectrum conditions. Autism, 18(4), 428-432. »

Référence identifiée

Tavassoli T; Miller LJ; Schoen SA (2014). Sensory over-responsivity in adults with autism spectrum conditions. Autism, Crossref+PubMed, Crossref+PubMed. https://doi.org/10.1177/1362361313477246

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 6

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Robertson & Baron-Cohen (2017). « Sensory perception in autism. Nature Reviews Neuroscience, 18(11), 671-684. »

Référence identifiée

Caroline E. Robertson; Simon Baron-Cohen; Crossref+OpenAlex (2017). Sensory perception in autism. Nature reviews. Neuroscience, Crossref+OpenAlex, Crossref+OpenAlex. https://doi.org/10.1038/nrn.2017.112

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 7

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Robertson, C.E., & Baron-Cohen, S. (2017) - Sensory perception in autism

Référence identifiée

Caroline E. Robertson; Simon Baron-Cohen; Crossref+OpenAlex (2017). Sensory perception in autism. Nature reviews. Neuroscience, Crossref+OpenAlex, Crossref+OpenAlex. https://doi.org/10.1038/nrn.2017.112

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Citation n° 8

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Ben-Sasson, A., Hen, L., Fluss, R., Cermak, S.A., Engel-Yeger, B., & Gal, E. (2009) - A meta-analysis of sensory modulation symptoms in individuals with ASD

Référence identifiée

Ben-Sasson, Ayelet; Hen, Liat; Fluss, Ronen (2009). A Meta-Analysis of Sensory Modulation Symptoms in Individuals with Autism Spectrum Disorders. Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s10803-008-0593-3

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Citation n° 9

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Green, S.A., & Ben-Sasson, A. (2010) - Anxiety disorders and sensory over-responsivity in children with ASD

Référence identifiée

Green, Shulamite A.; Ben-Sasson, Ayelet; Crossref (2010). Anxiety Disorders and Sensory Over-Responsivity in Children with Autism Spectrum Disorders: Is There a Causal Relationship?. Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s10803-010-1007-x

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 11

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Sinha, P., Kjelgaard, M.M., Gandhi, T.K., Tsourides, K., Cardinaux, A.L., Pantazis, D., Diamond, S.P., & Held, R.M. (2014) - Autism as a disorder of prediction

Référence identifiée

Sinha P; Kjelgaard MM; Gandhi TK (2014). Autism as a disorder of prediction. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, Crossref+PubMed, Crossref+PubMed. https://doi.org/10.1073/pnas.1416797111

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Citation n° 12

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Référence citée

Wigham, S., Rodgers, J., South, M., McConachie, H., & Freeston, M. (2015) - The interplay between sensory processing abnormalities, intolerance of uncertainty, anxiety and restricted and repetitive behaviours in ASD

Référence identifiée

Wigham, Sarah; Rodgers, Jacqui; South, Mikle (2015). The Interplay Between Sensory Processing Abnormalities, Intolerance of Uncertainty, Anxiety and Restricted and Repetitive Behaviours in Autism Spectrum Disorder. Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s10803-014-2248-x

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Citation n° 14

Score général : 83,3/100 (correspondance élevée)

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Référence citée

Kern, J.K., Garver, C.R., Carmody, T., Andrews, A.A., Trivedi, M.H., & Mehta, J.A. (2007) - Examining sensory quadrants in autism spectrum disorder: A systematic review and meta-analysis

Meilleur candidat retourné par la recherche automatisée — non validé comme référence correspondante

Kern, Janet K.; Garver, Carolyn R.; Carmody, Thomas (2007). Examining sensory quadrants in autism. Research in Autism Spectrum Disorders. https://doi.org/10.1016/j.rasd.2006.09.002

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 15

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Rogers, S.J., & Ozonoff, S. (2005) - Annotation: What do we know about sensory dysfunction in autism? A critical review of the empirical evidence

Référence identifiée

Rogers SJ; Ozonoff S; Crossref+PubMed (2005). Annotation: what do we know about sensory dysfunction in autism? A critical review of the empirical evidence. Journal of child psychology and psychiatry, and allied disciplines, Crossref+PubMed, Crossref+PubMed. https://doi.org/10.1111/j.1469-7610.2005.01431.x

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 16

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Référence citée

South, M., Ozonoff, S., & McMahon, W.M. (2005) - Repetitive behavior profiles in Asperger syndrome and high-functioning autism

Référence identifiée

South, Mikle; Ozonoff, Sally; McMahon, William M. (2005). Repetitive Behavior Profiles in Asperger Syndrome and High-Functioning Autism. Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s10803-004-1992-8

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 17

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Boyd, B.A., McDonough, S.G., & Bodfish, J.W. (2012) - Evidence-based behavioral interventions for repetitive behaviors in autism

Référence identifiée

Boyd, Brian A.; McDonough, Stephen G.; Bodfish, James W. (2012). Evidence-Based Behavioral Interventions for Repetitive Behaviors in Autism. Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s10803-011-1284-z

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 18

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Référence citée

Rodgers, J., Glod, M., Connolly, B., & McConachie, H. (2012) - The relationship between anxiety and repetitive behaviors in autism spectrum disorder

Référence identifiée

J Rodgers; M Glod; B Connolly (2012). The relationship between anxiety and repetitive behaviours in autism spectrum disorder. ... developmental disorders. https://doi.org/10.1007/s10803-012-1531-y

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Citation n° 19

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Rodgers, J., Riby, D.M., Janes, E., Connolly, B., & McConachie, H. (2012) - Anxiety and repetitive behaviours in autism spectrum disorders and Williams syndrome: A cross-syndrome comparison

Référence identifiée

Rodgers, Jacqui; Riby, Deborah M.; Janes, Emily (2012). Anxiety and Repetitive Behaviours in Autism Spectrum Disorders and Williams Syndrome: A Cross-Syndrome Comparison. Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s10803-011-1225-x

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 20

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Référence citée

Chamberlain, R., Kasari, C., & Rotheram-Fuller, E. (2007) - Involvement or isolation? The social networks of children with autism in regular classrooms

Référence identifiée

Chamberlain, Brandt; Kasari, Connie; Rotheram-Fuller, Erin (2007). Involvement or Isolation? The Social Networks of Children with Autism in Regular Classrooms. Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s10803-006-0164-4

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 21

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Référence citée

Lidstone, J.S.M., Uljarevic, M., Sullivan, J., Rodgers, J., McConachie, H., Freeston, M., Le Couteur, A., & Prior, M. (2014) - Relations among restricted and repetitive behaviors, anxiety and sensory features in children with autism spectrum disorders

Référence identifiée

Lidstone, Jane; Uljarevic, Mirko; Sullivan, Jillian (2014). Relations among restricted and repetitive behaviors, anxiety and sensory features in children with autism spectrum disorders. Research in Autism Spectrum Disorders. https://doi.org/10.1016/j.rasd.2013.10.001

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 25

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Shulman, C., Guberman, A., Shiling, N., & Bauminger-Zviely, N. (2012) - Moral and social reasoning in autism spectrum disorders

Référence identifiée

Shulman, Cory; Guberman, Ainat; Shiling, Noa (2012). Moral and Social Reasoning in Autism Spectrum Disorders. Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s10803-011-1369-8

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 28

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Référence citée

Frith, U., & Frith, C.D. (2003) - Development and neurophysiology of mentalizing

Référence identifiée

Frith, Uta; Frith, Christopher D.; Crossref (2003). Development and neurophysiology of mentalizing. Philosophical Transactions of the Royal Society of London. Series B: Biological Sciences. https://doi.org/10.1098/rstb.2002.1218

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 29

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Référence citée

Hull, L., Petrides, K.V., & Mandy, W. (2020) - The female autism phenotype and camouflaging: A narrative review

Référence identifiée

Hull, Laura; Petrides, K. V.; Mandy, William (2020). The Female Autism Phenotype and Camouflaging: a Narrative Review. Review Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s40489-020-00197-9

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 31

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Référence citée

Dean, M., Harwood, R., & Kasari, C. (2017) - The art of camouflage: Gender differences in the social behaviors of girls and boys with autism spectrum disorder

Référence identifiée

Dean M; Harwood R; Kasari C (2017). The art of camouflage: Gender differences in the social behaviors of girls and boys with autism spectrum disorder. Autism, Crossref+PubMed, Crossref+PubMed. https://doi.org/10.1177/1362361316671845

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 32

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Référence citée

Lai, M.C., Lombardo, M.V., & Baron-Cohen, S. (2014) - Autism

Référence identifiée

Lai MC; Lombardo MV; Baron-Cohen S (2014). Autism. Lancet, Crossref+PubMed, Crossref+PubMed. https://doi.org/10.1016/s0140-6736(13)61539-1

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 33

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Référence citée

Cage, E., Di Monaco, J., & Newell, V. (2018) - Experiences of autism acceptance and mental health in autistic adults

Référence identifiée

Cage, Eilidh; Di Monaco, Jessica; Newell, Victoria (2018). Experiences of Autism Acceptance and Mental Health in Autistic Adults. Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s10803-017-3342-7

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 35

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Référence citée

Mazefsky, C.A., Pelphrey, K.A., & Dahl, R.E. (2012) - The need for a broader approach to emotion regulation research in autism

Référence identifiée

Mazefsky, Carla A; Pelphrey, Kevin A; Dahl, Ronald E (2012). The Need for a Broader Approach to Emotion Regulation Research in Autism. Child Development Perspectives. https://doi.org/10.1111/j.1750-8606.2011.00229.x

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 36

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Référence citée

Samson, A.C., Hardan, A.Y., Podell, R.W., Phillips, J.M., & Gross, J.J. (2015) - Emotion regulation in children and adolescents with autism spectrum disorder

Référence identifiée

Samson AC; Hardan AY; Podell RW (2015). Emotion regulation in children and adolescents with autism spectrum disorder. Autism research: official journal of the International Society for Autism Research, Crossref+PubMed, Crossref+PubMed. https://doi.org/10.1002/aur.1387

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 37

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Berkovits, L.D., Eisenhower, A.S., & Blacher, J. (2017) - Emotion regulation in young children with autism spectrum disorders

Référence identifiée

Berkovits, Lauren; Eisenhower, Abbey; Blacher, Jan (2017). Emotion Regulation in Young Children with Autism Spectrum Disorders. Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s10803-016-2922-2

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 38

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Weiss, J.A. (2014) - Transdiagnostic case conceptualization of emotional problems in youth with ASD: An emotion regulation approach

Référence identifiée

Weiss JA; Crossref+PubMed; Crossref+PubMed (2014). Transdiagnostic Case Conceptualization of Emotional Problems in Youth with ASD: An Emotion Regulation Approach. Clinical psychology: a publication of the Division of Clinical Psychology of the American Psychological Association, Crossref+PubMed, Crossref+PubMed. https://doi.org/10.1111/cpsp.12084

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 39

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Laurent, A.C., & Rubin, E. (2004) - Challenges in emotional regulation in Asperger syndrome and high-functioning autism

Référence identifiée

Laurent, Amy C.; Rubin, Emily; Crossref (2004). Challenges in Emotional Regulation in Asperger Syndrome and High-Functioning Autism. Topics in Language Disorders. https://doi.org/10.1097/00011363-200410000-00006

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 40

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Boulter, C., Freeston, M., South, M., & Rodgers, J. (2014) - Intolerance of uncertainty as a framework for understanding anxiety in children and adolescents with autism spectrum disorders

Référence identifiée

Boulter, Christina; Freeston, Mark; South, Mikle (2014). Intolerance of Uncertainty as a Framework for Understanding Anxiety in Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorders. Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s10803-013-2001-x

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 41

Score général : 88,9/100 (correspondance élevée)

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Référence citée

Neil, L., Olsson, N.C., & Pellicano, E. (2016) - The relationship between intolerance of uncertainty, sensory sensitivities, and anxiety in autism spectrum disorder

Meilleur candidat retourné par la recherche automatisée — non validé comme référence correspondante

Neil, Louise; Olsson, Nora Choque; Pellicano, Elizabeth (2016). The Relationship Between Intolerance of Uncertainty, Sensory Sensitivities, and Anxiety in Autistic and Typically Developing Children. Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s10803-016-2721-9

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 42

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Rodgers, J., Glod, M., Connolly, B., & McConachie, H. (2012) - The relationship between anxiety and repetitive behaviours in autism spectrum disorder

Référence identifiée

Rodgers, J.; Glod, M.; Connolly, B. (2012). The Relationship Between Anxiety and Repetitive Behaviours in Autism Spectrum Disorder. Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s10803-012-1531-y

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 43

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Wigham, S., Rodgers, J., South, M., McConachie, H., & Freeston, M. (2015) - The interplay between sensory processing abnormalities, intolerance of uncertainty, anxiety and restricted and repetitive behaviours in autism spectrum disorder

Référence identifiée

Wigham, Sarah; Rodgers, Jacqui; South, Mikle (2015). The Interplay Between Sensory Processing Abnormalities, Intolerance of Uncertainty, Anxiety and Restricted and Repetitive Behaviours in Autism Spectrum Disorder. Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s10803-014-2248-x

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 44

Score général : 75,6/100 (correspondance partielle)

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Référence citée

Jenkinson, C., Milne, E., & Thompson, T. (2020) - Intolerance of uncertainty and anxiety as explanations of the relationship between sensory processing differences and restricted and repetitive behaviours in autism spectrum disorder

Meilleur candidat retourné par la recherche automatisée — non validé comme référence correspondante

Jenkinson, Richard; Milne, Elizabeth; Thompson, Andrew (2020). The relationship between intolerance of uncertainty and anxiety in autism: A systematic literature review and meta-analysis. Autism. https://doi.org/10.1177/1362361320932437

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 03/06/2025

Citation n° 45

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Hull, L., Petrides, K. V., & Mandy, W. (2020). The Female Autism Phenotype and Camouflaging: a Narrative Review. Review Journal of Autism and Developmental Disorders, 7, 306-317.

Référence identifiée

Hull, Laura; Petrides, K. V.; Mandy, William (2020). The Female Autism Phenotype and Camouflaging: a Narrative Review. Review Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s40489-020-00197-9

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 25/06/2025

Citation n° 47

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Dean et al. (2017). The art of camouflage: Gender differences in the social behaviors of girls and boys with autism spectrum disorder.

Référence identifiée

Dean M; Harwood R; Kasari C (2017). The art of camouflage: Gender differences in the social behaviors of girls and boys with autism spectrum disorder. Autism, Crossref+PubMed, Crossref+PubMed. https://doi.org/10.1177/1362361316671845

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 25/06/2025

Citation n° 50

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Decety, J., & Jackson, P. L. (2004). The functional architecture of human empathy. Behavioral and Cognitive Neuroscience Reviews, 3(2), 71-100.

Référence identifiée

Decety, Jean; Jackson, Philip L.; Crossref (2004). The Functional Architecture of Human Empathy. Behavioral and Cognitive Neuroscience Reviews. https://doi.org/10.1177/1534582304267187

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 25/06/2025

Citation n° 51

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Fiske, S. T., Cuddy, A. J. C., & Glick, P. (2007). Universal dimensions of social cognition: warmth and competence. Trends in Cognitive Sciences, 11(2), 77-83.

Référence identifiée

Fiske, Susan T.; Cuddy, Amy J.C.; Glick, Peter (2007). Universal dimensions of social cognition: warmth and competence. Trends in Cognitive Sciences. https://doi.org/10.1016/j.tics.2006.11.005

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 25/06/2025

Citation n° 52

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Heider, F., & Simmel, M. (1944). An experimental study of apparent behavior. The American Journal of Psychology, 57(2), 243-259.

Référence identifiée

Heider, Fritz; Simmel, Marianne; Crossref (1944). An Experimental Study of Apparent Behavior. The American Journal of Psychology. https://doi.org/10.2307/1416950

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 25/06/2025

Citation n° 53

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Rizzolatti, G., & Craighero, L. (2004). The mirror-neuron system. Annual Review of Neuroscience, 27, 169-192.

Référence identifiée

Rizzolatti, Giacomo; Craighero, Laila; Crossref (2004). THE MIRROR-NEURON SYSTEM. Annual Review of Neuroscience. https://doi.org/10.1146/annurev.neuro.27.070203.144230

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 25/06/2025

Citation n° 54

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Référence citée

Ochsner, K. N. (2008). The social-emotional processing stream: Five core constructs and their translational potential for schizophrenia and beyond. Biological Psychiatry, 64(1), 48-61.

Référence identifiée

Ochsner, Kevin N.; Crossref; Crossref (2008). The Social-Emotional Processing Stream: Five Core Constructs and Their Translational Potential for Schizophrenia and Beyond. Biological Psychiatry. https://doi.org/10.1016/j.biopsych.2008.04.024

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 25/06/2025

Citation n° 55

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Frith, U., & Frith, C. D. (2003). Development and neurophysiology of mentalizing. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 358(1431), 459-473.

Référence identifiée

Frith, Uta; Frith, Christopher D.; Crossref (2003). Development and neurophysiology of mentalizing. Philosophical Transactions of the Royal Society of London. Series B: Biological Sciences. https://doi.org/10.1098/rstb.2002.1218

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 25/06/2025

Citation n° 56

Score général : 95,8/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

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Source: Bibliographie d’outil Publié le: 25/06/2025

Citation n° 57

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Source: Bibliographie d’outil Publié le: 25/06/2025

Citation n° 58

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Source: Bibliographie d’outil Publié le: 25/06/2025

Citation n° 59

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Source: Bibliographie d’outil Publié le: 25/06/2025

Citation n° 60

Score général : 61,4/100 (correspondance partielle)

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Meilleur candidat retourné par la recherche automatisée — non validé comme référence correspondante

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Source: Bibliographie d’outil Publié le: 25/06/2025

Citation n° 61

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Source: Bibliographie d’outil Publié le: 25/06/2025

Citation n° 62

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Source: Bibliographie d’outil Publié le: 25/06/2025

Citation n° 63

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Source: Bibliographie d’outil Publié le: 25/06/2025

Citation n° 64

Score général : 97,9/100 (correspondance très élevée)

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Source: Bibliographie d’outil Publié le: 25/06/2025

Citation n° 65

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Source: Bibliographie d’outil Publié le: 25/06/2025

Citation n° 67

Score général : 40,3/100 (correspondance faible)

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Beaudoin, C., & Beauchamp, M. H. (2020). Social cognition in autism: Typology and neural mechanisms. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 118, 338-360

Meilleur candidat retourné par la recherche automatisée — non validé comme référence correspondante

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Source: Bibliographie d’outil Publié le: 25/06/2025

Citation n° 68

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Source: Bibliographie d’outil Publié le: 25/06/2025

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Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Source: Bibliographie d’outil Publié le: 25/06/2025

Citation n° 70

Score général : 97,5/100 (correspondance très élevée)

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Source: Bibliographie d’outil Publié le: 25/06/2025

Citation n° 72

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Source: Bibliographie d’outil Publié le: 25/06/2025

Citation n° 73

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Reddy, V., & Morris, P. (2004). Participants don’t need theories: Knowing minds in engagement. Theory & Psychology, 14(5), 647-665

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Source: Bibliographie d’outil Publié le: 25/06/2025

Citation n° 75

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Hull et al. - 2017 - “Putting on My Best Normal”: Social Camouflaging in Adults with Autism

Référence identifiée

Hull, Laura; Petrides, K. V.; Allison, Carrie (2017). “Putting on My Best Normal”: Social Camouflaging in Adults with Autism Spectrum Conditions. Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s10803-017-3166-5

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 76

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Chevallier et al. - 2012 - The Social Motivation Theory of Autism

Référence identifiée

Chevallier, Coralie; Kohls, Gregor; Troiani, Vanessa (2012). The social motivation theory of autism. Trends in Cognitive Sciences. https://doi.org/10.1016/j.tics.2012.02.007

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 77

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Robertson & Baron-Cohen - 2017 - Sensory Perception in Autism

Référence identifiée

Caroline E. Robertson; Simon Baron-Cohen; Crossref+OpenAlex (2017). Sensory perception in autism. Nature reviews. Neuroscience, Crossref+OpenAlex, Crossref+OpenAlex. https://doi.org/10.1038/nrn.2017.112

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 78

Score général : 97,6/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Raymaker et al. - 2020 - “Having All of Your Internal Resources Exhausted Beyond Measure and Being Left with No Clean-Up Crew”: Autistic Burnout

Référence identifiée

Raymaker, Dora M.; Teo, Alan R.; Steckler, Nicole A. (2020). “Having All of Your Internal Resources Exhausted Beyond Measure and Being Left with No Clean-Up Crew”: Defining Autistic Burnout. Autism in Adulthood. https://doi.org/10.1089/aut.2019.0079

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 80

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Ritvo et al. - 2011 - The Ritvo Autism Asperger Diagnostic Scale-Revised (RAADS-R)

Référence identifiée

Ritvo, Riva Ariella; Ritvo, Edward R.; Guthrie, Donald (2011). The Ritvo Autism Asperger Diagnostic Scale-Revised (RAADS-R): A Scale to Assist the Diagnosis of Autism Spectrum Disorder in Adults: An International Validation Study. Journal of Autism and Developmental Disorders, 41(8). https://doi.org/10.1007/s10803-010-1133-5

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 81

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Baron-Cohen et al. - 2001 - The Autism-Spectrum Quotient (AQ)

Référence identifiée

Baron-Cohen, Simon; Wheelwright, Sally; Skinner, Richard (2001). The Autism-Spectrum Quotient (AQ): Evidence from Asperger Syndrome/High-Functioning Autism, Males and Females, Scientists and Mathematicians. Journal of Autism and Developmental Disorders, 31(1). https://doi.org/10.1023/a:1005653411471

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 85

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Hull et al. - 2017 - “Putting on My Best Normal”: Social Camouflaging in Adults with Autism

Référence identifiée

Hull, Laura; Petrides, K. V.; Allison, Carrie (2017). “Putting on My Best Normal”: Social Camouflaging in Adults with Autism Spectrum Conditions. Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s10803-017-3166-5

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 87

Score général : 58,3/100 (correspondance faible)

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Référence citée

Livingston et al. - 2019 - Conceptualising and Measuring Camouflaging in Autism

Meilleur candidat retourné par la recherche automatisée — non validé comme référence correspondante

Laura Hull; OpenAlex; OpenAlex (2019). Conceptualising and measuring social camouflaging in autism. UCL Discovery (University College London). https://doi.org/openalex

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 88

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Lai et al. - 2015 - Sex/Gender Differences and Autism: Setting the Scene for Future Research

Référence identifiée

Lai, Meng-Chuan; Lombardo, Michael V.; Auyeung, Bonnie (2015). Sex/Gender Differences and Autism: Setting the Scene for Future Research. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry. https://doi.org/10.1016/j.jaac.2014.10.003

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 89

Score général : 94,4/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Loomes et al. - 2017 - What Is the Male-to-Female Ratio in Autism Spectrum Disorder? A Systematic Review

Référence identifiée

Loomes, Rachel; Hull, Laura; Mandy, William Polmear Locke (2017). What Is the Male-to-Female Ratio in Autism Spectrum Disorder? A Systematic Review and Meta-Analysis. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry. https://doi.org/10.1016/j.jaac.2017.03.013

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 90

Score général : 74,1/100 (correspondance partielle)

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Référence citée

Lai et al. - 2017 - Quantifying Camouflaging in Autistic Adults: Associations with Mental Health

Meilleur candidat retourné par la recherche automatisée — non validé comme référence correspondante

Lai MC; Lombardo MV; Ruigrok AN (2017). Quantifying and exploring camouflaging in men and women with autism. Autism. https://doi.org/10.1177/1362361316671012

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 91

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Chevallier et al. - 2012 - The Social Motivation Theory of Autism

Référence identifiée

Chevallier, Coralie; Kohls, Gregor; Troiani, Vanessa (2012). The social motivation theory of autism. Trends in Cognitive Sciences. https://doi.org/10.1016/j.tics.2012.02.007

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 93

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Baron-Cohen et al. - 1985 - Does the Autistic Child Have a “Theory of Mind”?

Référence identifiée

Baron-Cohen, Simon; Leslie, Alan M.; Frith, Uta (1985). Does the autistic child have a “theory of mind”?. Cognition. https://doi.org/10.1016/0010-0277(85)90022-8

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 94

Score général : 81,5/100 (correspondance élevée)

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Référence citée

Bird & Cook - 2013 - Mixed Emotions: Alexithymia, Not Autism, Predicts Emotional Empathy

Meilleur candidat retourné par la recherche automatisée — non validé comme référence correspondante

Bird, G; Cook, R; Crossref (2013). Mixed emotions: the contribution of alexithymia to the emotional symptoms of autism. Translational Psychiatry. https://doi.org/10.1038/tp.2013.61

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 95

Score général : 86,7/100 (correspondance élevée)

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Référence citée

Kinnaird et al. - 2019 - A Systematic Review of Alexithymia in Autism Spectrum Disorder

Meilleur candidat retourné par la recherche automatisée — non validé comme référence correspondante

Kinnaird E; Stewart C; Tchanturia K (2019). Investigating alexithymia in autism: A systematic review and meta-analysis. European psychiatry: the journal of the Association of European Psychiatrists, Crossref+PubMed, Crossref+PubMed. https://doi.org/10.1016/j.eurpsy.2018.09.004

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 97

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

van Steensel et al. - 2011 - Anxiety Disorders in Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorders: A Meta-Analysis

Référence identifiée

van Steensel, Francisca J. A.; Bogels, Susan M.; Perrin, Sean (2011). Anxiety Disorders in Children and Adolescents with Autistic Spectrum Disorders: A Meta-Analysis. Clinical Child and Family Psychology Review. https://doi.org/10.1007/s10567-011-0097-0

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 99

Score général : 90,5/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

South et al. - 2005 - Repetitive Behavior Profiles in High-Functioning Autism and Asperger’s Disorder

Meilleur candidat retourné par la recherche automatisée — non validé comme référence correspondante

South, Mikle; Ozonoff, Sally; McMahon, William M. (2005). Repetitive Behavior Profiles in Asperger Syndrome and High-Functioning Autism. Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s10803-004-1992-8

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 101

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Robertson & Baron-Cohen - 2017 - Sensory Perception in Autism

Référence identifiée

Caroline E. Robertson; Simon Baron-Cohen; Crossref+OpenAlex (2017). Sensory perception in autism. Nature reviews. Neuroscience, Crossref+OpenAlex, Crossref+OpenAlex. https://doi.org/10.1038/nrn.2017.112

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 104

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

McElhanon et al. - 2014 - Gastrointestinal Symptoms in Autism Spectrum Disorder: A Meta-Analysis

Référence identifiée

McElhanon, Barbara O.; McCracken, Courtney; Karpen, Saul (2014). Gastrointestinal Symptoms in Autism Spectrum Disorder: A Meta-analysis. Pediatrics. https://doi.org/10.1542/peds.2013-3995

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 105

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Vuong & Hsiao - 2017 - Emerging Roles for the Gut Microbiome in Autism Spectrum Disorder

Référence identifiée

Vuong, Helen E.; Hsiao, Elaine Y.; Crossref (2017). Emerging Roles for the Gut Microbiome in Autism Spectrum Disorder. Biological Psychiatry. https://doi.org/10.1016/j.biopsych.2016.08.024

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 106

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Croen et al. - 2015 - The Health Status of Adults on the Autism Spectrum

Référence identifiée

Croen LA; Zerbo O; Qian Y (2015). The health status of adults on the autism spectrum. Autism, Crossref+PubMed, Crossref+PubMed. https://doi.org/10.1177/1362361315577517

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 107

Score général : 58,3/100 (correspondance faible)

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Référence citée

Mazurek & Vasa - 2018 - Sleep Problems in Children with Autism Spectrum Disorder

Meilleur candidat retourné par la recherche automatisée — non validé comme référence correspondante

AM Shui; T Katz; BA Malow (2018). Predicting sleep problems in children with autism spectrum disorders. https://doi.org/google scholar

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 110

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Rossignol & Frye - 2011 - Melatonin in ASD: Systematic Review and Meta-Analysis

Référence identifiée

ROSSIGNOL, DANIEL A; FRYE, RICHARD E; Crossref (2011). Melatonin in autism spectrum disorders: a systematic review and meta-analysis. Developmental Medicine & Child Neurology. https://doi.org/10.1111/j.1469-8749.2011.03980.x

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 111

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Lai et al. - 2019 - Prevalence of Co-occurring Mental Health Diagnoses in the Autism Population

Référence identifiée

Lai, Meng-Chuan; Kassee, Caroline; Besney, Richard (2019). Prevalence of Co-Occurring Mental Health Diagnoses in the Autism Population: A Systematic Review and Meta-Analysis. SSRN Electronic Journal. https://doi.org/10.2139/ssrn.3310628

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 116

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Vannucchi et al. - 2014 - Bipolar Disorder in Adults with Asperger’s Syndrome

Référence identifiée

Vannucchi, Giulia; Masi, Gabriele; Toni, Cristina (2014). Bipolar disorder in adults with Asperger׳s Syndrome: A systematic review. Journal of Affective Disorders. https://doi.org/10.1016/j.jad.2014.06.042

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 121

Score général : 97,6/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Raymaker et al. - 2020 - “Having All of Your Internal Resources Exhausted Beyond Measure and Being Left with No Clean-Up Crew”: Autistic Burnout

Référence identifiée

Raymaker, Dora M.; Teo, Alan R.; Steckler, Nicole A. (2020). “Having All of Your Internal Resources Exhausted Beyond Measure and Being Left with No Clean-Up Crew”: Defining Autistic Burnout. Autism in Adulthood. https://doi.org/10.1089/aut.2019.0079

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 122

Score général : 83,3/100 (correspondance élevée)

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Cage & Troxell-Whitman - 2019 - Understanding the Reasons, Facilitators, and Barriers to Autistic Adults’ Camouflaging

Meilleur candidat retourné par la recherche automatisée — non validé comme référence correspondante

Cage, Eilidh; Troxell-Whitman, Zoe; Crossref (2019). Understanding the Reasons, Contexts and Costs of Camouflaging for Autistic Adults. Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s10803-018-03878-x

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 123

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Pearson & Rose - 2021 - A Conceptual Analysis of Autistic Masking

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Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 126

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Lai & Baron-Cohen - 2015 - Identifying the Lost Generation of Adults with Autism Spectrum Conditions

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Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 129

Score général : 81/100 (correspondance élevée)

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Référence citée

Bottema-Beutel et al. - 2021 - Commentary: Avoiding Ableist Language in Autism Research

Meilleur candidat retourné par la recherche automatisée — non validé comme référence correspondante

Bottema-Beutel, Kristen; Kapp, Steven K.; Lester, Jessica Nina (2021). Avoiding Ableist Language: Suggestions for Autism Researchers. Autism in Adulthood. https://doi.org/10.1089/aut.2020.0014

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 130

Score général : 83,3/100 (correspondance élevée)

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Référence citée

Lombardo & Baron-Cohen - 2011 - The Role of the Self in ASD: A Review

Meilleur candidat retourné par la recherche automatisée — non validé comme référence correspondante

Lombardo, Michael V.; Baron-Cohen, Simon; Crossref (2011). The role of the self in mindblindness in autism. Consciousness and Cognition. https://doi.org/10.1016/j.concog.2010.09.006

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 131

Score général : 92,6/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Bird et al. - 2010 - Empathic Brain Responses in Insula Are Modulated by Alexithymia Not Autism

Meilleur candidat retourné par la recherche automatisée — non validé comme référence correspondante

Bird G; Silani G; Brindley R (2010). Empathic brain responses in insula are modulated by levels of alexithymia but not autism. Brain: a journal of neurology, Crossref+PubMed, Crossref+PubMed. https://doi.org/10.1093/brain/awq060

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 133

Score général : 91,7/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Uljarevic & Hamilton - 2013 - Recognition of Emotions in Autism: A Meta-Analysis

Meilleur candidat retourné par la recherche automatisée — non validé comme référence correspondante

Uljarevic, Mirko; Hamilton, Antonia; Crossref (2013). Recognition of Emotions in Autism: A Formal Meta-Analysis. Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s10803-012-1695-5

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 134

Score général : 70/100 (correspondance partielle)

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Référence citée

Harms et al. - 2010 - Abnormalities in the Neural Processing of Emotional Stimuli in Autism Spectrum Disorders

Meilleur candidat retourné par la recherche automatisée — non validé comme référence correspondante

Harms, P.D.; Credé, Marcus; Crossref (2010). Emotional Intelligence and Transformational and Transactional Leadership: A Meta-Analysis. Journal of Leadership & Organizational Studies. https://doi.org/10.1177/1548051809350894

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 136

Score général : 69,7/100 (correspondance partielle)

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Référence citée

Weitlauf et al. - 2014 - Relationship Between Restricted and Repetitive Behaviors and Anxiety in ASD

Meilleur candidat retourné par la recherche automatisée — non validé comme référence correspondante

Weitlauf, Amy S; Vehorn, Alison C; Taylor, Julie L (2014). Relationship satisfaction, parenting stress, and depression in mothers of children with autism. Autism. https://doi.org/10.1177/1362361312458039

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 137

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Rodgers et al. - 2012 - The Relationship between Anxiety and Repetitive Behaviours in ASD

Référence identifiée

Rodgers, J.; Glod, M.; Connolly, B. (2012). The Relationship Between Anxiety and Repetitive Behaviours in Autism Spectrum Disorder. Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s10803-012-1531-y

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 138

Score général : 75/100 (correspondance partielle)

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Référence citée

South & Rodgers - 2017 - Sensory, Anxiety, and RRBs: An Integrative Model in ASD

Meilleur candidat retourné par la recherche automatisée — non validé comme référence correspondante

South, Mikle; Rodgers, Jacqui; Crossref (2017). Sensory, Emotional and Cognitive Contributions to Anxiety in Autism Spectrum Disorders. Frontiers in Human Neuroscience. https://doi.org/10.3389/fnhum.2017.00020

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 139

Score général : 86,7/100 (correspondance élevée)

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Référence citée

Leekam et al. - 2007 - Describing the Sensory Abnormalities in Autism Spectrum Disorder

Meilleur candidat retourné par la recherche automatisée — non validé comme référence correspondante

Leekam, Susan R.; Nieto, Carmen; Libby, Sarah J. (2007). Describing the Sensory Abnormalities of Children and Adults with Autism. Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s10803-006-0218-7

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 141

Score général : 100/100 (correspondance très élevée)

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Référence citée

Mottron - 2011 - Changing Perceptions: The Power of Autistic Perception

Référence identifiée

Mottron L; Crossref+PubMed; Crossref+PubMed (2011). Changing perceptions: The power of autism. Nature, Crossref+PubMed, Crossref+PubMed. https://doi.org/10.1038/479033a

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 142

Score général : 74,1/100 (correspondance partielle)

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Référence citée

Bishop-Fitzpatrick et al. - 2015 - Stress and Health in Adults with ASD

Meilleur candidat retourné par la recherche automatisée — non validé comme référence correspondante

Bishop-Fitzpatrick, Lauren; Mazefsky, Carla A.; Minshew, Nancy J. (2015). The Relationship Between Stress and Social Functioning in Adults With Autism Spectrum Disorder and Without Intellectual Disability. Autism Research. https://doi.org/10.1002/aur.1433

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 143

Score général : 80/100 (correspondance élevée)

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Référence citée

Gotham et al. - 2015 - Depression and Its Measurement in ASD

Meilleur candidat retourné par la recherche automatisée — non validé comme référence correspondante

Gotham, Katherine; Unruh, Kathryn; Lord, Catherine (2015). Depression and its measurement in verbal adolescents and adults with autism spectrum disorder. Autism. https://doi.org/10.1177/1362361314536625

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025

Citation n° 148

Score général : 79,2/100 (correspondance partielle)

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Référence citée

Begeer et al. - 2013 - Sex Differences in the Timing of Autism Diagnosis

Meilleur candidat retourné par la recherche automatisée — non validé comme référence correspondante

Begeer, Sander; Mandell, David; Wijnker-Holmes, Bernadette (2013). Sex Differences in the Timing of Identification Among Children and Adults with Autism Spectrum Disorders. Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s10803-012-1656-z

Source: Bibliographie d’outil Publié le: 27/08/2025