Projet Chercheur·euses autistes

Belinda O’Hagan, Marilyn Augustyn, Rachel Amgott, Julie L. White, Ilana Hardesty, Candice Bangham, A. Ursitti, Sarah Foster*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Alana Chandler, Jacey Greece (2023). Utiliser la théorie du processus de normalisation pour éclairer la pratique: évaluation d'une formation virtuelle sur l'autisme destinée aux cliniciens. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Health Services, 3, 1242908-1242908.

Titre original : Using normalization process theory to inform practice: evaluation of a virtual autism training for clinicians

Belinda O’Hagan, Julie L. White, Ilana Hardesty, Rachel Amgott, Candice Bangham, Xinyang Liu, Alyson Codner, A. Ursitti, Alana Chandler, Sarah Foster*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Marilyn Augustyn, Jacey Greece (2024). Évaluation de la formation des cliniciens au dépistage de l’autisme, à la gestion des soins et à l’éducation des patients. [afficher le titre original en anglais] Open Journal of Pediatrics, 14(03), 488-513.

Titre original : Evaluation of Clinician Training in Autism Screening, Care Management, and Patient Education

Sarah J. Foster, Desiree R. Jones, Amy E. Pinkham, Noah J. Sasson (2024). Différences d'affect facial chez les adultes autistes et non autistes selon les contextes et leur relation avec la formation des premières impressions. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 7(5), 581-593.

Titre original : Facial Affect Differences in Autistic and Non-Autistic Adults Across Contexts and Their Relationship to First-Impression Formation

Sarah J. Foster, Stephanie H. Ameis, M. Ariel Cascio, Kylie M. Gray, Connor M. Kerns, Meng-Chuan Lai, Johanna Lake, Éric Racine, Kendra Thomson, Jonathan A. Weiss, Vivian Lee (2024). La communication fonctionnelle chez les enfants autistes influence le développement des compétences après la participation à un programme fondé sur la TCC. [afficher le titre original en anglais] Carleton Undergraduate Journal of Science, 3(1).

Titre original : Functional Communication in Autistic Children Impacts Skill Development After Participation in a CBT-Based Program

Sarah J. Foster, Danny H. Dunn, Siddhi Patel, Amy E. Pinkham, Robert A. Ackerman, Noah J. Sasson (2026). Divergences entre ressenti et expression: perceptions des expressions émotionnelles autistes et non autistes par des observateurs non autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(4), 914-930.

Titre original : Discrepancies between feeling and expressing: Perceptions of autistic and non-autistic emotional expressions by non-autistic observers

Victoria Anneke Christodoulides, Navya Malik, Angelika Labno, Giulia Ravaccia, Eleanor Grace, Ashton Ferguson*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Omowumi Obi, Grizelda Khaling, Hotri Himasri Alapati, Melissa A. Cortina, Liffy McDonnell-Bond, Chloe Edridge, Julian Edbrooke-Childs (2026). Développement d'une mesure de santé mentale fondée sur l'animation pour les enfants et les jeunes. [afficher le titre original en anglais] BMC Psychology, 14(1).

Titre original : Developing an animation-based mental health measure for children and young people

Vishnu KK Nair, Warda Farah*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Mildred Boveda (2024). La neurodiversité est-elle un paradigme blanc du Nord global? [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(2), 544-551.

Titre original : Is neurodiversity a Global Northern White paradigm?

James W. Tanaka, Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Hidemi Kyotani (2017). Traitement des visages dans l’autisme: évitement actif des yeux versus indifférence passive. [afficher le titre original en anglais] Dans Encyclopedia of Autism Spectrum Disorders (pp. 1-10). Springer New York.

Titre original : Face Processing in Autism: Active Avoidance of the Eyes Versus Passive Indifference

Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Buyun Xu, James W. Tanaka (2018). Étude de la perception de l'identité des visages chez des adultes présentant un trouble du spectre de l'autisme à l'aide de mesures comportementales et électrophysiologiques. [afficher le titre original en anglais] Vision Research, 157, 132-141.

Titre original : Investigating the perception of face identity in adults on the autism spectrum using behavioural and electrophysiological measures

Laura A. Potter, Danielle A. Scholze, Hazel Maridith Barlahan Biag, Andrea Schneider, Yanjun Chen, Danh V. Nguyen, Akash Rajaratnam, Susan M. Rivera, Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Flora Tassone, Reem R. Al Olaby, Nimrah S. Choudhary, María Jimena Salcedo‐Arellano, Randi J. Hagerman (2019). Un essai contrôlé randomisé de la sertraline chez de jeunes enfants atteints de trouble du spectre de l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychiatry, 10, 810-810.

Titre original : A Randomized Controlled Trial of Sertraline in Young Children With Autism Spectrum Disorder

Kristen Gillespie-Lynch, Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Christopher Constantino, Steven K. Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Emily Hotez, Ariana Riccio, Danielle DeNigris, Bella Kofner, Eric Endlich*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2020). Pouvons-nous élargir le mouvement de la neurodiversité sans l'affaiblir? Les approches participatives comme cadre pour la construction d'alliances inter-handicaps. [afficher le titre original en anglais] Dans Disability Alliances and Allies (pp. 189-223). Emerald Publishing Limited.

Titre original : Can We Broaden the Neurodiversity Movement without Weakening It? Participatory Approaches as a Framework for Cross-disability Alliance Building

Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Xiaodong Wang, Rosanna De Meo‐Monteil, Fushing Hsieh, Clifford D. Saron, Susan M. Rivera (2020). Définition de groupes d’enfants autistes et d’enfants au développement typique sur la base de réponses électrophysiologiques auditives dépendantes de l’intensité sonore. [afficher le titre original en anglais] Molecular Autism, 11(1), 48-48.

Titre original : Defining clusters of young autistic and typically developing children based on loudness-dependent auditory electrophysiological responses

Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Clifford D. Saron, Susan M. Rivera (2020). Identification de sous-types sensoriels longitudinaux dans le développement typique et le développement du trouble du spectre de l'autisme à l'aide de la modélisation par mélange de trajectoires. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 78, 101645.

Titre original : Identification of Longitudinal Sensory Subtypes in Typical Development and Autism Spectrum Development Using Growth Mixture Modelling

Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Rosanna De Meo‐Monteil, Clifford D. Saron, Susan M. Rivera (2021). Effets de l'âge sur les PE auditifs dépendants de l'intensité sonore chez de jeunes enfants autistes et au développement typique. [afficher le titre original en anglais] Neuropsychologia, 156, 107837.

Titre original : Effects of age on loudness-dependent auditory ERPs in young autistic and typically-developing children

Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Emilio Ferrer, Clifford D. Saron, Susan M. Rivera (2021). Exploration de sous-groupes sensoriels dans le développement typique et le développement du spectre de l’autisme à l’aide de la modélisation par mélange de facteurs. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 52(9), 3840-3860.

Titre original : Exploring Sensory Subgroups in Typical Development and Autism Spectrum Development Using Factor Mixture Modelling