Poulomee Datta
Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à six travaux académiques coécrits avec quatre personnes identifiées comme autistes.
En savoir plus sur la détermination du statut autisteVue d’ensemble des publications
Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »
Collaborations et bibliographies citées
Publications par année
Types de publication
6 publications
Jodie Smith, Aspasia Stacey Rabba, Georgia Coverdale, Poulomee Datta, Gabrielle Hall*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kristelle Hudry, Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rozanna Lilley, Elizabeth Pellicano (2025). “I Just Feel Like the Teacher Understood Me, and She Knew What I Needed”: School Experiences of Autistic Students from Diverse Backgrounds. Autism & Developmental Language Impairments, 10, 23969415251377973-23969415251377973.
Aspasia Stacey Rabba, Jodie Smith, Gabrielle Hall*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Vanessa Alexander, Kate Batty, Poulomee Datta, Emma Goodall*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Siobhan Lamb, Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rozanna Lilley, Katy Reid, Najeeba Syeda, Elizabeth Pellicano (2024). ‘I’m sick of being the problem’: Autistic mothers’ experiences of interacting with schools for their autistic children. Autism, 29(4), 1034-1046.
Jodie Smith, Aspasia Stacey Rabba, Ngoc T. Dang, Poulomee Datta, Emma Dresens, Hau T.T. Nguyen, Kim-Van Nguyen, Phuc Nguyen, Gabrielle Hall*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rozanna Lilley, Najeeba Syeda, Elizabeth Pellicano (2023). “We don’t make trouble”: Vietnamese parents’ experiences of parent-teacher partnerships for their autistic children. Research in Autism Spectrum Disorders, 103, 102142.
Jodie Smith, Aspasia Stacey Rabba, Amal Ali, Poulomee Datta, Emma Dresens, Nadia Faragaab, Gabrielle Hall*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Khadra Ige, Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rozanna Lilley, Najeeba Syeda, Elizabeth Pellicano (2023). ‘Somali parents feel like they’re on the outer’: Somali mothers’ experiences of parent–teacher relationships for their autistic children. Autism, 27(6), 1777-1789.
Jodie Smith, Aspasia Stacey Rabba, Poulomee Datta, Emma Dresens, Rena Wang, Lin Cong, Ngoc T. Dang, Gabrielle Hall*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Patricia Lee, Rozanna Lilley, Emily Ma, Hau T.T. Nguyen, Kim-Van Nguyen, Phuc Nguyen, Chong Tze Yeow, Elizabeth Pellicano (2023). ‘It's really important to be collaborating’: Experiences of participatory research for Chinese and Vietnamese parents of autistic children. Autism & Developmental Language Impairments, 8, 23969415231210482-23969415231210482.
Jodie Smith, Aspasia Stacey Rabba, Lin Cong, Poulomee Datta, Emma Dresens, Gabrielle Hall*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Patricia Lee, Rozanna Lilley, Najeeba Syeda, Emily Ma, Julia Wang, Rena Wang, Chong Tze Yeow, Elizabeth Pellicano (2022). “They Were Saying That I Was a Typical Chinese Mum”: Chinese Parents’ Experiences of Parent-Teacher Partnerships for Their Autistic Children. Journal of Autism and Developmental Disorders, 53(12), 4888-4900.