Poulomee Datta

Graphe des co-auteur·ices
Prénom
Poulomee
Nom de famille
Datta
ORCID
0000-0002-9751-5056 Confirmé
Noms observés
Poulomee Datta
Profil OpenAlex
Profil principal: Poulomee Datta

Vue d’ensemble des publications

Total

6

6 publications avec bibliographie citée (100,0 %)

Publications par année

1
2022
3
2023
1
2024
1
2025

Types de publication

Article 6

Co-auteur·ices fréquent·es

Aspasia Stacey Rabba 6
Elizabeth Pellicano 6
Gabrielle Hall 6
Jodie Smith 6
Melanie Heyworth 6
Rozanna Lilley 6
Wenn Lawson 6
Emma Dresens 4

6 publications

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Jodie Smith, Aspasia Stacey Rabba, Georgia Coverdale, Poulomee Datta, Gabrielle Hall*, Melanie Heyworth*, Kristelle Hudry, Wenn Lawson*, Rozanna Lilley, Elizabeth Pellicano (2025). “I Just Feel Like the Teacher Understood Me, and She Knew What I Needed”: School Experiences of Autistic Students from Diverse Backgrounds. Autism & Developmental Language Impairments, 10, 23969415251377973-23969415251377973.

Publié le: 01/03/2025 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 3 / 10 (30,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 4 / 61 (6,6 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 13 / 235 (5,5 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 6 / 203 (3,0 %)
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Aspasia Stacey Rabba, Jodie Smith, Gabrielle Hall*, Vanessa Alexander, Kate Batty, Poulomee Datta, Emma Goodall*, Melanie Heyworth*, Siobhan Lamb, Wenn Lawson*, Rozanna Lilley, Katy Reid, Najeeba Syeda, Elizabeth Pellicano (2024). ‘I’m sick of being the problem’: Autistic mothers’ experiences of interacting with schools for their autistic children. Autism, 29(4), 1034-1046.

Publié le: 24/11/2024 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 4 / 14 (28,6 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 10 / 55 (18,2 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 27 / 237 (11,4 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 17 / 185 (9,2 %)
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Jodie Smith, Aspasia Stacey Rabba, Ngoc T. Dang, Poulomee Datta, Emma Dresens, Hau T.T. Nguyen, Kim-Van Nguyen, Phuc Nguyen, Gabrielle Hall*, Melanie Heyworth*, Wenn Lawson*, Rozanna Lilley, Najeeba Syeda, Elizabeth Pellicano (2023). “We don’t make trouble”: Vietnamese parents’ experiences of parent-teacher partnerships for their autistic children. Research in Autism Spectrum Disorders, 103, 102142.

Publié le: 20/03/2023 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 3 / 14 (21,4 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 4 / 69 (5,8 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 15 / 236 (6,4 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 12 / 214 (5,6 %)
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Jodie Smith, Aspasia Stacey Rabba, Amal Ali, Poulomee Datta, Emma Dresens, Nadia Faragaab, Gabrielle Hall*, Melanie Heyworth*, Khadra Ige, Wenn Lawson*, Rozanna Lilley, Najeeba Syeda, Elizabeth Pellicano (2023). ‘Somali parents feel like they’re on the outer’: Somali mothers’ experiences of parent–teacher relationships for their autistic children. Autism, 27(6), 1777-1789.

Publié le: 21/01/2023 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 3 / 13 (23,1 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 1 / 68 (1,5 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 3 / 197 (1,5 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 3 / 173 (1,7 %)
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Jodie Smith, Aspasia Stacey Rabba, Poulomee Datta, Emma Dresens, Rena Wang, Lin Cong, Ngoc T. Dang, Gabrielle Hall*, Melanie Heyworth*, Wenn Lawson*, Patricia Lee, Rozanna Lilley, Emily Ma, Hau T.T. Nguyen, Kim-Van Nguyen, Phuc Nguyen, Chong Tze Yeow, Elizabeth Pellicano (2023). ‘It's really important to be collaborating’: Experiences of participatory research for Chinese and Vietnamese parents of autistic children. Autism & Developmental Language Impairments, 8, 23969415231210482-23969415231210482.

Publié le: 01/01/2023 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 3 / 18 (16,7 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 8 / 52 (15,4 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 27 / 267 (10,1 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 17 / 225 (7,6 %)
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Jodie Smith, Aspasia Stacey Rabba, Lin Cong, Poulomee Datta, Emma Dresens, Gabrielle Hall*, Melanie Heyworth*, Wenn Lawson*, Patricia Lee, Rozanna Lilley, Najeeba Syeda, Emily Ma, Julia Wang, Rena Wang, Chong Tze Yeow, Elizabeth Pellicano (2022). “They Were Saying That I Was a Typical Chinese Mum”: Chinese Parents’ Experiences of Parent-Teacher Partnerships for Their Autistic Children. Journal of Autism and Developmental Disorders, 53(12), 4888-4900.

Publié le: 23/09/2022 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 3 / 16 (18,8 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 0 / 54 (0,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 0 / 142 (0,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 0 / 136 (0,0 %)

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