Claire O’Neill ORCID iD

Graphe des co-auteur·ices

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en tant que personne identifiée comme autiste.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 5
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 3
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 2

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 2 (distinct·es : 1)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 63
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 115 (distinct·es : 52)

Co-auteur·ices fréquent·es

Neil Kenny 3
Jane O'Kelly 2
Jessica K. Doyle* 2
Stuart Neilson 2
Bobbie Jay White 1
C.J. Griffin 1
Fiona Earley 1
Joan McDonald 1

Publications par année

1
2022
1
2023
1
2024
1
2025
1
2026

Types de publication

Article 3
Chapitre de livre 2

5 publications

Effacer

Neil Kenny, Jessica K. Doyle* , Claire O’Neill* , Jessica K. Doyle* , Jane O'Kelly, Fiona Earley, Stuart Neilson (2026). “Tell Me What My Job Is”: A Qualitative Exploration of the Experiences of Autistic Academic Staff Working in Higher Education in Ireland. Autism, 30(7), 1724-1737.

Date de publication: 24/04/2026 Ajout dans AutiHub: 12/08/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 3 / 7 (42,9 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 24 / 49 (49,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 42 / 191 (22,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 32 / 168 (19,0 %)
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Stuart Neilson, Jane O'Kelly, Jessica K. Doyle* , Neil Kenny, Claire O’Neill* , Sophie Butler, Joan McDonald (2025). “...Fallen through the cracks...”: A Co-Produced Qualitative Exploration of Autistic Student Experiences at an Irish Higher Education Institution. Autism in Adulthood, 7(4), 505-516.

Date de publication: 01/08/2025 Ajout dans AutiHub: 12/08/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 7 (28,6 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 18 / 53 (34,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 36 / 186 (19,4 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 31 / 172 (18,0 %)

Version prépubliée associée à cette version publiée

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Bobbie Jay White, Claire O’Neill* , C.J. Griffin (2024). A mask that eats the face: neurotypicality and autistic doctoral researchers. Dans Research Handbook of Academic Mental Health (pp. 64-77). Edward Elgar Publishing.

Date de publication: 15/10/2024 Ajout dans AutiHub: 24/09/2026 Type: Chapitre de livre Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 3 (33,3 %)
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Claire O’Neill* , Neil Kenny (2023). “I Saw Things through a Different Lens…”: An Interpretative Phenomenological Study of the Experiences of Autistic Teachers in the Irish Education System. Education Sciences, 13(7), 670.

Date de publication: 30/06/2023 Ajout dans AutiHub: 24/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 2 (50,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 21 / 78 (26,9 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 37 / 172 (21,5 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 27 / 145 (18,6 %)
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