Intersections entre le spectre de l'autisme et Internet : avantages perçus et fonctions préférées de la communication médiée par ordinateur

Titre original en anglais : Intersections Between the Autism Spectrum and the Internet: Perceived Benefits and Preferred Functions of Computer-Mediated Communication

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Gillespie-Lynch, K., Kapp, S. K., Shane‐Simpson, C., Smith, D. S., & Hutman, T. (2014). Intersections Between the Autism Spectrum and the Internet: Perceived Benefits and Preferred Functions of Computer-Mediated Communication. Intellectual and Developmental Disabilities, 52(6), 456-469. https://doi.org/10.1352/1934-9556-52.6.456

Date de publication: 20/11/2014 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais

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Résumé

Une enquête en ligne a comparé les avantages perçus et les fonctions préférées de la communication médiée par ordinateur chez des participants avec (N = 291) et sans TSA (N = 311). Les participants présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) percevaient des avantages de la communication médiée par ordinateur en termes de compréhension et de contrôle accrus de la communication, d'accès à des personnes semblables, et de possibilité d'exprimer leur véritable personnalité. Ils appréciaient davantage l'utilisation d'Internet pour rencontrer d'autres personnes, et moins pour maintenir des liens avec leurs amis et leur famille, que les participants sans TSA. Les personnes avec TSA appréciaient davantage que les participants sans TSA des aspects de la communication médiée par ordinateur pouvant être associés à des intérêts spécifiques ou à la défense des droits, tels que les blogs. Cette étude suggère que les personnes avec TSA peuvent utiliser Internet de manière qualitativement différente de celles sans TSA. Des suggestions d'interventions sont discutées.

An online survey compared the perceived benefits and preferred functions of computer-mediated communication of participants with (N = 291) and without ASD (N = 311). Participants with autism spectrum disorder (ASD) perceived benefits of computer-mediated communication in terms of increased comprehension and control over communication, access to similar others, and the opportunity to express their true selves. They enjoyed using the Internet to meet others more, and to maintain connections with friends and family less, than did participants without ASD. People with ASD enjoyed aspects of computer-mediated communication that may be associated with special interests or advocacy, such as blogging, more than did participants without ASD. This study suggests that people with ASD may use the Internet in qualitatively different ways from those without ASD. Suggestions for interventions are discussed.

Bibliographie citée par cette référence

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