Rena Wang

Graphe des co-auteur·ices Suggérer comme auteurice autiste

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à quatre travaux académiques coécrits avec cinq personnes identifiées comme autistes.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 4
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 4
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 4

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 10 (distinct·es : 5)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 29
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 84 (distinct·es : 31)

Co-auteur·ices fréquent·es

Emily Ma 4
Jodie Smith 4
Patricia Lee 3
Alexandra Aulich 2
Aspasia Stacey Rabba 2
Catherine Bent 2
Cherie C. Green 2
Chong Tze Yeow 2

Publications par année

1
2022
2
2023
1
2025

Types de publication

Article 4

4 publications

Effacer

Corinna Newton, Kristelle Hudry, Alexandra Aulich, Catherine Bent, Christos Constantine* , Kathleen Franks, Nilushi Goonetilleke, Cherie C. Green, Rabia Ijaz, Emily Ma, Kanisha Patel, Helen Said* , Rena Wang, Sarah Wood, Jodie Smith (2025). “Individualisation is key”: Autism intervention professionals’ experiences of working with minority ethnic families in Australia. Research in Autism, 126, 202655.

Date de publication: 01/07/2025 Ajout dans AutiHub: 12/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 15 (13,3 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 12 / 62 (19,4 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 32 / 298 (10,7 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 22 / 253 (8,7 %)
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Jodie Smith, Alexandra Aulich, Catherine Bent, Christos Constantine* , Kathleen Franks, Nilushi Goonetilleke, Cherie C. Green, Patricia Lee, Emily Ma, Helen Said* , Rena Wang, Sarah Wood, Kristelle Hudry (2023). “What is early intervention? I had no idea”: Chinese parents’ experiences of early supports for their autistic children in Australia. Research in Autism Spectrum Disorders, 108, 102227.

Date de publication: 29/08/2023 Ajout dans AutiHub: 14/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 13 (15,4 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 7 / 51 (13,7 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 13 / 219 (5,9 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 6 / 187 (3,2 %)
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Jodie Smith, Aspasia Stacey Rabba, Poulomee Datta, Emma Dresens, Rena Wang, Lin Cong, Ngoc T. Dang, Gabrielle Hall* , Melanie Heyworth* , Wenn Lawson* , Patricia Lee, Rozanna Lilley, Emily Ma, Hau T.T. Nguyen, Kim-Van Nguyen, Phuc Nguyen, Chong Tze Yeow, Elizabeth Pellicano (2023). ‘It's really important to be collaborating’: Experiences of participatory research for Chinese and Vietnamese parents of autistic children. Autism & Developmental Language Impairments, 8, 23969415231210482-23969415231210482.

Date de publication: 01/01/2023 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 3 / 18 (16,7 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 10 / 52 (19,2 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 39 / 268 (14,6 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 27 / 226 (11,9 %)
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Jodie Smith, Aspasia Stacey Rabba, Lin Cong, Poulomee Datta, Emma Dresens, Gabrielle Hall* , Melanie Heyworth* , Wenn Lawson* , Patricia Lee, Rozanna Lilley, Najeeba Syeda, Emily Ma, Julia Wang, Rena Wang, Chong Tze Yeow, Elizabeth Pellicano (2022). “They Were Saying That I Was a Typical Chinese Mum”: Chinese Parents’ Experiences of Parent-Teacher Partnerships for Their Autistic Children. Journal of Autism and Developmental Disorders, 53(12), 4888-4900.

Date de publication: 23/09/2022 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 3 / 16 (18,8 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 0 / 54 (0,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 0 / 142 (0,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 0 / 136 (0,0 %)
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