Le paradigme de la neurodiversite et les fondements des soins infirmiers

Titre original en anglais : The neurodiversity paradigm and the fundamentals of nursing

Cette publication est incluse dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme ». un auteur·ice de cette publication est identifié·e comme autiste dans le projet.

À propos de la mention auteur·ice autiste

Hedlund, Å. (2026). The neurodiversity paradigm and the fundamentals of nursing. British Journal of Nursing, 35(4), 200-204. https://doi.org/10.12968/bjon.2025.0076

Date de publication: 18/02/2026 Ajout dans AutiHub: 24/09/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais

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Résumé

Dans cet article, l'auteur soutient que le paradigme de la neurodiversite doit etre integre aux soins infirmiers. Les groupes neurodivergents, tels que les personnes autistes et les personnes atteintes de TDAH (sur lesquelles cet article se concentre), sont repandus dans le monde entier, les diagnostics augmentant regulierement a mesure que la sensibilisation et la comprehension de la societe continuent de croitre. Les patients neurodivergents peuvent avoir des besoins differents de ceux de la majorite, ce qui rend essentiel que les infirmiers fournissent des soins qui tiennent compte de ces differences. Pour y parvenir, le paradigme de la neurodiversite doit d'abord etre integre au fondement theorique des soins infirmiers. Cet article propose une nouvelle perspective sur l'etre humain dans les soins infirmiers et souligne son importance pour la pratique clinique.

In this article, the author argues that the neurodiversity paradigm must be integrated into nursing care. Neurodivergent groups, such as autistic and ADHD people (which this article focuses on), are prevalent worldwide, with diagnoses steadily increasing as societal awareness and understanding continue to grow. Neurodivergent patients may have needs that differ from the majority, making it essential for nurses to provide care that accommodates these differences. To achieve this, the neurodiversity paradigm must first be integrated into the theoretical foundation of nursing. This article offers a new perspective on the human being in nursing and emphasises its importance for clinical practice.

Bibliographie citée par cette référence

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Vue d’ensemble de la bibliographie citée

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Références citées
28
Avec un DOI
18
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10
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Références avec données à compléter
6 / 28 (21,4 %)
Références avec noms d’auteurices détectés
22 / 28 (78,6 %)
Sans nom d’auteurice détecté
6
Sans titre structuré
6
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101
À partir du texte brut validé de la bibliographie
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Noms bruts déjà validés
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Noms bruts restant à vérifier
6
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Noms associés à une personne identifiée comme autiste
11 / 101 (10,9 %)
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