La parole est épuisante

Titre original en anglais : Speech is exhausting

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corbin, e. (2025). Speech is exhausting. Augmentative and Alternative Communication, 41(3), 245-247. https://doi.org/10.1080/07434618.2025.2513907

Date de publication: 12/06/2025 Ajout dans AutiHub: 07/08/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
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  1. endever* corbin *

Résumé

Cet article porte sur ma participation significative à la société en tant qu'utilisatrice semi-parlante de CAA, sur l'importance de l'autodétermination et de l'interdépendance, ainsi que sur le rôle essentiel de la recherche participative. Ayant passé, enfant, des années dans des services centrés sur la parole, je me suis forcée à utiliser des mots prononcés oralement pendant des décennies. Mais le coût était élevé. Une telle « parole coûteuse » est définie comme une parole qui peut être efficace, mais qui a un coût important en termes d'énergie, de ressources cognitives ou d'autres ressources internes, ce qui affecte les ressources disponibles pour d'autres compétences ou tâches, ultérieures ou non. La CAA multimodale a diminué ma charge cognitive, libérant des ressources pour une participation plus significative à la société. Pourtant, de nombreuses personnes n'ont pas accès aux soutiens dont elles ont besoin pour communiquer pleinement. Les recherches futures devraient examiner et déconstruire les obstacles à la CAA qui sont établis et maintenus par le validisme. Chaque être humain mérite la possibilité d'explorer de multiples options robustes de CAA. Trop souvent, les perspectives des utilisateurs de CAA sont ignorées, quelle que soit la ténacité de notre autodéfense. L'idée que le domaine de la recherche sur la CAA lui-même perpétuerait cette « absence de voix » imposée est profondément injuste. Nos contributions à la recherche sur la CAA, par l'intermédiaire de modèles participatifs qui nous positionnent comme des partenaires égaux, peuvent, vont et rendent effectivement cette recherche plus significative.

This paper focuses on my meaningful participation in society as a semispeaking AAC user, the importance of self-determination and interdependence, and the critical role of participatory research. Having spent years in speech-centric services as a child, I pushed myself to use mouthwords for decades. But the cost was high. Such "expensive speech" is defined as that which may be effective, but has a significant cost in terms of energy, cognitive resources, or other internal resources, affecting what is available for other or later skills or tasks. Multimodal AAC has decreased my cognitive load, freeing up resources for more meaningful participation in society. Yet many people do not have access to the supports they need to communicate fully. Future research should examine and deconstruct barriers to AAC that are established and maintained by ableism. Every human deserves the opportunity to explore multiple robust AAC options. Too often AAC users' perspectives are disregarded, no matter how tenacious our self-advocacy. The idea that the field of AAC research itself would perpetuate this enforced "voicelessness" is deeply unjust. Our contributions to AAC research - via participatory models that position us as equal partners - can, will, and do make that research more meaningful.

Bibliographie citée par cette référence

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Vue d’ensemble de l’inclusion dans la bibliographie

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Références citées
4
Nombre total de références citées intégrées pour cette publication.
Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste
3 / 4 (75,0 %)
Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes
4 / 13 (30,8 %)
Parmi les occurrences rattachées à des auteurices intégré·es à la base de données AutiHub : 4 / 12 (33,3 %). Auteurices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes : 2 / 10 (20,0 %).
Occurrences citées rattachées à la base AutiHub
12 / 13 (92,3 %)
Auteurices cité·es distinct·es rattaché·es : 9 / 10 (90,0 %)
Occurrences rattachées, non identifiées comme autistes
8 / 12 (66,7 %)
Parmi les seules occurrences rattachées. Sur l’ensemble des occurrences d’auteurices cité·es : 8 / 13 (61,5 %). Auteurices cité·es distinct·es rattaché·es, non identifié·es comme autistes : 7 / 9 (77,8 %).
  4. Zisk A. H. (2024). Virtual Webinar Presented for the United States Society for Augmentative and Alternative Communication (USSAAC) . Virtual Webinar Presented for the United States Society for Augmentative and Alternative Communication (USSAAC).
    Type: Autre
    Crossref