Andrea MacLeod ORCID iD

Graphe des co-auteur·ices Suggérer comme auteurice autiste

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à quatre travaux académiques coécrits avec quatre personnes identifiées comme autistes.

En savoir plus sur la détermination du statut autiste

Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 4
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 4
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 4

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 5 (distinct·es : 4)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 20
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 36 (distinct·es : 20)

Co-auteur·ices fréquent·es

Marianthi Kourti* 2
Andreas Eckert 1
Angelika Sarrazin 1
Barbara Sandland* 1
Bettina Lindmeier 1
Callum Duckworth 1
Carina Schipp 1
Caroline H. Lear 1

Publications par année

1
2018
2
2019
1
2023
1
2025

Types de publication

Article 4
Livre 1

5 publications

Effacer

Nele Groß, Imke Heuer, Eileen Jensch, Matthias Kraupner, Mia Lechner, Bettina Lindmeier, Andrea MacLeod, Katrin Reich, Mechthild Richter, Carina Schipp, Sylva Schlenker, Jana Steuer, Julia Bunge, Clara Tabea Kletterer, Michael Schmitz, Angelika Sarrazin, Eva Stucki, Andreas Eckert, Stephanie Feinen, Johanna Krolak, Christfried Rausch, Christian Lindmeier, Dorothee Meyer, Nathalie Quartenoud* (2025). Autistische Menschen in Studium und Hochschule. W. Kohlhammer GmbH.

Date de publication: 27/08/2025 Ajout dans AutiHub: 07/08/2026 Type: Livre Langue: Allemand
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 24 (4,2 %)
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Barbara Sandland* , Andrea MacLeod, Mr Neil Hall, Nicholas Chown* (2023). Accommodation through personalisation: ensuring the autistic student has an equal opportunity for success in the PhD viva voce. Journal of Further and Higher Education, 47(10), 1404-1419.

Date de publication: 07/09/2023 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 4 (50,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 8 / 68 (11,8 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 9 / 141 (6,4 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 6 / 133 (4,5 %)
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Kenneth Andrew Searle, Liz Ellis, Marianthi Kourti* , Andrea MacLeod, Caroline H. Lear, Callum Duckworth, D. Irvine, Harry Jones, Michaela King, Jessica Ling, John Simpson (2019). Participatory autism research with students at a UK university: evidence from a small-scale empirical project. Advances in Autism, 5(2), 84-93.

Date de publication: 08/01/2019 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 11 (9,1 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 4 / 23 (17,4 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 7 / 54 (13,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 5 / 48 (10,4 %)
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Marianthi Kourti* , Andrea MacLeod (2018). “I Don't Feel Like a Gender, I Feel Like Myself”: Autistic Individuals Raised as Girls Exploring Gender Identity. Autism in Adulthood, 1(1), 52-59.

Date de publication: 18/04/2018 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 2 (50,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 8 / 59 (13,6 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 20 / 129 (15,5 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 12 / 112 (10,7 %)
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