Tomisin Oredipe

Graphe des co-auteur·ices Suggérer comme auteurice autiste

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à un travail académique coécrit avec trois personnes identifiées comme autistes.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 1
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 1
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 1

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 3 (distinct·es : 3)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 13
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 21 (distinct·es : 16)

Co-auteur·ices fréquent·es

Ariana Riccio 1
Bella Kofner* 1
Eilidh Cage 1
Jonathan Vincent 1
Kristen Gillespie-Lynch 1
Patrick Dwyer* 1
Steven K. Kapp* 1

Publications par année

1
2022

Types de publication

Article 1

1 publication

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Tomisin Oredipe, Bella Kofner* , Ariana Riccio, Eilidh Cage, Jonathan Vincent, Steven K. Kapp* , Patrick Dwyer* , Kristen Gillespie-Lynch (2022). Does learning you are autistic at a younger age lead to better adult outcomes? A participatory exploration of the perspectives of autistic university students. Autism, 27(1), 200-212.

Date de publication: 11/04/2022 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 3 / 8 (37,5 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 13 / 74 (17,6 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 21 / 267 (7,9 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 16 / 239 (6,7 %)
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