Journal of Research in Special Educational Needs

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La revue « Journal of Research in Special Educational Needs » (ISSN:1471-3802) est représentée dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme ». Parmi ses publications enregistrées, cinq comptent au moins un·e auteur·ice identifié·e comme autiste. Cela représente huit auteur·ices autistes compté·es dans l’ensemble de ces publications.

Publications par année

Seules les publications enregistrées dans ce projet sont prises en compte.

1 2023
4 2026
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5 publications

Amy Hoffman, Katharine O'Brien* , Abbey Eisenhower, Narmene Hamsho, Jan Blacher (2026). Satisfaction sociale auto-déclarée des enfants autistes: comparaison avec les perspectives rapportées par les observateurs et les enseignants. Journal of Research in Special Educational Needs, 26(4).

Publication date: 31/08/2026 Ajout dans AutiHub: 02/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 5 (20,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 12 / 75 (16,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 46 / 335 (13,7 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 42 / 308 (13,6 %)
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Bessie G. Stone, Beth Saggers, Lisa van Leent, Christine Yates, Rachel Aberdein* (2026). Considérations issues d’une étude pilote: éclairer les recherches futures sur les perspectives d’élèves autistes divers sur le plan du genre et de la sexualité concernant les menaces sur Internet. Journal of Research in Special Educational Needs, 26(4).

Publication date: 03/08/2026 Ajout dans AutiHub: 05/08/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 5 (20,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 12 / 137 (8,8 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 22 / 410 (5,4 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 20 / 390 (5,1 %)
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Elizabeth Kilgallon* , Sinéad O’Brien, Eliana Grossman, C. Donnan Gravelle, Patrick Dwyer* , Rita Obeid, Ariana Riccio, Jimena Suárez, Aleena Arif, Grace Cordova‐Castellanos, Jin Delos Santos* , Bella Kofner* , Andrew Yan, Kristen Gillespie-Lynch (2026). Mesurer ce qui compte: opérationnaliser des pratiques affirmant la neurodiversité par la conception participative d'ateliers STEM destinés à des jeunes autistes. Journal of Research in Special Educational Needs, 26(3).

Publication date: 01/07/2026 Ajout dans AutiHub: 30/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 4 / 14 (28,6 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 14 / 68 (20,6 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 38 / 229 (16,6 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 24 / 193 (12,4 %)
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Joe Brooker, Emma Jenks* (2026). « Vous devez désapprendre votre manière de communiquer et parler selon leurs modalités »: perceptions de praticiens en école spécialisée concernant les intérêts autistiques et la prise en compte du « problème de la double empathie ». Journal of Research in Special Educational Needs, 26(3).

Publication date: 20/05/2026 Ajout dans AutiHub: 17/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 2 (50,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 20 / 109 (18,3 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 37 / 286 (12,9 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 31 / 258 (12,0 %)
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Philippe Garnier, Karine Martel, Julie Dachez* , Pauline Audry, Pascal Bourgoin, Fleur Stawinski (2023). Perspectives des éducateurs sur le travail avec un robot humanoïde dans une classe maternelle française pour enfants autistes. Journal of Research in Special Educational Needs, 23(3), 163-174.

Publication date: 06/01/2023 Ajout dans AutiHub: 07/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 6 (16,7 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 0 / 42 (0,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 0 / 171 (0,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 0 / 162 (0,0 %)
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