Réponse à Brandaro et Stenfert Kroese concernant la compréhension de l'attachement et de l'apprentissage intellectuel dans l'autisme

Titre original en anglais : Response to Brandaro and Stenfert Kroese regarding understanding of attachment and intellectual learning in autism

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Chown, N., Baker-Rogers, J., Leatherland, J., Murphy, S., & Williams, C. E. (2019). Response to Brandaro and Stenfert Kroese regarding understanding of attachment and intellectual learning in autism. International Journal of Developmental Disabilities, 65(4), 311-311. https://doi.org/10.1080/20473869.2019.1580065

Date de publication: 19/06/2019 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
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Auteurs

Auteur·ices des publications
5
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
2 / 5 (40,0 %)
  1. Nicholas Chown *
  2. Joanna Baker-Rogers
  3. Julia Leatherland
  4. Shona Murphy *
  5. Claire E. Williams

Résumé

« Réponse à Brandaro et Stenfert Kroese concernant la compréhension de l'attachement et de l'apprentissage intellectuel dans l'autisme. » International Journal of Developmental Disabilities, 65(4), p. 311

"Response to Brandaro and Stenfert Kroese regarding understanding of attachment and intellectual learning in autism." International Journal of Developmental Disabilities, 65(4), p. 311

Bibliographie citée par cette référence

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Occurrences citées rattachées à la base AutiHub
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Auteurices cité·es distinct·es rattaché·es : 0 / 3 (0,0 %)
Occurrences rattachées, non identifiées comme autistes
0 / 0 (0,0 %)
Parmi les seules occurrences rattachées. Sur l’ensemble des occurrences d’auteurices cité·es : 0 / 3 (0,0 %). Auteurices cité·es distinct·es rattaché·es, non identifié·es comme autistes : 0 / 0 (0,0 %).
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    Type: Chapitre de livre DOI: 10.1007/978-3-211-72882-6_56 OpenAlex: https://openalex.org/W2265265543
    OpenAlex
  2. Nicola Brandaro , Biza Stenfert Kroese (2019). Can adults with Asperger’s syndrome learn about positive attachment behaviors between parents and young babies through the use of a skill-training DVD? International Journal of Developmental Disabilities, 65(4), 302-310. Informa UK Limited.
    Type: Article DOI: 10.1080/20473869.2018.1470786 OpenAlex: https://openalex.org/W2807959740
    Crossref OpenAlex OpenCitations
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    Type: Autre
    Crossref