Le niveau et la nature de l'intelligence autistique II : qu'en est-il du syndrome d'Asperger ?

Titre original en anglais : The Level and Nature of Autistic Intelligence II: What about Asperger Syndrome?

Sources de métadonnées utilisées pour cette référence

OpenAlex Crossref OpenCitations
En savoir plus sur les sources utilisées

Soulières, I., Dawson, M., Gernsbacher, M. A., & Mottron, L. (2011). The Level and Nature of Autistic Intelligence II: What about Asperger Syndrome? PLoS ONE, 6(9), e25372. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0025372

Date de publication: 28/09/2011 Ajout dans AutiHub: 03/07/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
Source OpenAlex Source éditeur (DOI) Texte intégral

Cette publication est intégrée dans AutiHub via :

Auteurs

Auteur·ices des publications
4
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
1 / 4 (25,0 %)
  1. Isabelle Soulières
  2. Michelle Dawson *
  3. Morton Ann Gernsbacher
  4. Laurent Mottron

Résumé

Un profil d'intelligence distinctivement inégal est une caractéristique du spectre autistique. Au sein du spectre, les personnes Asperger diffèrent des autistes par leur développement précoce du langage et par le fait qu'elles sont moins susceptibles d'être caractérisées par des pics visuospatiaux. Alors que différentes forces spécifiques caractérisent différents sous-groupes du spectre autistique, tous ces pics d'aptitude ont été interprétés comme des déficits : isolés, aberrants et inconciliables avec une véritable intelligence humaine. Cette vision a récemment été remise en question par des résultats montrant des forces autistiques dans la performance aux Matrices progressives de Raven (RPM), un marqueur important de l'intelligence générale et fluide. Nous avons examiné si ces résultats s'étendent au syndrome d'Asperger, un sous-groupe du spectre autistique caractérisé par des pics d'aptitude verbale, et si les mécanismes cognitifs sous-jacents à la performance aux RPM chez les autistes et les personnes Asperger diffèrent. Trente-deux adultes Asperger ont montré un avantage significatif aux RPM par rapport aux scores d'échelle complète et de performance de Wechsler, relativement à leurs témoins typiques, tandis que chez 25 enfants Asperger, un avantage aux RPM n'a été observé que par rapport aux scores de performance de Wechsler. Comme cela avait été constaté précédemment chez les autistes, les enfants et adultes Asperger ont obtenu aux RPM des scores à un niveau reflétant leurs pics d'aptitude à Wechsler. Par conséquent, les forces dans la performance aux RPM couvrent le spectre autistique et impliquent un mécanisme commun appliqué avantageusement à différentes facettes de la cognition. L'intelligence du spectre autistique est atypique, mais également authentique, générale et sous-estimée.

A distinctively uneven profile of intelligence is a feature of the autistic spectrum. Within the spectrum, Asperger individuals differ from autistics in their early speech development and in being less likely to be characterized by visuospatial peaks. While different specific strengths characterize different autistic spectrum subgroups, all such peaks of ability have been interpreted as deficits: isolated, aberrant, and irreconcilable with real human intelligence. This view has recently been challenged by findings of autistic strengths in performance on Raven's Progressive Matrices (RPM), an important marker of general and fluid intelligence. We investigated whether these findings extend to Asperger syndrome, an autistic spectrum subgroup characterized by verbal peaks of ability, and whether the cognitive mechanisms underlying autistic and Asperger RPM performance differ. Thirty-two Asperger adults displayed a significant advantage on RPM over Wechsler Full-Scale and Performance scores relative to their typical controls, while in 25 Asperger children an RPM advantage was found over Wechsler Performance scores only. As previously found with autistics, Asperger children and adults achieved RPM scores at a level reflecting their Wechsler peaks of ability. Therefore, strengths in RPM performance span the autistic spectrum and imply a common mechanism advantageously applied to different facets of cognition. Autistic spectrum intelligence is atypical, but also genuine, general, and underestimated.

Bibliographie citée par cette référence

Les références citées sont importées depuis des sources externes de métadonnées lorsqu’elles sont disponibles. La liste peut être partielle.

Vue d’ensemble de l’inclusion dans la bibliographie

Ces indicateurs décrivent la bibliographie citée importée pour cette publication. Les métriques de références citées utilisent le total des références citées comme dénominateur. Les métriques d’auteurices cité·es indiquent si elles utilisent toutes les occurrences d’auteurices cité·es ou seulement les occurrences rattachées à des auteurices déjà intégré·es à la base de données AutiHub. Ils utilisent les rattachements mis en cache entre les auteurices cité·es et les auteurices intégré·es à la base de données AutiHub. Dernier calcul : 16/08/2026 11:30.

Références citées
48
Nombre total de références citées intégrées pour cette publication.
Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste
4 / 48 (8,3 %)
Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes
4 / 110 (3,6 %)
Parmi les occurrences rattachées à des auteurices intégré·es à la base de données AutiHub : 4 / 33 (12,1 %). Auteurices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes : 1 / 94 (1,1 %).
Occurrences citées rattachées à la base AutiHub
33 / 110 (30,0 %)
Auteurices cité·es distinct·es rattaché·es : 22 / 94 (23,4 %)
Occurrences rattachées, non identifiées comme autistes
29 / 33 (87,9 %)
Parmi les seules occurrences rattachées. Sur l’ensemble des occurrences d’auteurices cité·es : 29 / 110 (26,4 %). Auteurices cité·es distinct·es rattaché·es, non identifié·es comme autistes : 21 / 22 (95,5 %).
  1. (1982). Educational and Psychological Measurement . Serials Review, 8(3), 83-85. Informa UK Limited.
    Type: Article DOI: 10.1080/00987913.1982.10763392 OpenAlex: https://openalex.org/W199384682
    OpenAlex
  2. Catherine Lord , Michael Rutter , Ann Le Couteur (1994). Autism Diagnostic Interview-Revised: A revised version of a diagnostic interview for caregivers of individuals with possible pervasive developmental disorders . Journal of Autism and Developmental Disorders, 24(5), 659-685. Springer Science and Business Media LLC.
    Type: Article DOI: 10.1007/bf02172145 OpenAlex: https://openalex.org/W1980309199
    OpenAlex OpenCitations
  3. Robert J. Sternberg (2014). Advances in the Psychology of Human Intelligence . Psychology Press.
    Type: Livre DOI: 10.4324/9781315808246 OpenAlex: https://openalex.org/W655464054
    OpenAlex
  4. Laurent Mottron , Michelle Dawson * , Isabelle Soulières (2009). Enhanced perception in savant syndrome: patterns, structure and creativity . Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 364(1522), 1385-1391. The Royal Society.
    Type: Article DOI: 10.1098/rstb.2008.0333 OpenAlex: https://openalex.org/W2150595122
    AutiHub · Chercheur·euses autistes OpenAlex OpenCitations
  5. J. K. Wing (1966). Early childhood autism: clinical, educational and social aspects .
    Type: Livre OpenAlex: https://openalex.org/W1562422378
    OpenAlex
  6. Tony Charman , Andrew Pickles , Emily Simonoff , S. Chandler , T. Loucas , G. Baird (2011). IQ in children with autism spectrum disorders: data from the Special Needs and Autism Project (SNAP) . Psychological Medicine, 41(3), 619-627. Cambridge University Press (CUP).
    Type: Article DOI: 10.1017/s0033291710000991 OpenAlex: https://openalex.org/W2138917845
    OpenAlex OpenCitations
  7. James R. Flynn (2000). IQ Gains, WISC Subtests and Fluid g: g Theory and the Relevance of Spearman's Hypothesis to Race . Dans Novartis Foundation Symposia (pp. 202-227). Wiley.
    Type: Chapitre de livre DOI: 10.1002/0470870850.ch13 OpenAlex: https://openalex.org/W1569351932
    OpenAlex
  8. Stephan Ehlers , Agtieta Nydén , Christopher Gillberg , Annika Dahlgren Sandberg , Sven‐Olof Dahlgren , Erland Hjelmquist et al. (1997). Asperger Syndrome, Autism and Attention Disorders: A Comparative Study of the Cognitive Profiles of 120 Children . Journal of Child Psychology and Psychiatry, 38(2), 207-217. Wiley.
    Type: Article DOI: 10.1111/j.1469-7610.1997.tb01855.x OpenAlex: https://openalex.org/W2018428373
    OpenAlex OpenCitations
  9. Keith J. Holyoak , Bakewell Morrison (2005). The Cambridge handbook of thinking and reasoning .
    Type: Livre OpenAlex: https://openalex.org/W1575922411
    OpenAlex
  10. Mika Hayashi , Motoichiro Kato , Kazue Igarashi , Haruo Kashima (2008). Superior fluid intelligence in children with Asperger’s disorder . Brain and Cognition, 66(3), 306-310. Elsevier BV.
    Type: Article DOI: 10.1016/j.bandc.2007.09.008 OpenAlex: https://openalex.org/W2049524080
    OpenAlex OpenCitations
  11. Hans Asperger (1991). ‘Autistic psychopathy’ in childhood . Dans Autism Asperger syndrome (pp. 37-92). Cambridge University Press.
    Type: Chapitre de livre DOI: 10.1017/cbo9780511526770.002 OpenAlex: https://openalex.org/W1600568800
    OpenAlex
  12. (1998). The rising curve: Long-term gains in IQ and related measures. American Psychological Association.
    Type: Livre DOI: 10.1037/10270-000 OpenAlex: https://openalex.org/W1752801699
    OpenAlex
  13. Amitta Shah , Uta Frith (1993). Why Do Autistic Individuals Show Superior Performance on the Block Design Task? Journal of Child Psychology and Psychiatry, 34(8), 1351-1364. Wiley.
    Type: Article DOI: 10.1111/j.1469-7610.1993.tb02095.x OpenAlex: https://openalex.org/W2055369770
    OpenAlex OpenCitations
  14. Uta Frith , Mary Mira (1992). Autism and Asperger Syndrome . Focus on Autistic Behavior, 7(3), 13-15. SAGE Publications.
    Type: Article DOI: 10.1177/108835769200700302 OpenAlex: https://openalex.org/W1975459482
    OpenAlex
  15. Bruce F. Pennington , Sally Ozonoff (1996). Executive Functions and Developmental Psychopathology . Journal of Child Psychology and Psychiatry, 37(1), 51-87. Wiley.
    Type: Article DOI: 10.1111/j.1469-7610.1996.tb01380.x OpenAlex: https://openalex.org/W2094371263
    OpenAlex OpenCitations
  16. Francesca Happé (1994). Wechsler IQ Profile and Theory of Mind in Autism: A Research Note . Journal of Child Psychology and Psychiatry, 35(8), 1461-1471. Wiley.
    Type: Article DOI: 10.1111/j.1469-7610.1994.tb01287.x OpenAlex: https://openalex.org/W2024229438
    OpenAlex OpenCitations
  17. N J Minshew , J Sweeney , B Luna (2002). Autism as a selective disorder of complex information processing and underdevelopment of neocortical systems . Molecular Psychiatry, 7(S2), S14-S15. Springer Science and Business Media LLC.
    Type: Article DOI: 10.1038/sj.mp.4001166 OpenAlex: https://openalex.org/W1983242488
    OpenAlex OpenCitations
  19. M.-J. Caron (2006). Cognitive mechanisms, specificity and neural underpinnings of visuospatial peaks in autism . Brain, 129(7), 1789-1802. Oxford University Press (OUP).
    Type: Article DOI: 10.1093/brain/awl072 OpenAlex: https://openalex.org/W2097072002
    OpenAlex OpenCitations
  20. A. Klin , F. R. Volkmar , S. S. Sparrow , D. V. Cicchetti , B. P. Rourke (1995). Validity and Neuropsychological Characterization of Asperger Syndrome: Convergence with Nonverbal Learning Disabilities Syndrome . Journal of Child Psychology and Psychiatry, 36(7), 1127-1140. Wiley.
    Type: Article DOI: 10.1111/j.1469-7610.1995.tb01361.x OpenAlex: https://openalex.org/W2030827149
    OpenAlex OpenCitations
  21. Kinga Morsanyi , Keith J. Holyoak (2010). Analogical reasoning ability in autistic and typically developing children . Developmental Science, 13(4), 578-587. Wiley.
    Type: Article DOI: 10.1111/j.1467-7687.2009.00915.x OpenAlex: https://openalex.org/W2102497358
    OpenAlex OpenCitations
  22. N. J. Mackintosh (1998). IQ and human intelligence .
    Type: Livre OpenAlex: https://openalex.org/W2052595156
    OpenAlex
  23. Jeremy R. Gray , Paul M. Thompson (2004). Neurobiology of intelligence: science and ethics . Nature Reviews Neuroscience, 5(6), 471-482. Springer Science and Business Media LLC.
    Type: Article DOI: 10.1038/nrn1405 OpenAlex: https://openalex.org/W2149849723
    OpenAlex OpenCitations
  24. Sven Bölte , Isabel Dziobek , Fritz Poustka (2009). Brief Report: The Level and Nature of Autistic Intelligence Revisited . Journal of Autism and Developmental Disorders, 39(4), 678-682. Springer Science and Business Media LLC.
    Type: Article DOI: 10.1007/s10803-008-0667-2 OpenAlex: https://openalex.org/W2096696180
    OpenAlex OpenCitations
  25. Robert Plomin (1999). IQ and Human Intelligence. The American Journal of Human Genetics, 65(5), 1476-1477. Elsevier BV.
    Type: Article DOI: 10.1086/302632 OpenAlex: https://openalex.org/W2063114318
    OpenAlex
  27. Patricia A. Carpenter , Marcel A. Just , Peter Shell (1990). What one intelligence test measures: A theoretical account of the processing in the Raven Progressive Matrices Test. Psychological Review, 97(3), 404-431. American Psychological Association (APA).
    Type: Article DOI: 10.1037/0033-295x.97.3.404 OpenAlex: https://openalex.org/W2067737176
    OpenAlex
  28. Marjorie Solomon , Nirit Buaminger , Sally J. Rogers (2011). Abstract Reasoning and Friendship in High Functioning Preadolescents with Autism Spectrum Disorders . Journal of Autism and Developmental Disorders, 41(1), 32-43. Springer Science and Business Media LLC.
    Type: Article DOI: 10.1007/s10803-010-1017-8 OpenAlex: https://openalex.org/W2112800318
    OpenAlex OpenCitations
  29. Michael J. Kane , Randall W. Engle (2002). The role of prefrontal cortex in working-memory capacity, executive attention, and general fluid intelligence: An individual-differences perspective . Psychonomic Bulletin & Review, 9(4), 637-671. Springer Science and Business Media LLC.
    Type: Article DOI: 10.3758/bf03196323 OpenAlex: https://openalex.org/W2151179877
    OpenAlex OpenCitations
  31. Mark C. Fox , Neil Charness (2010). How to Gain Eleven IQ Points in Ten Minutes: Thinking Aloud Improves Raven's Matrices Performance in Older Adults . Aging, Neuropsychology, and Cognition, 17(2), 191-204. Informa UK Limited.
    Type: Article DOI: 10.1080/13825580903042668 OpenAlex: https://openalex.org/W2100749877
    OpenAlex OpenCitations
  32. Clancy Blair (2006). How similar are fluid cognition and general intelligence? A developmental neuroscience perspective on fluid cognition as an aspect of human cognitive ability . Behavioral and Brain Sciences, 29(2), 109-125. Cambridge University Press (CUP).
    Type: Article DOI: 10.1017/s0140525x06009034 OpenAlex: https://openalex.org/W2124514491
    OpenAlex OpenCitations
  33. Suniti Chakrabarti , Éric Fombonne (2005). Pervasive Developmental Disorders in Preschool Children: Confirmation of High Prevalence . American Journal of Psychiatry, 162(6), 1133-1141. American Psychiatric Association Publishing.
    Type: Article DOI: 10.1176/appi.ajp.162.6.1133 OpenAlex: https://openalex.org/W2117154339
    OpenAlex OpenCitations
  34. Robert Morrison (2005). Thinking in Working Memory .
    Type: Article OpenAlex: https://openalex.org/W2119641329
    OpenAlex
  35. Ronna Dillon , Jerry S. Carlson (1978). Testing for Competence in Three Ethnic Groups . Educational and Psychological Measurement, 38(2), 437-443. SAGE Publications.
    Type: Article DOI: 10.1177/001316447803800227 OpenAlex: https://openalex.org/W2130857820
    OpenAlex
  36. Catherine Lord , Susan Risi , Linda Lambrecht , Edwin H. Cook , Bennett L. Leventhal , Pamela C. DiLavore et al. (2000). The Autism Diagnostic Observation Schedule—Generic: A Standard Measure of Social and Communication Deficits Associated with the Spectrum of Autism . Journal of Autism and Developmental Disorders, 30(3), 205-223. Springer Science and Business Media LLC.
    Type: Article DOI: 10.1023/a:1005592401947 OpenAlex: https://openalex.org/W2144446993
    OpenAlex
  37. Ronald Mac Keith (1968). JOURNAL OF CHILD PSYCHOLOGY AND PSYCHIATRY AND ALLIED DISCIPLINES . Developmental Medicine & Child Neurology, 10(6), 796-796. Wiley.
    Type: Article DOI: 10.1111/j.1469-8749.1968.tb02984.x OpenAlex: https://openalex.org/W2154199692
    OpenAlex
  38. David F. Lohman (2005). The Role of Nonverbal Ability Tests in Identifying Academically Gifted Students: An Aptitude Perspective . Gifted Child Quarterly, 49(2), 111-138. SAGE Publications.
    Type: Article DOI: 10.1177/001698620504900203 OpenAlex: https://openalex.org/W2157641343
    OpenAlex
  39. Janet B W Williams , Michael First (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders . Encyclopedia of Social Work. Oxford University PressNew York, NY.
    Type: Autre DOI: 10.1093/acrefore/9780199975839.013.104 OpenAlex: https://openalex.org/W2159011576
    OpenAlex
  40. Léo Kanner (1943). Autistic disturbances of affective contact . Nervous Child, 2(3), 217.
    Type: Article OpenAlex: https://openalex.org/W2255119171
    OpenAlex
  41. Kenneth J. Gilhooly , Robert H. Logie (2004). Thinking in Working Memory . Dans Working Memory and Thinking (pp. 8-11). Routledge.
    Type: Chapitre de livre DOI: 10.4324/9780203346754-6 OpenAlex: https://openalex.org/W2475893500
    OpenAlex
  42. (2012). Standard Progressive Matrices . SpringerReference. Springer-Verlag.
    Type: Autre DOI: 10.1007/springerreference_183812 OpenAlex: https://openalex.org/W2803614316
    OpenAlex
  43. &NA; (2008). Journal of Child Psychology and Psychiatry . Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 47(9). Elsevier BV.
    Type: Article DOI: 10.1097/01.chi.0000313990.41405.42 OpenAlex: https://openalex.org/W4205387604
    OpenAlex
  44. Victoria M. Leavitt , Erica Weber (2017). Standard Progressive Matrices . Dans Encyclopedia of Clinical Neuropsychology (pp. 1-2). Springer International Publishing.
    Type: Chapitre de livre DOI: 10.1007/978-3-319-56782-2_1068-2 OpenAlex: https://openalex.org/W4230234467
    OpenAlex
  45. (2013). Journal of Autism and Developmental Disorders . Journal of Autism and Developmental Disorders. Springer Science and Business Media LLC.
    Type: Autre DOI: 10.1007/10803.1573-3432 OpenAlex: https://openalex.org/W4232007456
    OpenAlex
  46. (1999). The Rising curve: long-term gains in IQ and related measures . Choice Reviews Online, 36(06), 36-3630-36-3630. American Library Association.
    Type: Article DOI: 10.5860/choice.36-3630 OpenAlex: https://openalex.org/W4233762940
    OpenAlex
  47. Patricia A. Carpenter , Marcel A. Just , Peter Shell (1990). What One Intelligence Test Measures: A Theoretical Account of the Processing in the Raven Progressive Matrices Test . Defense Technical Information Center.
    Type: Rapport DOI: 10.21236/ada221448 OpenAlex: https://openalex.org/W4246761779
    OpenAlex
  48. Porter, John R. , Semenov, Mikhail A. (2026). Philosophical Transactions of the Royal Society B: biological sciences . Philosophical Transactions of the Royal Society B Biological Sciences. The Royal Society.
    Type: Autre DOI: 10.1098/rstb OpenAlex: https://openalex.org/W4250406710
    OpenAlex