Explorer les significations des loisirs chez les personnes autistes : « S’amuser un peu par soi-même »

Titre original en anglais : Exploring meanings of leisure among people with autism: “To have some fun on your own”

Cette publication est incluse dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme ». un auteur·ice de cette publication est identifié·e comme autiste dans le projet.

À propos de la mention auteur·ice autiste

Sources de métadonnées utilisées pour cette référence

OpenAlex Crossref OpenCitations
En savoir plus sur les sources utilisées

Bertilsdotter Rosqvist, H. (2017). Exploring meanings of leisure among people with autism: “To have some fun on your own”. Research and Practice in Intellectual and Developmental Disabilities, 5(1), 39-46. https://doi.org/10.1080/23297018.2017.1324737

Titre de la revue ou du livre
Research and Practice in Intellectual and Developmental Disabilities
Éditeur
Informa UK Limited
Volume
5
Numéro
1
Pages
39-46
Date de publication: 04/09/2017 Ajout dans AutiHub: 04/07/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
Source éditeur (DOI) Source OpenAlex

Cette publication est intégrée dans AutiHub via :

Auteurs

Auteur·ices des publications
1
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
1 / 1 (100,0 %)
  1. Hannah Bertilsdotter Rosqvist *

Résumé

Cet article explore la manière dont les significations des loisirs sont formulées chez les personnes autistes en relation avec différentes conceptions de l’autisme et des loisirs. L’analyse repose sur une analyse psychologique discursive d’articles parus dans le magazine suédois Empowerment (2002–2009), qui était produit par et destiné à des adultes autistes. En réponse aux conceptions déficitaires des intérêts spécifiques autistiques, les articles du magazine formulaient un discours alternatif qui soulignait les possibilités de loisirs signifiants pour les personnes autistes, rendues possibles par un soutien adéquat, et s’inscrivant dans le continuum des activités de loisirs des personnes non autistes. La conditionnalité est centrale dans la formulation de cet idéal de loisirs signifiants : être socialement fonctionnel ou productif ; à la fois favorisant le développement de soi et socialement constructif.

This article explores how meanings of leisure are formulated among people with autism in relation to different notions of autism and leisure. The analysis is based on a discursive psychological analysis of articles in the Swedish magazine Empowerment (2002–2009), which was produced by and aimed at adults with autism. In relation to deficit notions of autistic special interests, the articles in the magazine formulated an alternative discourse that stressed the possibilities for meaningful leisure for people with autism, enabled by the right support, and on the continuum of leisure activities of non-autistic people. Central in the formulation of this ideal of meaningful leisure is its conditionality; by being socially functional or productive; as both self-developing and socially constructive.

Bibliographie citée par cette référence

Les références citées sont importées depuis des sources externes de métadonnées lorsqu’elles sont disponibles. La liste peut être partielle.

Vue d’ensemble de la bibliographie citée

Ces indicateurs décrivent la bibliographie citée par cette publication. Un nom d’auteurice est compté chaque fois qu’il apparaît dans une référence citée : une même personne peut donc être comptée plusieurs fois. Les noms qui ne sont pas encore associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub sont traités comme inconnus, pas comme non autistes. Dernier calcul : 03/10/2026 01:00.

Références citées
22
Avec un DOI
17
Sans DOI, à partir du texte brut de la bibliographie
4
2 / 22 (9,1 %) références citées comprennent au moins une personne identifiée comme autiste.
Références avec données à compléter
3 / 22 (13,6 %)
Références avec noms d’auteurices détectés
22 / 22 (100,0 %)
Sans nom d’auteurice détecté
0
Sans titre structuré
3
Sans identifiant stable
4
Références avec noms bruts d’auteurices restant à vérifier
0
Références avec problème de récupération des métadonnées externes
0
Ces indicateurs portent sur les références citées affichées sur cette page, après fusion des doublons techniques. Une référence sans DOI peut quand même soutenir les statistiques d’auteurices lorsqu’un titre et des noms d’auteurices sont disponibles.
Noms d’auteurices détectés dans la bibliographie citée
38
À partir du DOI ou de métadonnées externes
38
À partir du texte brut validé de la bibliographie
0
Noms bruts déjà validés
0
Noms bruts restant à vérifier
0
9 / 38 (23,7 %) noms sont associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub. 29 / 38 (76,3 %) noms ne sont pas encore associés.
Noms associés à une personne identifiée comme autiste
2 / 38 (5,3 %)
Calculé sur l’ensemble des noms d’auteurices détectés dans la bibliographie citée. Parmi les noms associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub : 2 / 9 (22,2 %). Personnes distinctes identifiées comme autistes : 2 / 36 (5,6 %).
  1. Margaret Wetherell , Stephanie Taylor , Simeon Yates (2001). Discourse as Data: A Guide for Analysis .
    Type: Livre OpenAlex: https://openalex.org/W1522475024
    OpenAlex
  2. González Moreno, Andrés Santiago (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders . American Psychiatric Association.
    Type: Livre DOI: 10.1176/appi.books.9780890425596 OpenAlex: https://openalex.org/W4247665917
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  3. Ken Roberts (2011). Leisure: the importance of being inconsequential . Leisure Studies, 30(1), 5-20. Informa UK Limited.
    Type: Article DOI: 10.1080/02614367.2010.506650 OpenAlex: https://openalex.org/W2016651724
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  4. Virginia Braun , Victoria Clarke (2006). Using thematic analysis in psychology . Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77-101. Informa UK Limited.
    Type: Article DOI: 10.1191/1478088706qp063oa OpenAlex: https://openalex.org/W1979290264
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  5. Blair Sumner Mynatt , Melinda M. Gibbons , Amber Hughes (2014). Career Development for College Students With Asperger’s Syndrome . Journal of Career Development, 41(3), 185-198. SAGE Publications.
    Type: Article DOI: 10.1177/0894845313507774 OpenAlex: https://openalex.org/W2167025216
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  6. Robert Stebbins (2010). The Internet as a scientific tool for studying leisure activities: exploratory Internet data collection . Leisure Studies, 29(4), 469-475. Informa UK Limited.
    Type: Article DOI: 10.1080/02614367.2010.506649 OpenAlex: https://openalex.org/W2003918094
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  8. Erik Van Ingen , Koen Van Eijck (2009). Leisure and Social Capital: An Analysis of Types of Company and Activities . Leisure Sciences, 31(2), 192-206. Informa UK Limited.
    Type: Article DOI: 10.1080/01490400802686078 OpenAlex: https://openalex.org/W2023686520
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  9. Joanne Mackellar (2009). An examination of serious participants at the Australian Wintersun Festival . Leisure Studies, 28(1), 85-104. Informa UK Limited.
    Type: Article DOI: 10.1080/02614360802613879 OpenAlex: https://openalex.org/W2010722648
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  10. Edley N. (2001). Discourse as data. A guide for analysis . Discourse as data. A guide for analysis, 189.
    Type: Autre
    Crossref
  11. Hugo van der Poel (1997). Leisure and the Modularization of Daily Life . Time & Society, 6(2-3), 171-194. SAGE Publications.
    Type: Article DOI: 10.1177/0961463x97006002004 OpenAlex: https://openalex.org/W2325292511
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  12. Nicole L. Kreiser , Susan W White (2014). ASD in Females: Are We Overstating the Gender Difference in Diagnosis? Clinical Child and Family Psychology Review, 17(1), 67-84. Springer Science and Business Media LLC.
    Type: Article DOI: 10.1007/s10567-013-0148-9 OpenAlex: https://openalex.org/W2014169114
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  13. MARY GREENWOOD PARR , BRETT D. LASHUA (2004). What is Leisure? The Perceptions of Recreation Practitioners and Others . Leisure Sciences, 26(1), 1-17. Informa UK Limited.
    Type: Article DOI: 10.1080/01490400490272512 OpenAlex: https://openalex.org/W2104557328
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  14. Youngkhill Lee , Robin Mittelstaedt (2004). Impact of injury level and self-monitoring on free time boredom of people with spinal cord injury . Disability and Rehabilitation, 26(19), 1143-1149. Informa UK Limited.
    Type: Article DOI: 10.1080/09638280410001724825 OpenAlex: https://openalex.org/W2082984713
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  15. Karla A. Henderson , M. Deborah Bialeschki (2005). Leisure and Active Lifestyles: Research Reflections . Leisure Sciences, 27(5), 355-365. Informa UK Limited.
    Type: Article DOI: 10.1080/01490400500225559 OpenAlex: https://openalex.org/W2019158209
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  16. Sunhwa Jung , Diane M. Sainato (2015). Teaching games to young children with autism spectrum disorder using special interests and video modelling . Journal of Intellectual and Developmental Disability, 40(2), 198-212. Informa UK Limited.
    Type: Article DOI: 10.3109/13668250.2015.1027674 OpenAlex: https://openalex.org/W2028922029
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  17. Jennifer Smith Maguire (2008). Leisure and the Obligation of Self‐Work: An Examination of the Fitness Field . Leisure Studies, 27(1), 59-75. Informa UK Limited.
    Type: Article DOI: 10.1080/02614360701605729 OpenAlex: https://openalex.org/W2120245626
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  18. Guillermo Montes (2016). Children With Autism Spectrum Disorder and Screen Time: Results From a Large, Nationally Representative US Study . Academic Pediatrics, 16(2), 122-128. Elsevier BV.
    Type: Article DOI: 10.1016/j.acap.2015.08.007 OpenAlex: https://openalex.org/W2101351054
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  19. Lindsay O’Dell (2016). cit0014 Disability & Society,, 31(2), 166.
    Type: Autre
    Crossref
  21. Tegelmark L. (2002). cit0018a Empowerment,, 1, 5.
    Type: Autre
    Crossref
  22. Tegelmark L. (2003). cit0018b Empowerment,, 2, 3.
    Type: Autre
    Crossref