David Caudel ORCID iD

Graphe des co-auteur·ices

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en tant que personne identifiée comme autiste.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 3
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 2
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 1

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 7 (distinct·es : 7)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 16
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 33 (distinct·es : 26)

Co-auteur·ices fréquent·es

Alexander Westphal 1
Amy Hess 1
Bella Kofner* 1
Beth A Malow 1
Denise Davidson 1
Eilidh Cage 1
Emine Gurbuz 1
Gary Stobbe 1

Publications par année

1
2022
1
2023
1
2024

Types de publication

Article 2
Livre 1

3 publications

Effacer

Beth A Malow, Micah O Mazurek, Gary Stobbe, Mavara M Agrawal, Rachel Loftin, David Caudel* , Amy Hess, Alexander Westphal, Joshua Ryan Smith, Janet Shouse, Nancy Cheak-Zamora, Kristin Sohl (2023). ECHO autism adult healthcare: Training community clinicians to provide quality care for autistic adults. Autism Research, 16(8), 1619-1629.

Date de publication: 31/07/2023 Ajout dans AutiHub: 09/08/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 12 (8,3 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 5 / 34 (14,7 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 11 / 233 (4,7 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 8 / 174 (4,6 %)
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TC Waisman* , Zachary J. Williams* , Eilidh Cage, Siva priya Santhanam, Iliana Magiati, Patrick Dwyer* , Kayden M. Stockwell* , Bella Kofner* , Heather M. Brown* , Denise Davidson, Jessye Herrell, Stephen Mark Shore* , David Caudel* , Emine Gurbuz, Kristen Gillespie-Lynch (2022). Learning from the experts: Evaluating a participatory autism and universal design training for university educators. Autism, 27(2), 356-370.

Date de publication: 02/06/2022 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 8 / 15 (53,3 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 11 / 109 (10,1 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 22 / 343 (6,4 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 20 / 302 (6,6 %)
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