Denise Davidson ORCID iD

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à un travail académique coécrit avec huit personnes identifiées comme autistes.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 1
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 1
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 1

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 8 (distinct·es : 8)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 11
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 22 (distinct·es : 20)

Publications par année

1
2022

Types de publication

Article 1

1 publication

Filtres

Tri et affichage
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TC Waisman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Eilidh Cage, Siva priya Santhanam, Iliana Magiati, Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kayden M. Stockwell*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Bella Kofner*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Heather M. Brown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Denise Davidson, Jessye Herrell, Stephen Mark Shore*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , David Caudel*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emine Gurbuz, Kristen Gillespie-Lynch (2022). Learning from the experts: Evaluating a participatory autism and universal design training for university educators. Autism, 27(2), 356-370.

Date de publication: 02/06/2022 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 8 / 15 (53,3 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 11 / 109 (10,1 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 22 / 343 (6,4 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 20 / 302 (6,6 %)