Calliana Faulk
Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à quatre travaux académiques coécrits avec trois personnes identifiées comme autistes.
En savoir plus sur la détermination du statut autisteVue d’ensemble des publications
Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »
Collaborations et bibliographies citées
Co-auteur·ices fréquent·es
Publications par année
Types de publication
4 publications
Sunghye Cho, Lizzy Fulop, Alexandria Mulqueen*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Calliana Faulk, Aniela Bordofsky, Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ty Vernon, Julia Parish-Morris (2026). Do Autistic Adolescents Talk Differently in Same-Sex Versus Mixed-Sex Conversations? Autism, Article 13623613261485603.
Yuen Yvonne Yu, Austin Wyman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Calliana Faulk, Lizzy Fulop, Rebecca L. Greenberg, Rachel M. Benecke, Lauren K. Steinbeck, Jessica Foy, Caitlyn Kim, George O. Emory, Elle Fox, Eric A. Storch, Casey J. Zampella, Benjamin Yerys, Robert T Schultz, Julia Parish-Morris, John Herrington, Caitlin C Clements (2026). The Under-Identification of Autism in Females: A Review and Analysis of Sex-Based Scoring Differences Observed in Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS) Module 3. Journal of Autism and Developmental Disorders.
Meredith Cola, Sarah Schillinger, Margaret Lyons, Amanda Lee, Calliana Faulk, Maxine Covello, Nasya Howard, Hannah Franke, Alexandria Mulqueen*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lizzy Fulop, Azia Knox, Sunghye Cho, Mark Y Liberman, Juhi Pandey, Ashlee Yates Flanagan, Joseph Donaher, Robert T Schultz, Julia Parish-Morris (2026). Sex-specific metrics for success: Gaps in social word use are bigger for autistic girls than boys. Autism, 30(6), 1608-1614.
Yuen Yvonne Yu, Austin Wyman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Calliana Faulk, Lizzy Fulop, Rebecca L. Greenberg, Rachel M. Benecke, Lauren K. Steinbeck, Jessica Foy, Caitlyn Kim, George O. Emory, Eric A. Storch, Casey J. Zampella, Benjamin Yerys, Robert T Schultz, Julia Parish-Morris, John Herrington, Caitlin C Clements (2025). An Examination of Racial Bias in Scoring the Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS ) Module 3: An Item Response Theory Analysis. Autism Research, 19(2), Article e70155.