Carl A. Frizell ORCID iD

Graphe des co-auteur·ices

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en tant que personne identifiée comme autiste.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 6
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 5
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 1

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 1 (distinct·es : 1)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 11
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 28 (distinct·es : 25)

Co-auteur·ices fréquent·es

Amber DuVentre 1
Devin Graham 1
Evan W. Faidley 1
Jessica C. Kitchens* 1
Sheena D. Brown 1
Taylor N. Horton 1

Publications par année

4
2024
1
2025
1
2026

Types de publication

Article 6

6 publications

Effacer

Jessica C. Kitchens* , Carl A. Frizell* , Taylor N. Horton, Evan W. Faidley (2026). Late-Diagnosed Neurodivergent Doctoral Students and Identity Negotiation: Masking, Disclosure, and Self-Advocacy in Higher Education. Human Development, 1-22.

Date de publication: 16/07/2026 Ajout dans AutiHub: 07/08/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 4 (50,0 %)
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Carl A. Frizell* (2025). Authentic Leadership in Clinical Education: A Neurodivergent Educator's Call for Change. The Clinical Teacher, 22(3), Article e70088.

Date de publication: 29/03/2025 Ajout dans AutiHub: 06/10/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 1 (100,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 4 / 16 (25,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 5 / 69 (7,2 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 5 / 69 (7,2 %)
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Carl A. Frizell* (2024). Acknowledging the Intersection of Physical Disabilities and Neurodivergence in Medical Education. Academic Medicine, 100(3), 259.

Date de publication: 27/11/2024 Ajout dans AutiHub: 06/10/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 1 (100,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 1 / 2 (50,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 1 / 12 (8,3 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 1 / 12 (8,3 %)
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Carl A. Frizell* (2024). Re: “‘I’ve Spent My Whole Life Striving to Be Normal': Internalized Stigma and Perceived Impact of Diagnosis in Autistic Adults” by Huang et al.: Late Diagnosis Illuminated—Perspectives on Autism Resilience and Complexity. Autism in Adulthood, 6(2), 247-248.

Date de publication: 26/02/2024 Ajout dans AutiHub: 06/10/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 1 (100,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 1 / 4 (25,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 2 / 25 (8,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 2 / 25 (8,0 %)
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Carl A. Frizell* , Devin Graham, Amber DuVentre, Sheena D. Brown (2024). Embracing Neuro-Inclusivity Within Physician Assistant/Associate Education: Challenging Organizational Cultural Norms and Navigating Communication Challenges. The Journal of Physician Assistant Education, 36(1), e102-e106.

Date de publication: 02/02/2024 Ajout dans AutiHub: 06/10/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 4 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 2 / 13 (15,4 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 10 / 64 (15,6 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 10 / 64 (15,6 %)
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Carl A. Frizell* (2024). Awesomely awkward: Challenging social stereotypes and embracing neurodiversity. Neurodiversity, 2, Article 27546330241249885.

Date de publication: 01/01/2024 Ajout dans AutiHub: 06/10/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 1 (100,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 3 / 4 (75,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 10 / 19 (52,6 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 10 / 19 (52,6 %)
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