Katerina Laskaridou

Graphe des co-auteur·ices Suggérer comme auteurice autiste

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à un travail académique coécrit avec une personne identifiée comme autiste.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 1
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 1
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 1

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 1 (distinct·es : 1)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 5
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 8 (distinct·es : 5)

Co-auteur·ices fréquent·es

Alexia Achtypi 1
Damian Milton* 1
Karen Guldberg 1
Luigi D’Alonzo 1
Paola Molteni 1
Rebecca Wood 1

Publications par année

1
2019

Types de publication

Article 1

1 publication

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Karen Guldberg, Alexia Achtypi, Luigi D’Alonzo, Katerina Laskaridou, Damian Milton* , Paola Molteni, Rebecca Wood (2019). Using the value creation framework to capture knowledge co-creation and pathways to impact in a transnational community of practice in autism education. International Journal of Research & Method in Education, 44(1), 96-111.

Date de publication: 24/12/2019 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 7 (14,3 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 5 / 48 (10,4 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 8 / 109 (7,3 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 5 / 94 (5,3 %)
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