Adult Learning

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La revue « Adult Learning » (ISSN:1045-1595) est représentée dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme ». Parmi ses publications enregistrées, deux comptent au moins un·e auteur·ice identifié·e comme autiste. Cela représente deux auteur·ices autistes compté·es dans l’ensemble de ces publications.

Publications par année

Seules les publications enregistrées dans ce projet sont prises en compte.

2 2026
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2 publications

Atara Ellenberg, Daniel Batkin, Mikaela Elliott, Summer West, Stephen Shore, Bella Kofner* , Madisen Cutler, Ashna Ashraf, Anna Marie Dorelien, Laila Balogun, Martha Matias, Kristen Gillespie-Lynch (2026). Mobiliser la puissance de l'expertise vécue: évaluation d'un programme sabbatique sur l'autisme majoritairement dirigé par des personnes autistes. Adult Learning, 37(3), 221-233.

Publication date: 16/07/2026 Ajout dans AutiHub: 18/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 12 (8,3 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 10 / 44 (22,7 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 22 / 122 (18,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 19 / 111 (17,1 %)
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Laura Dean* (2026). Au-dela des ajustements: integrer la conception inclusive dans les salles de cours universitaires. Adult Learning, 37(3), 243-250.

Publication date: 24/06/2026 Ajout dans AutiHub: 09/08/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 1 (100,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 0 / 9 (0,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 0 / 11 (0,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 0 / 11 (0,0 %)
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