Reconnaître et répondre aux problèmes de santé physique et mentale chez les filles et les femmes neurodivergentes

Titre original en anglais : Recognising and responding to physical and mental health issues in neurodivergent girls and women

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Kelly, C., Martin, R., Taylor, R., & Doherty, M. (2024). Recognising and responding to physical and mental health issues in neurodivergent girls and women. British Journal of Hospital Medicine, 85(4), 1-12. https://doi.org/10.12968/hmed.2023.0337

Titre de la revue ou du livre
British Journal of Hospital Medicine
Éditeur
IMR Press
Volume
85
Numéro
4
Pages
1-12
Date de publication: 02/04/2024 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
Source éditeur (DOI) Source OpenAlex

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Auteurs

Auteur·ices des publications
4
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
1 / 4 (25,0 %)
  1. Clive Kelly
  2. Ren Martin
  3. Rachael Taylor
  4. Mary Doherty *

Résumé

Les personnes vivent leur vie et interagissent avec les autres de nombreuses façons. Le terme « neurodivergence » désigne des variations par rapport à ce qui est considéré comme typique. La recherche et l'enseignement portant sur les affections qui coexistent avec la neurodivergence sont essentiels pour façonner les approches des cliniciens à l'égard des personnes pouvant présenter un large éventail de symptômes. La neurodivergence peut influencer le style de communication, l'apprentissage, les attitudes et le comportement d'une personne, et ces personnes font souvent l'expérience d'inégalités et de rejet. Cette revue met en évidence l'énorme fardeau des affections coexistantes supporté par les femmes et les filles neurodivergentes, dont les problèmes médicaux sont largement passés inaperçus. Nous suggérons comment les cliniciens pourraient accroître leur sensibilisation au diagnostic et à la prise en charge de leurs problèmes, pour un bénéfice mutuel.

People experience life and interact with others in many ways. The term 'neurodivergence' refers to variations from what is considered typical. Research and education into conditions that cooccur with neurodivergence are essential in shaping clinicians' approaches to people who may present with a wide range of symptoms. Neurodivergence may influence a person's style of communication, learning, attitudes, and behaviour, and they often experience inequity and rejection. This review highlights the huge burden of cooccurring conditions carried by neurodivergent women and girls whose medical issues have largely gone under the radar. We suggest how clinicians might increase their awareness of diagnosis and management of their problems with mutual benefit.

Bibliographie citée par cette référence

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Vue d’ensemble de la bibliographie citée

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Références citées
39
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35
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4
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Références avec données à compléter
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Références avec noms d’auteurices détectés
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Sans nom d’auteurice détecté
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397
À partir du texte brut validé de la bibliographie
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0
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