Essai préliminaire d'un programme de surveillance précoce de l'autisme et des retards du développement au sein de cabinets de médecine générale

Titre original en anglais : A Preliminary Trial of an Early Surveillance Program for Autism and Developmental Delays within General Practices

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Karlov, L., Masi, A., Mendoza Diaz, A., Khan, F., Winata, T., Gilbert, M., Nair, R., Dissanayake, C., Barbaro, J., Eapen, V., Team, A. S. S., Abdullahi, I., Descallar, J., Eastwood, J., Hasan, I., Jalaludin, B., Kohlhoff, J., Liaw, S. T., Lingam, R.,..., & Woolfenden, S. (2024). A Preliminary Trial of an Early Surveillance Program for Autism and Developmental Delays within General Practices. Journal of Developmental and Physical Disabilities, 37(2), 279-289. https://doi.org/10.1007/s10882-024-09952-w

Date de publication: 15/03/2024 Ajout dans AutiHub: 07/09/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
Source éditeur (DOI) Texte intégral Source OpenAlex

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Auteurs

Auteur·ices des publications
24
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
1 / 24 (4,2 %)
  1. Lisa Karlov
  2. Anne Masi
  3. Antonio Mendoza Diaz
  4. Feroza Khan
  5. Teresa Winata
  6. Melissa Gilbert
  7. Radhika Nair
  8. Cheryl Dissanayake
  1. Josephine Barbaro *
  2. Valsamma Eapen
  3. Autism Surveillance Study Team
  4. Ifrah Abdullahi
  5. Joseph Descallar
  6. John Eastwood
  7. Iqbal Hasan
  8. Bin Jalaludin
  1. Jane Kohlhoff
  2. S. T. Liaw
  3. Raghu Lingam
  4. Natalie Ong
  5. Chun Wah Michael Tam
  6. Katy Unwin
  7. Katrina Williams
  8. Sue Woolfenden

Résumé

Résumé Il existe des inégalités dans la participation aux programmes établis de surveillance du développement de la petite enfance, au détriment des familles défavorisées. La présente étude visait à y remédier en associant la surveillance du développement aux visites de vaccination et à d'autres contacts opportunistes avec les enfants dans les cabinets de médecine générale). Bien que 53 cabinets de médecine générale aient été recrutés, d'importantes perturbations liées à la COVID-19 ont fait que seuls 81 enfants ont été dépistés (à la fois par des évaluations administrées par les parents et réalisées par les GP). Parmi les 81 enfants, 11 ont obtenu un résultat positif au dépistage et tous ces enfants, ainsi que 5 % des enfants ayant obtenu un résultat négatif au dépistage (soit 4 enfants), ont reçu une évaluation de référence administrée par un clinicien pour l'autisme et le retard du développement (DD), à l'aide de l'Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS), de l'Autism Diagnostic Interview Schedule – Revised (ADI-R) et des Mullen Scales of Early Learning (MSEL). Tous les enfants chez lesquels l'évaluation de référence a révélé un autisme probable et/ou un DD avaient obtenu un résultat positif lors du processus de dépistage, et 90,9 % des enfants ayant obtenu un résultat positif au dépistage ont été identifiés par l'évaluation de référence comme présentant un DD probable ou un autisme. Les résultats fournissent des données préliminaires sur la faisabilité et l'utilité de mesures du développement remplies par les parents et administrées par les GP lors de contacts opportunistes avec les GP, comme méthode prometteuse pour faciliter l'identification précoce d'un DD ou de l'autisme.

Abstract There are inequities in engagement with established early childhood developmental surveillance programs, eclipsing disadvantaged families. The current study sought to address this by dovetailing developmental surveillance with immunization visits and other opportunistic contacts with children at general practices). While 53 General Practices were recruited, significant COVID-19 disruptions resulted in only 81 children being screened (both parent-administered and GP completed). Of the 81 children, 11 screened positive and all of them along with 5% of screen negatives (i.e. 4 children) received clinician-administered reference-standard assessment for autism and developmental delay (DD) using Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS), Autism Diagnostic Interview Schedule –Revised (ADI-R), and Mullen Scales of Early Learning (MSEL). All children found by reference-standard assessment to have probable autism and/or DD had screened positive during the screening process, and 90.9% of children who screened positive were found by reference-standard assessment to have probable DD or autism. The findings provide early evidence for the feasibility and usefulness of parent completed and GP administered developmental measures during opportunistic contacts with GPs as a promising method to facilitate early identification of DD or autism.

Bibliographie citée par cette référence

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Vue d’ensemble de la bibliographie citée

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Références citées
35
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26
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