Michelle Donelly ORCID iD

Graphe des co-auteur·ices Suggérer comme auteurice autiste

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à trois travaux académiques coécrits avec une personne identifiée comme autiste.

En savoir plus sur la détermination du statut autiste

Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 3
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 3
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 3

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 3 (distinct·es : 1)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 21
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 21 (distinct·es : 1)

Co-auteur·ices fréquent·es

Beth Mozolic-Staunton 3
Jacqui Yoxall 3
Josephine Barbaro* 3

Publications par année

1
2017
1
2019
1
2021

Types de publication

Article 3

3 publications

Effacer

Beth Mozolic-Staunton, Josephine Barbaro* , Jacqui Yoxall, Michelle Donelly (2021). Monitoring children’s development in early childhood education settings to promote early detection of autism. Australasian Journal of Early Childhood, 46(2), 163-178.

Date de publication: 31/03/2021 Ajout dans AutiHub: 07/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 4 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 8 / 50 (16,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 8 / 185 (4,3 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 1 / 157 (0,6 %)
Consulter la fiche de la publication Consulter la bibliographie Consulter la publication originale

Beth Mozolic-Staunton, Michelle Donelly, Jacqui Yoxall, Josephine Barbaro* (2019). Early detection for better outcomes: Universal developmental surveillance for autism across health and early childhood education settings. Research in Autism Spectrum Disorders, 71, 101496.

Date de publication: 19/12/2019 Ajout dans AutiHub: 07/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 4 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 10 / 90 (11,1 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 10 / 458 (2,2 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 1 / 372 (0,3 %)
Consulter la fiche de la publication Consulter la bibliographie Consulter la publication originale

Beth Mozolic-Staunton, Michelle Donelly, Jacqui Yoxall, Josephine Barbaro* (2017). Interrater Reliability of Early Childhood Education Professionals Involved in Developmental Surveillance for Autism Spectrum Disorder and Related Conditions. Australasian Journal of Early Childhood, 42(2), 61-68.

Date de publication: 01/06/2017 Ajout dans AutiHub: 07/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 4 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 3 / 72 (4,2 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 3 / 178 (1,7 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 1 / 160 (0,6 %)
Consulter la fiche de la publication Consulter la bibliographie Consulter la publication originale