Rapport bref : une enquête sur les priorités de recherche sur l'autisme auprès d'une communauté diversifiée de parties prenantes

Titre original en anglais : Brief Report: A Survey of Autism Research Priorities Across a Diverse Community of Stakeholders

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Frazier, T., Dawson, G., Murray, D. S., Shih, A., Sachs, J. S., & Geiger, A. (2018). Brief Report: A Survey of Autism Research Priorities Across a Diverse Community of Stakeholders. Journal of Autism and Developmental Disorders, 48(11), 3965-3971. https://doi.org/10.1007/s10803-018-3642-6

Date de publication: 15/06/2018 Ajout dans AutiHub: 18/07/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
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Auteurs

Auteur·ices des publications
6
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
0 / 6 (0,0 %)
  1. Thomas Frazier
  2. Géraldine Dawson
  3. Donna S. Murray
  1. Andy Shih
  2. Jessica Snyder Sachs
  3. Angela Geiger

Résumé

L'inclusion des voix des parties prenantes dans l'allocation des financements de recherche peut accroître la pertinence des résultats et améliorer l'engagement de la communauté dans la recherche. Nous décrivons les résultats d'une enquête en ligne qui a recueilli les avis de parties prenantes de la communauté concernant les priorités de recherche sur l'autisme. Un échantillon démographiquement diversifié de répondants (N = 6004 ; 79,1 % de femmes ; 72,5 % âgés de 30 à 59 ans ; 86,4 % aux États-Unis) a répondu à l'enquête. Les résultats ont indiqué une préférence pour les sujets de recherche appliquée par rapport aux sujets de science fondamentale, bien que les domaines de science fondamentale et appliquée aient tous deux été jugés importants. Les répondants ont attribué leurs évaluations les plus élevées aux recherches axées sur les affections concomitantes, la santé et le bien-être, la transition à l'âge adulte et les questions relatives à l'ensemble de la vie. Ces résultats peuvent orienter la prise de décision des bailleurs de fonds publics et privés lors de l'élaboration des priorités de financement scientifique et de la participation à des activités de diffusion scientifique.

Inclusion of stakeholder voices in the allocation of research funding can increase the relevance of results and improve community engagement in research. We describe the results of an online survey that gathered input from community stakeholders regarding autism research priorities. A demographically diverse sample of respondents (N = 6004; 79.1% female; 72.5% ages 30-59; 86.4% USA) completed the survey. Results indicated a preference for applied relative to basic science topics, though both basic and applied science areas were rated as important. Respondents gave their highest ratings to research focused on co-occurring conditions, health and well-being, adult transition, and lifespan issues. These results can guide decision-making by public and private funders when developing science funding priorities and engaging in science dissemination activities.

Bibliographie citée par cette référence

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