Une discussion d'experts sur le racisme structurel dans la recherche et la pratique relatives à l'autisme
Titre original en anglais : An Expert Discussion on Structural Racism in Autism Research and Practice
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À propos de la mention auteur·ice autisteJones, D. R., Nicolaidis, C., Ellwood, L. J., Garcia, A., Johnson, K. R., Lopez, K., & Waisman, T. (2020). An Expert Discussion on Structural Racism in Autism Research and Practice. Autism in Adulthood, 2(4), 273-281. https://doi.org/10.1089/aut.2020.29015.drj
- Titre de la revue ou du livre
- Autism in Adulthood
- Éditeur
- SAGE Publications
- Volume
- 2
- Numéro
- 4
- Pages
- 273-281
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Auteurs
Résumé
La recherche sur l'autisme a un problème racial. Malgré les améliorations du dépistage et du diagnostic, l'autisme continue d'être sous-diagnostiqué chez les enfants noirs et hispaniques, et les personnes qui obtiennent un diagnostic ont souvent un accès limité aux services de soutien. Les disparités raciales persistent lors de la transition vers l'âge adulte, les adultes autistes issus de groupes raciaux et ethniques minoritaires rencontrant un certain nombre de difficultés, notamment des taux plus faibles d'emploi, de participation sociale et d'enseignement postsecondaire que les adultes autistes blancs. Bien que ces études mettent en évidence l'importante intersection entre la race, l'origine ethnique et l'autisme, les personnes de couleur restent systématiquement sous-représentées dans la recherche sur l'autisme, et les dialogues concernant l'impact de la discrimination raciale et ethnique sur les personnes autistes de couleur ont été limités.
Bibliographie citée par cette référence
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