Elizabeth Pfeiffer ORCID iD

Graphe des co-auteur·ices Suggérer comme auteurice autiste

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à quatre travaux académiques coécrits avec une personne identifiée comme autiste.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 4
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 3
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 4

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 4 (distinct·es : 1)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 4
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 5 (distinct·es : 5)

Co-auteur·ices fréquent·es

Luke D. Tomczuk* 4
Laura Slugg 2
Amber Davidson 1
Eva Weiss 1
Jessica Kramer 1
K. Eva Weiss 1
Moya Kinnealey 1
Taye Hallock 1

Publications par année

2
2024
2
2025

Types de publication

Article 4

4 publications

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Elizabeth Pfeiffer, K. Eva Weiss, Luke D. Tomczuk* , Laura Slugg (2025). Community-Driven Priorities in Intellectual and Developmental Disabilities Transition Services: An Environmental Scan. OTJR: Occupational Therapy Journal of Research, 46(3), 443-455.

Date de publication: 31/07/2025 Ajout dans AutiHub: 27/10/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 4 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 1 / 56 (1,8 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 2 / 203 (1,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 2 / 191 (1,0 %)
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Amber Davidson, Luke D. Tomczuk* , Moya Kinnealey, Elizabeth Pfeiffer (2025). Does a Peer Led Autism Travel Training Program Work? A Collaborative Autoethnography. CommonHealth, 6(1).

Date de publication: 24/04/2025 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 4 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 0 / 1 (0,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 0 / 12 (0,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 0 / 12 (0,0 %)
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Elizabeth Pfeiffer, Eva Weiss, Luke D. Tomczuk* , Laura Slugg (2024). Research & Intervention Priorities for Transition-Age Youth & Young Adults With IDD from the Perspectives of Community Partners. American Journal of Occupational Therapy, 78(2_suppl).

Date de publication: 29/07/2024 Ajout dans AutiHub: 27/10/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 4 (25,0 %)
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Elizabeth Pfeiffer, Taye Hallock, Luke D. Tomczuk* , Jessica Kramer (2024). Peer Support Provided by People with Intellectual and Developmental Disabilities: A Rapid Scoping Review to Develop a Toolkit for Inclusive Research. Social Sciences, 13(1), 47.

Date de publication: 11/01/2024 Ajout dans AutiHub: 27/10/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 4 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 3 / 67 (4,5 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 3 / 287 (1,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 3 / 262 (1,1 %)
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