Andrew Yan

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à un travail académique coécrit avec quatre personnes identifiées comme autistes.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 1
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 1
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 1

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 4 (distinct·es : 4)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 14
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 40 (distinct·es : 26)

Publications par année

1
2026

Types de publication

Article 1

1 publication

Filtres

Tri et affichage
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Elizabeth Kilgallon*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sinéad O’Brien, Eliana Grossman, C. Donnan Gravelle, Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rita Obeid, Ariana Riccio, Jimena Suárez, Aleena Arif, Grace Cordova‐Castellanos, Jin Delos Santos*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Bella Kofner*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Andrew Yan, Kristen Gillespie-Lynch (2026). Measuring what matters: Operationalizing neurodiversity‐affirming practices through participatory design of STEM workshops for autistic youth. Journal of Research in Special Educational Needs, 26(3).

Date de publication: 01/07/2026 Ajout dans AutiHub: 30/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 4 / 14 (28,6 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 14 / 68 (20,6 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 40 / 229 (17,5 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 26 / 192 (13,5 %)